雪現代文閱讀訓練題及答案

　　古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情。北宋書院中，不乏以空山荒寺，寂寞無人之境為主題的畫作。我曾在一家博物館的《寒江獨釣圖》前佇立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一隻孤影，一葉篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小與哀苦，相反，卻是挺拔的靈魂與不屈的意志。以下小編為大家精心準備了雪現代文閱讀訓練題及參考答案，希望可以幫助到大家!

　　《雪》文章閱讀：

　　①雪滿山野，總令我想起國畫裡的留白。王摩詰畫山而不見雲，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是雲，是水。與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意韻卻最豐厚。每當雪至，五色雜陳的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環境純粹了許多，心靈也就跟著純粹了許多。

　　②所以，雪來的時候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。倘在山中，那感覺就更好。黎明於客舍醒來，心中納罕天緣何亮得這般早，披衣行至院中，發現大雪早巳沒膝。呼嘯了一夜的北風不知何時戛然而止，空氣清爽如瓊漿，天氣溫靜如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板橋、無一不穿上白袍，只有簷上麻雀，傻兮兮地挺立著，黑得可愛。

　　③於是，柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”便禁不住於口中滑脫而出，那種深透的意境遂將自己渾身浸透。這時的內心純淨得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨，滴染出幽美的圖影。

　　④大雪封山，路是走不得了，喝罷老闆娘親熬的熱湯，便於窗下慵讀一卷《聊齋》這或許是另外一種形式的行路罷。讀得倦了，便再去訪雪。周遭靜無聲息，而腳底踏出的咯吱聲，好似雪地輕柔的言語，令我感到親切和愉悅。

　　⑤我之看雪，是看它的銀白空濛，於無色中想像有色，於無形中揣測有形，於無生命中體味凜然的生命力，任思維的雪橇恰然划向歲月深處，去領略世界的無涯與多姿。有人寫道：“能欣賞荒寒幽寂的人，必定具有一種特殊的素質，那是一種頑強的生命活力，那是一種桀驁不馴的人格力量。”古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情。北宋書院中，不乏以空山荒寺，寂寞無人之境為主題的畫作。我曾在一家博物館的《寒江獨釣圖》前佇立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一隻孤影，一葉篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小與哀苦，相反，卻是挺拔的靈魂與不屈的意志。一如明人胡應鱗所說：“獨釣寒江雪，五字極鬧”，這個“鬧”字很刁，一下子就點化出了柳公《江雪》一詩中昂揚的活力。所謂的枯寂，不過是一種表象。君不見恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動，誘人的芭蕉正在雪天裡挺立，而渚上小舟，亦正在無聲中悠然地划行。或許，只有雪天的淒冷，方能反襯人心的溫熱;只有雪野的空曠，方能凸顯生命的充實。那片蒼茫空闊，並非一無所有，而是如國畫中的留白，

　　意味深遠。我欽佩胡應鱗，他分明是將柳宗元心底的境界，玩味透徹了。

　　⑥記憶深處的大雪無邊無際，靜好如詩。我就站立在雪地裡，默默地佇望著。我在一片寂寞中感受生命的怡靜與溫馨，逝去的夢境再度重現，凋謝的熱情開始復甦，而那一瓣六角雪花，自天空落下來，噝的一聲，就在我滾熱的心窩裡融化了。

　　***選自《名家散文》 祝勇文***

雪

　　《雪》閱讀練習題：

　　10.第①段中作者為什麼說“與西畫比起來，國畫手法簡潔，而意韻最豐厚”? ***2分***

　　11、請從修辭的角度品味第③中“這時的內心純淨得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨，滴染出幽美的圖影”一句的妙處。***2分***

　　12、第④段中有“這或許是另外一種形式的行路罷”一句，其中“另外一種形式的行路”指的是什麼?作者為什麼會這樣認為? ***3分***

　　13、第⑤段中作者說“古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情”，請你從文外舉出一例加以印證。 ***2分***

　　14、第⑤段末“我欽佩胡應麟，他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什麼? ***2分***

　　《雪》閱讀練習題參考答案：

　　10、國畫落筆簡約，留有空白***即留白******1分***，給人以想像的空間。***1分***

　　11、作者用比喻的修辭方法***1分***，將當時所見之景、所生之隋生動形象地表現了出來***1分***。

　　12、“另外一種形式的行路”是指於窗下慵讀一卷《聊齋》***1分***。讀書的過程就是一種心靈的旅程，所以說讀書是“另外一種形式的行路”***2分***。***意思相近即可***。

　　13、如文天祥在獄中吟出了寧死不屈的的詩篇。司馬遷於逆境之中寫出了“無韻之《離騷》”——《史記》***舉例恰當得2分***。

　　14、孤寒寂寥中有牛命挺拔的靈魂與不屈的意志。***只答出旺盛的生命力得1分，答出孤寂的環境中保持旺盛的生命力得2分***。