最好最快的英語學習方法是什麼

　　英語是一門實踐性非常強的交際工具學科，想要學好英語一定要找到好的學習方法，以下是小編分享給大家的最好最快的英語學習方法，希望可以幫到你!

　　最好最快的英語學習方法

　　1、學的是英語思維

　　Rosetta Stone羅塞塔石碑，其教學法不是讓孩子“學知識”，記憶知識，而是通過影象與語音直接建立聯絡，形成條件反射，使孩子像學習母語一樣，學會外語。就像Jack看到爸爸喝牛奶，就能脫口而出正確的英語表達。東西兒童選擇rosetta stone來幫助孩子學習外語，也是看中了其科學的“沉浸式強化訓練法”，而不想讓孩子在學習的道路重複我們“背多分”和題海戰術的老路，而是尊重語言學習的自然規律，即母語習得的方法。

　　2、營造家庭學習氛圍

　　“以孩子為核心，以家庭為單位”，營造全天候的學習氛圍。

　　怎麼做?

　　一、儀式感。在東西羅塞塔開班之前，我們做了一次開班前培訓，老師跟學員分享了一些學習理念和方法，要求每個家庭家長和孩子簽署一份學習協議，保證堅持學習。我們想通過這樣的方式，使家長和孩子建立起一起去堅持學習的儀式感。

　　二、爸媽是孩子最好的學伴。孩子學習的過程中，總會遇到厭學，不自信，狀態不佳的情況，爸媽對孩子情緒的疏導決定了孩子是否能輕鬆愉快地堅持學習。有些媽媽告訴我們，自己的勸說，孩子不“感冒”。

　　不參與其中，又怎麼理解孩子?專屬班級群使家長、老師們能隨時交流，並且我們專門給想要創造家庭口語環境的夥伴提供了口語群、線上班級，讓爸媽們和孩子一起進步，感知孩子學習語言中的困難。相信，學伴爸媽能更好地跟孩子溝通，理解孩子。

　　爸媽們同步學習的網路班級，其活躍度基本上每週都超過99%的活躍家校師生群，用自己的行動為孩子做最好的榜樣，也成為孩子全天候的口語交流夥伴!

　　3、靈活的線上班級學習模式

　　一、線上老師。去線下培訓學校，時間大半花在路上，而且培訓機構、老師良莠不齊。東西兒童教育的教學師資團隊大部分來自海外留學並在英語教學一線工作多年的老師，具備很強的線上班級輔導的實戰能力。老師們除了制定系統的學習方案外，更是與學員在網路群體裡全天候互動，提供隨時的答疑和指導。

　　二、線上學習互動。既有家庭的學伴，還有同齡的小夥伴，一起學習“不寂寞”。

　　利用能隨時隨地學習的Rosetta Stone學習系統，及平臺提供的延伸學習體系，比如每日晨讀，talk show，每週口語show等，更是讓孩子們樂此不疲、爭先恐後參與各項英語交流活動獲得大量輸出機會，讓孩子們養成了非常好的自主學習習慣。沒有面對面的膽怯，讓再小的孩子也想秀一秀

　　最好最快的英語學習建議

　　一、跟讀模仿是語言學習的基礎

　　父母的口音決定孩子的口音，如果父母講一口地道的土得掉渣的方言，那麼孩子一開口說話，也必然講一口這種地道而又土得掉渣的方言。怎麼來得?聽來的，學來的，模仿來的!

　　其實，我們學英語也是如此!如果我們不跟讀模仿標準地道的英語錄音，我們會講一口什麼樣的英語?毫無疑問是一口土得掉渣的中式英語，當我們講一口土得掉渣的中式英語時，還能聽懂標準地道的英語嗎?基本上是聽不懂了，就像我們習慣了普通話，基本聽不懂方言一樣，沒有跟讀模仿標準地道的英語訓練，就不會有英語學習的成功啊!

　　二、如何跟讀模仿?

　　以句子為最小的學習單位，聽一句，模仿一句，大聲跟讀，大聲模仿，不斷反覆，直到整篇文章都能模仿得惟妙惟肖為止!

　　以這樣的方式跟讀模仿五盒磁帶，就基本能夠講一口標準、地道、流暢的英語了!大約需要三年左右的時間，基本跟一個孩子學會說話時間差不多!

　　三、怎樣進行聽寫訓練?

　　聽寫的內容：聽寫自己已經跟讀模仿成功的文章。

　　聽寫的方法：開啟錄音機，聽一句，寫一句。

　　原則：一口氣把完整的句子寫下來，若遇生詞不會寫，空下來，待全篇聽寫結束後，開啟書補寫生詞即可!

　　五盒磁帶的內容，伴隨跟讀訓練，大約也是三年左右的時間，聽寫和跟讀模仿結合，每天半個小時即可!

