陝西省中考化學試卷及答案
陝西省的心新的一輪高考已經開始備考,化學複習的時候,多做化學試卷是有幫助的。下面由小編為大家提供關於,希望對大家有幫助!
陝西省中考化學試卷選擇題
可能用到的相對原子質量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Si—28 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56
第Ⅰ卷***選擇題 共14分***
一、選擇題***共7小題,每小題2分,共14分,每小題只有一個選項是符合題意的***
9.化學與生產生活關係密切。下列說法不正確的是*** ***
A.食用加碘食鹽,可預防甲狀腺腫大 B.合理使用農藥、化肥,可提高農作物產量
C.加高鍊鐵廠煙囪,可減少空氣汙染 D.綜合利用化石燃料,可提高其利用率
10.具備基本的實驗技能是進行科學探究的保證。下列實驗操作正確的是*** ***
A.聞氣味 B.加固體藥品 C.過濾 D.加熱液體
11.對下列生活中的現象或做法解釋不合理的是*** ***
選項 現象或做法 解釋
A 溼衣服在陽光下比在陰涼處更易晾乾 溫度越高,分子運動越快
B 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 使可燃物與空氣隔絕
C 鋁製品比鐵製品更耐腐蝕 鋁表面易形成緻密氧化膜
D 用洗潔精洗去餐盤上的油漬 洗潔精能溶解油漬
12.從陶瓷、玻璃、水泥到電子晶片,矽元素的用途非常廣泛。工業製取高純矽的部分反應原理的微觀示意圖如下,有關說法不正確的是*** ***
A.該反應屬於置換反應 B.反應後矽元素的化合價升高
C.X的化學式是HCl D.圖甲所示物質中矽、氯元素的質量比是14:71
13.推理是常用的學習方法。下列推理正確的是*** ***
A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質都是化合物
B.木炭、活性炭可用於淨化空氣,所以碳單質都能淨化空氣
C.CO2、SO2均可與鹼溶液反應,所以非金屬氧化物一定能與鹼溶液反應
D.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純
14.下列圖示實驗能達到目的的是*** ***
A B C D
A.探究溶劑種類對物質溶解性的影響 B.測定空氣中氧氣的含量
C.鑑別NH4Cl溶液和NH4NO3溶液 D.探究MnO2的催化作用
15.向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關量的變化與影象相符的是*** ***
A B C D
陝西省中考化學試卷非選擇題
二、填空及簡答題***共5小題,計19分。化學方程式2分,其餘每空1分***
16.***3分***2017年中國富硒農業發展大會3月19日在北京舉行。陝西安康被譽為“中國硒谷”,盛產富硒產品。
***1***富硒茶中的“硒”指 ***填“元素”“原子”或“分子”***。
***2***富硒大米中含有的主要有機營養素是 。
***3***可用 區分富硒水是軟水還是硬水。
17.***3分***在巨集觀、微觀與符號之間建立聯絡,是化學學科的特點。
A B C D
***1***圖A所示是今年5月新命名的元素,其原子核內的質子數是 。
***2***圖中屬於同種元素的微粒是 ***填字母***。
***3***由B、C兩種微粒構成的物質屬於 ***填“酸”“鹼”“鹽”或“氧化物”***。
18.***4分***下表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度,回答問題。
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解
度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0
***1***兩種物質中,溶解度受溫度影響變化較大的是 。
***2***60℃時,按圖示操作:
A中溶液是 ***填“飽和”或“不飽和”***溶液,C中溶液的總質量是 g。
***3***50℃時,將兩種物質的飽和溶液各100 g,分別加熱蒸發10 g水後,再恢復到50℃,剩餘溶液的質量:NaC溶液 ***填“大於”“等於”或“小於”***KNO3溶液。
19.***5分***我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會汙染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅,設計並進行了如下實驗。
已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀髮生類似反應。
***1***將電路板粉碎成粉末的目的是 。
***2***步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外,還有 。
***3***步驟②中的實驗現象是:固體部分溶解, 。
***4***步驟④中反應的化學方程式是 。
20.***4分***小青按下圖所示操作進行酸鹼中和反應的實驗,回答問題。
A B C D E
***1***圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖,甲燒杯中的物質應是 。
***2***小青觀察到圖C中溶液由紅色變為無色,認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應,化學方程式是
。
***3***小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應後的無色溶液中溶質的成分,其中不能達到目的的是 。
三、實驗探究題***共2小題,計12分。化學方程式2分,其餘每空1分***
21.***5分***實驗是進行科學探究的主要方法。下圖是初中化學常見實驗裝置。請回答:
A B C D E F
***1***儀器①的名稱是 。
***2***實驗室用A裝置製取O2的化學方程式是 。
***3***若要製取並收集一瓶乾燥的CO2,所選裝置正確的連線順序是 ***填字母***。
***4***能用E裝置收集的氣體具有的物理性質是 。
22.***7分***同學們在實驗室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應制取CO2,觀察不到氣泡產生時,發現固體還有剩餘,對此進行探究***雜質不溶於水且不與酸反應***。
【提出問題】不再產生氣泡的原因是什麼?
