以愛為話題作文

　　如果每個人都以愛心待人，那麼就會給別人帶來絲絲暖意。本文是小編為大家整理的，歡迎閱讀。

　　1：

　　愛是什麼呢?

　　愛是春天幼發的嫩苗，愛是夏天涼爽的微風，愛是秋天豐碩的果實，愛是冬天暖暖的陽光。

　　今天是一個晴朗的日子，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停，我還躲在暖暖的被窩裡睡懶覺呢，太陽公公對著我的臉一笑一笑的。我懶洋洋地起了床，心想：今天又要出去吃早餐咯，天天都這樣，習慣了。

　　爸媽不在身邊，覺得好難受啊，他們什麼時候才煮一餐飯給我吃啊，感覺他們好像不在乎我了。一陣寒風打斷我的思緒，***了一下，馬上穿好衣服，走出房間，看見桌子上豐富的早餐，再往裡看看，咦，是媽媽，再仔細看看真的是媽媽，那背影感覺疲憊了很多。

　　頓時間鼻子好酸啊，淚珠不停地在眼眶裡打轉。看見了媽媽，還以為媽媽不回來了。走進廚房，看見媽媽忙碌的身影，又不經意的看見他的一根根白頭髮，我記得是沒有的哇，什麼時候蹦出來了。

　　媽媽一轉身，才知道我站在她的後面，又看見了她那眼角細細的皺紋。

　　我又忍不住的哭了。

　　我清楚的知道，媽媽對我的愛，對這個家是付出那麼多，那麼的無微不至。

　　媽媽擦著我的眼淚，對我笑著說，傻丫頭，這有什麼好哭的。瞬間感受到了媽媽對我的愛，那種愛很幸福，很溫暖很甜。

　　2：

　　每個人都有自己最崇拜的人，我也不例外。許多人崇拜歌星、演員、球星……而我並不崇拜那些人。有人說：“母愛是世界上最偉大的愛”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這些都是歌頌母愛。而我的媽媽不僅是對我充滿了愛，而且還有許多令我敬佩的地方。

　　在我的生活中，會有無數的老師給予我傳授知識，灌輸道理，才使自己在學習道路上找到了正確的方向，逐漸使我成長起來。我做人處事的啟蒙老師就是我最崇拜的人——她就是我的媽媽。她長著葡萄般的眼睛，紅紅的嘴巴和尖尖的鼻子。媽媽的頭髮很特別，特短，半黃半黑，像個小少年，給人一種特殊的感覺。

　　在生活方面，我媽媽是一個優秀的母親，處處都能發現媽媽對我的關心，記得有一次，由於我晚上吃的太多，半夜就不由自主的吐了，滿床都是，噁心極了，媽媽還為我清理還照顧我，這事一朝一夕做起來倒好容易，可是我媽媽做這事10多年了，這可是很難做到的。

　　在工作上，我母親也是一個優秀的幼兒教師。她對孩子很有耐心及對這份工作的責任心。這一點我自愧不如，有時我為了快一點，做完了就玩，就馬虎了事。很有個性，又有藝術修養，還有些清高。媽媽不近是我幼時崇拜的偶像，我很希望張大後可以成為像她那樣有氣質的老師。

　　媽媽，我愛你!

　　3：

　　“當種子還是沉睡的模樣，當太陽還未穿過雲的牆，老師啊您含辛茹苦的培養……”

　　動聽的音樂中也譜寫著我們和藹可親的老師——劉老師。劉老師就像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人。

　　還記得二年級的時我放學回家突然聽見一位家長在叫我的名字：“劉一弘，誰是劉一弘?”我回頭一看，原來是杜雨姍的姥姥。我充滿疑惑的問：“姥姥有什麼事嗎?為什麼你打杜雨珊?真不是個好孩子……”我非屈地哭了起來。

　　第二天早上去學校，我怕別人把我當成壞孩子，我怕敬愛的劉老師不再喜歡我，我怕我的好朋友們不再和我一起玩，我怕他們用嫌棄我和陌生的眼神看我，後來劉老師知道了我和杜雨姍的情況。體育課時，大家都走了，劉老師把我和杜雨珊叫道一塊，才知道上一次體育課時我是不小心碰到杜雨珊。這才化解了一場誤會。從那以後我和杜雨珊知道了朋友之間要相互理解要相互友愛。

　　在日常生活中，不管是開心的，快樂的，還是悲傷的，痛苦的，劉老師一定會出現在我們身旁。分享我們的快樂，趕走我們的悲傷。

　　劉老師不正是在用自己的心血譜寫著屬於劉老師他自己的“相信愛之歌”嗎?

　　4：

　　“人生的財富是什麼?生命的意義又是什麼?是愛，有愛滋養的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。”這段話是著名作家金波爺爺寫得。就在暑假裡，我讀了他寫得長篇童話《烏丟丟的奇遇》。一開始，我看見書名就猜想烏丟丟是女孩還是男孩呢?看著書的封面，封面上有一個小女孩拄著柺棍向前走著。我心想：那她就應該是烏丟丟吧!可閱讀書後，我才發現烏丟丟原來是男孩。這本書從木偶獨腳大俠烏丟丟丟失了他唯一的一隻小腳丫，到小腳丫通過重重困難回到了珍兒的身邊，讓殘疾的珍兒變成了一個正常人的故事。故事中吟痴老人給我的印象十分深刻，因為他讓不明白愛的烏丟丟，懂得了愛，更懂得了愛的可貴。

　　在這本書中有一個片段令我十分感動：烏丟丟為了救出珍兒，縱身跳入火海中，尋找珍兒。大火被撲滅了，珍兒被救出來，可是烏丟丟卻失蹤了。珍兒只在廢墟找到了烏丟丟的小腳丫，他的身子永遠地消失了，這讓大家十分傷心。故事中金波爺爺運用了想象、擬人等手法把本篇文章寫得更加有趣、生動。我喜歡懂得愛的烏丟丟、善良的吟痴老人。

　　這本書讓我們知道了愛、知道了要珍惜友情的道理。