　　聽寫的好處：首先是一次有效而又難度不大的聽力訓練，避免了聽陌生語音材料所造成的那份無所收穫、茫然無助的無奈與挫敗感;

　　其次是一次對所學語言材料的有效的消化吸收，這真是一件神奇的事情——無論再難的句子，只要拿起筆來書寫，就會自然而然的吸收理解，這一過程就像我們吃飯咀嚼一樣，聽寫就是一個對所學語言材料自我咀嚼、消化吸收的過程!

　　四、跟讀模仿和聽寫訓練是一個自我打造的完整的、幾近於模擬的語言學習環境!

　　在這個幾近於模擬的語言環境中，只要你能耐得住寂寞，只要你能夠長期堅持，就一定能夠修煉出一口標準地道、流暢自如的英語，也許你一開口，甚至會有人問你：“在哪個國家學的英語啊?”這樣的事情在我們巔峰英語學生的身上發生過很多次!

　　五、跟讀、聽寫訓練徹底改變你的語言學習力

　　堅持半年左右的跟讀、聽寫訓練，你的語言學習能力就會發生根本性的改變，語音語調的變化自在不言中，聽說能力也自然是水漲船高，最重大的變化是你的記憶能力發生了根本性的變化，別人需要半個小時、甚至一個小時才能記憶的內容，而你僅需幾分鐘就可完成，學英語就像學漢語一樣容易，在很多人眼裡，你已經是一個外語學習的天才!在英語學習上，我把這樣的能力稱之為“語言學習的暫時記憶力”!

　　其實，這個世界上能做到聞道而行之的人是很少的，這就是為什麼世界上優秀的人總是如此之少的原因所在，而優秀的人也並沒有做什麼驚天動地的大事，他們只是堅持了一些簡單而又行之有效的做事原則，並且是持之以恆、把事情做到了極致!

　　最好最快的英語學習技巧

　　1.主動靜聽

　　主動靜聽是學習語言的前提，也是學英語的良好習慣之首。上課靜聽主要包括聽原聲磁帶、碟片，聽老師上課的英語講解及同學們的發言等。靜聽過程中不要急於模仿，要求理解意思，同時注意語音、語調、重音、停頓等。這不僅有助於集中注意力，而且使得語言和思維融為一體。因此，要聽與教材配套的英語聽力訓練材料和示範朗讀磁帶，要有足夠的時間來培養語感，形成主動靜聽的好習慣。

　　2.積極思考

　　蘇霍姆林斯基曾說，一個人到學校上學，不只是為了取得一份知識的行囊，而主要是獲得聰明才智，真正的學校應是積極思考的王國，必須讓同學們生活在思考的世界裡。勤于思考是一個學生學會學習、掌握方法的重要標誌。同學們把每一次課堂提問都當成是對自己個人的提問，積極迅速地加以思考，並把自己的思路、結論和其他同學、老師的解答相比較，以開闊思路，取長補短。這與消極地等待老師公佈答案的效果迥然不同。

　　3.勇於發言

　　口語表達是英語學習最為重要的一個方面。教學實踐發現，英語學習有困難的同學都不善開口，更不要說話語連貫了。他們怕出醜，缺乏信心，在課堂內是“老聽眾”;有的同學即使開口也含糊不清，這些同學的成績和口語能力都很難提高。要做到人人大膽開口說英語，不是一件容易的事。同學們因各人的氣質、性格不同，參與開口說英語的程度也不同。

　　著名教育學家布盧姆認為，一個人學習成功的次數越多，他的學習自信心就越強。學習成功是建立在學習自信心的基礎上的。因此同學們要克服思想和心理障礙，不要急於一步到位，克服怕開口說英語的緊張心理。

　　4.立體記憶

　　學習英語，記憶是關鍵。心理學研究表明：只有通過多感官的綜合運用，在理解的基礎上記憶才能快速持久。因此，同學們在課堂上應隨時備好紙和筆，把記憶內容在心裡形象化、趣味化，再在紙上視覺化，語音上韻律化，行為上戲劇化，使聽、說、讀、寫、畫、想、做相結合，從不同角度和感官立體記憶，實現快速高效記憶的目的。

　　5.獨立與協作

　　課堂上，不論練習還是測試，也不管自己實力高還是低，始終堅持獨立思考完成。只有獨立操練才能使自己的能力得到充分的鍛鍊。語言學家們也越來越重視學生獨立學習的能力在語言教學中的重要性。他們認為，學生獨立學習能力的發展是語言學科教育中最重要、最根本、最有開發價值的內在驅動力。

　　在此基礎上，同桌間、小組內互相協助，共同探討解疑，互相檢查，互相指正，既幫助了同學又提高了自己，共同進步，真正實現了主動學習。在課堂上，同學們要和同桌密切配合，或分組討論，或結合某個問題爭論，或調查，或表演，發揮各自特長，主動參與學習，在參與中享受成功，達到最佳學習效果。

　　6.課堂筆記

　　學英語，一定要做課堂筆記。但我發現，大多數同學們對做筆記的認識不夠。只有少部分的同學在課堂上記筆記，且大多是間斷性地偶爾做做筆記，缺乏連續性和完整性。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”因為人的記憶力是有限的，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘掉，所以，做好筆記很有必要。

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