【猜想假設】猜想一:鹽酸已經完全反應 猜想二:剩餘固體中無碳酸鈣
猜想三:生成物或雜質附著在大理石表面,阻礙反應繼續進行
【實驗探究一】反應後溶液中是否有鹽酸。
***1***小亮取上述反應後的清液,測得溶液pH=2,說明溶液顯 性,由此得出猜想一不成立的結論。
***2***小慧認為此結論不夠嚴謹,還應考慮生成物對溶液酸鹼度的影響,補充瞭如下實驗。
①取潔淨的燒杯,另配製 溶液,測得溶液pH=7。
②取潔淨的試管,加入適量水和紫色石蕊溶液,持續通入CO2,發現溶液變為 色。
但小亮認為實驗②不能說明CO2對溶液酸鹼度的影響,他重新改進了實驗。
③另取潔淨的試管,加入適量水,持續通入CO2至飽和,測得溶液pH=5.6。
由以上實驗可知,該反應的生成物對溶液酸鹼度影響不大,猜想一不成立,反應後的溶液中有鹽酸。
【實驗探究二】剩餘固體中是否有碳酸鈣。
小亮先振盪反應容器,使剩餘固體和液體充分接觸,觀察到仍無氣泡產生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸,又有氣泡產生。一段時間後,不再產生氣泡,仍有固體剩餘。產生氣泡的化學方程式是 。
由以上實驗可知,猜想二各猜想三不成立。
【得出結論】根據以上實驗探究,可得出影響反應能否進行的因素之一是 。
【反思交流】小慧又提出,也可能是反應太慢,無法觀察到氣泡產生。她設計瞭如下對比實驗:取出【實驗探究二】所得的部分清液,放置一段時間後,測得pH為X,同時測得【實驗探究二】容器中剩餘清液的pH為Y,若X Y***填“>”“=”或“<”***,則她的猜想成立。
四、計算與分析題***5分***
23.***5分***化學興趣小組按下圖實驗測定部分變質的NaOH固體中Na2CO3的質量分數。
***1***根據題中資訊 ***填“能”或“不能”***計算Ca***OH***2溶液的質量分數。
***2***計算固體混合物中Na2CO3的質量分數。
陝西省中考化學試卷答案
一、選擇題
9.C 10.B 11.D 12.B 13.D 14.A 15.A
二、填空及簡答題
16.***1***元素 ***2***糖類 ***3***肥皂水或肥皂液
17.***1***115 ***2***CD ***3***鹽
18.***1***KNO3或硝酸鉀 ***2***不飽和 167.6 ***3***大於
19.***1***增大接觸面積,使反應更充分,加快反應速率***答案合理即可***
***2***FeSO4和Al2***SO4***3或硫酸亞鐵和硫酸鋁***只寫一種物質或有錯誤不得分***
***3***溶液由無色變為藍色或溶液變為藍色
***4***Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑***無“↑”符號扣1分,化學式錯誤扣2分***
20.***1***濃硫酸
***2***H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O***未配平扣1分,化學式錯誤扣2分***
***3***氯化鋇溶液或BaCl2溶液
三、實驗及探究題
21.***1***長頸漏斗 ***2***2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑***未配平或無“↑”符號或條件錯誤扣
1分,化學式錯誤扣2分***
***3***BCD ***4***密度比空氣小,不與空氣成分反應。
22.【實驗探究一】***1***酸 ***2***①氯化鈣或CaCl2 ②紅
【實驗探究二】CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O***未配平或無“↑”符號扣1分,化學式錯誤扣2分***
【得出結論】反應物的濃度大小 【反思交流】<
四、計算與分析題
23.***1***不能***1分***
***2***解:設Na2CO3的質量為x。
Na2CO3+Ca***OH***2 = CaCO3↓+2NaOH ***1分***
106 100
x 2.0g ***1分***
解得x=2.12g ***1分***
固體混合物中Na2CO3的質量分數為: =21.2% ***1分***
答:固體混合物中Na2CO3的質量分數為21.2%。
九年級上學期化學期末測試題答案解析