初中學生學習計劃應該怎麼寫

　　學習是溫故而知新的過程，所以學習計劃也是學習方法中的一種，初中生想要學習好可不能忘了制定學習計劃。以下是小編分享給大家的初中學生學習計劃，希望可以幫到你!

　　初中學生學習計劃

　　1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

　　2. 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3. 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4. 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

　　5. 對於副課及思政***歷史、地理、生物***每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。

　　6. 對於主課及數學***代數、幾何***、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　初中學生學習建議

　　1、積極主動，我的人生我負責***對自己負責，做事積極主動;管理自己的行為、態度和情緒;做了錯事不怪別人，而應反省自己;不用別人說我也會去做正確的事情，哪怕沒有人在看。***

　　2、有目標，有計劃***做事前先定計劃和目標，努力去做有意義和能帶來積極影響的事。***

　　3、做事分主次，先工作，後娛樂***不該做的事，勇於說不，在重要的事情上花時間;學會制定優先順序，做日程表，並執行計劃;對自己有紀律，做事井井有條。***

　　4、從雙贏角度考慮問題，利己利人***勇於爭取自己想要的，但同時也會考慮別人的需求;有矛盾的時候，尋求能平衡彼此需求的解決方案。***

　　5、先去理解別人，再求被人理解***仔細聆聽別人的主意和情感，努力從他人角度去理解問題;聽別人說話的時候不插嘴、不打擾，並注視他的眼睛;能自信地說出自己的主意。***

　　6、協同——合作會更好***珍重別人的優點，向他們學習;即使別人和自己很不一樣，也能與大家友好相處;能有效地進行團隊合作，始終保持謙虛的精神。***

　　7、磨刀不誤砍柴工，尋求健康和平衡***注意飲食、鍛鍊和睡眠;多花時間和家人、朋友在一起，而不是電腦手機。***

　　初中學生學習方法

　　1.總是站在系統的高度把握知識

　　很多同學在學習中習慣於跟著老師一節一節的走，一章一章的學，不太對意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

　　2.追根溯源，尋求事物之間的內在聯絡

　　學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麼內容，都要問為什麼，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麼事都要有求知慾，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利於思維品質的訓練。

　　3.發散思維，養成聯想的思維習慣

　　在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯絡，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。

1.九年級新學期學習計劃範文

2.學生個人學習計劃總結

3.初中學習計劃800字範文

4.初中生寫一份學習計劃

5.中學新學期學習計劃範文4篇