精美的小學三年級手抄報模板

General 更新 2024年11月22日

  開辦手抄報對小學生是一項綜合性很強的實踐活動。從初步接觸到人人蔘與、實踐,辦手抄報,相互學習、評議,使知識、能力都得到提升。下面是小編為大家帶來的,供大家學習參考。

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  一、小故事大道理

  聖誕節前夕,上帝憐憫窮人。他親自裝扮成一個乞丐下凡人間,來到一戶人家乞討。窮人見了乞丐模樣的上帝極為氣憤地說:“我生在世上已經是很倒黴的了,你還要來加重我的黴氣,快給我***。”於是上帝一聲不吭地離開了。

  上帝想:“有些人只知道財富有價、智慧有價、知識有價,但很多人是不知道善良情義更有價啊!”

  所以,改變人的命運除了財富、智慧、知識外,有時善良情義更能打動上帝。

  二、成語故事

  【成語】自相矛盾

  【典故】

  楚國有一個賣兵器的人,到市場上去賣矛和盾。

  好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家誇口說:“我的盾,是世界上最最堅固的,無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!”

  接著,這個賣兵器的人又拿起一支矛,大言不慚地誇起來:“我的矛,是世界上最尖利的,無論怎樣牢固堅實的東西也擋不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,馬上就會被它刺穿!” 他十分得意,便又大聲吆喝起來:“快來看呀,快來買呀,世界上最最堅固的盾和最最鋒利的矛!”

  這時,一個看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌問道:“如果用這矛去戳這盾,會怎樣呢?” “這——” 圍觀的人先都一楞,突然爆發出一陣大笑,便都散了。

  那個賣兵器的人,灰溜溜地扛著矛和盾走了。

  【出處】

  《韓非子·難勢》

  客有鬻於與盾者,譽其盾之堅:“物莫能陷也。”他兩又譽其矛曰:“吾矛之利,物無不陷也。”人應之曰:“以予之矛,陷予之盾,何 如?”其人弗能應也。

  【釋讀】

  “矛”古代一種長柄的裝有金屬槍頭的武器,用以刺殺敵人。“盾”,古代用來保護自己、抵檔敵人刺殺的武器。後以自相矛盾比喻語言、行動前後不一致或互相牴觸。

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