暑期社會調研心得體會

　　暑期實踐活動與專業實踐教育進行對接，有利於學生增強和鍛鍊學生的職業技能，更快成為合格的準職業人。下面是有學生暑期社會調研心得，歡迎參閱。

　　學生暑期社會調研心得範文1

　　幾天的社會實踐調查活動在我們這個調查隊每個成員的辛苦努力下取得圓滿結束。感受很深，炎炎烈日下，我們不怕似火的驕陽，舉著我們的旗幟向農村進軍，深入農村調查;不停的大雨，我們不顧溼了的衣衫，邁著堅定的步伐向農村進軍，落實農村家家戶戶。

　　短短几天裡，實踐活動內容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個隊員難以忘懷。我們扛著黃岡師範學院商學院的大旗，抱著自寫自做的橫幅到達調查試點，我們去過南湖二隊，黃州火車站，楊鷹嶺村，鄂州火車站等進行實地調查，對這些地方的農民採取面對面交流和問卷調查，並向他們贈送小紀念品。

　　在這些農村試點裡的諸多所見所聞所感，在我們每個隊員心裡久久迴盪，萌發了許多融入自我的觀點和體會：

　　一，親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團隊形式開展，每次問卷調查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調查活動能成功的完成並趨於完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應團隊的能力。

　　二，深入瞭解農村，瞭解農民，瞭解農業的發展，這次問卷面向廣大農民群眾和城鎮人口，從他們口中我們瞭解到在當下農業發展的真實狀況，為農業多功能科學研究提供一定的資料資料參考。

　　三，我們自身口才得到提高，在和農民交談中注意語境和口氣，及時糾正不得體的地方，在調查中學會大膽的說，自信的說。~總而言之，這次關於關注農業多功能，發展和諧新農村的暑期社會實踐調查報告活動盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今後社會實踐奠定基礎，而且我們每個人還將以本次實踐為點，多多總結經驗與不足。為以後實踐創造更多機會，使自己從中受益，早日成為一名優秀大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才，實現自身價值。

　　學生暑期社會調研心得範文2

　　白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了大學的第二個暑假，結束了這個暑期我們將邁入大三，我們將面對新的挑戰，我們又會有的新的任務，所以這個假期也變的非常難得。好多人都覺得剛剛邁出校門的大學生理論聯絡實際的能力很差，都是些空想主義者，都還不瞭解社會，沒有親身的接觸社會，因此，假期社會實踐已經成為了我們逐步瞭解社會、邁入社會很好的平臺，所以充分的利用大二這個暑假參與實踐成為了大家的共識。

　　這次社會實踐源於我們幾個的一時興起，在以前的思修課上，老師講到城鄉家庭對子女教育經濟投入有很大的差距，這個問題也很嚴重，因此萌生了我們做一個調研城鄉家庭對子女教育經濟投入問題的實踐。在調研之前，我們商討了調查的物件，調查的範圍並精心準備了要調查的問題。經過了一系列的準備在8月9日和10日兩天，我們“鷹之騰飛”實踐小組便開始了以“城鄉家庭對子女教育經濟投入”為主題的問卷調查。

　　我們走訪了西山開源社群，西出口的新都四季城小區，阜新市平安西部地區這三個分屬於市中心、城郊、郊區的地區，這樣階梯式的調查物件更有利於我們得出更接近現實的結論。我們的調查方式是通過走訪各個家庭，與父母進行溝通並進一步採訪一些相關問題，例如：您是否認為對子女的教育方面的投資回報性很大，您是否覺得子女學歷越高，以後的發展越大等問題。

　　萬事開頭難，調查並沒有我們想想的簡單，遠遠超出了預期的想法，由於我們以前幾乎都沒有做個問卷調查，唯一的一次是大一上思修課上的調查問卷作業，我們的調查物件都是自己班級的同學，不同院系的自己的好朋友，現在遇見的都是陌生人，敲開一家家門也成了一件很困難的事，但為了能得到真實有效的結論，有想到如果現在這點小困難都克服不了，那以後的工作崗位上豈不會處處碰壁，我們懷著忐忑的心情敲開了第一家採訪物件的大門，我們說明來意，阿姨很和藹，通過交談我們瞭解到她的孩子也在上大學並且也參與了暑期社會實踐，阿姨很瞭解我們心情並且很樂意配合我們的訪問，就這樣我們順利的打開了採訪之路的大門。但並不是每家都像阿姨這樣配合我們的調查，有的家庭拒接接受調查，有的即便是接受了在進行敏感問題調查時也不願意透露真實的情況，其實大家有這樣的不願意接受採訪的心情也是可以理解的。遇見這樣的情況我們禮貌的說明來意，並且承諾不會透露您的任何資訊，調查也都是不記名的調查，調查結束後這些調查問卷我們會存檔作為參考，保正不會對您的家庭帶來傷害，有了這樣的保正有些家長開始願意和我們配合。進過了兩天的調查採訪，我們各個都是口乾舌燥，但一想順利的完成了調查我們都覺得這樣的付出是很值得的。

　　本次實踐帶我們大家走出象牙塔到社會中去，瞭解到社會的運轉和我們想象真的很不一樣。曾經聽起來遙遠而不管痛癢的問題實際的擺在我們的面前，比如物價、就業、家庭保險、國家醫保等政策，這些看起來和大學校園生活有些脫節的實際讓我瞭解到大學表面的短暫的輕鬆安逸後埋藏的是巨大的現實的危機。城鄉的經濟收入直接影響到父母對孩子在學業上的投資，量的積累可以達到質的飛躍，差異往往在一點一滴中逐漸形成，一直被父母學校呵護得太好的我們還無法瞭解當真正面對經濟的壓力時是什麼樣的感覺，平常我們坐在寬敞的教室感受不到父母的辛酸，看不見父母的付出，通過這次調查通過與他人父母的交談我們更加進一步的知道父母的難處與苦衷。我們明白在幾年後真正直面社會的方方面面時如果沒有自己的核心競爭力那麼很快將被社會淘汰掉。適者生存，不進則退，是當代社會的生存法則。

　　學生暑期社會調研心得範文3

　　今年暑期參加了學院組織的“社會管理現狀調查“社會實踐活動，並就福泉市的社會管理現狀實施了問卷調查。福泉市位於黔中腹地，歷史悠久，礦產豐富，素有“亞洲磷都”之稱。以”工業強市、城鎮化帶動”為發展戰略的福泉，近幾年，工業發展突飛猛進，城市化率也有所提高。在經濟發展的同時，社會問題也不斷凸顯。因此，探討福泉市社會管理現狀具有極其重要的現實意義。此次活動，就以下問題進行了問卷調查：福泉市社會管理現狀如何?市民對社會管理現狀如何評價?對社會管理及其相關服務又如何評價?在對福泉市市民進行問卷調查的基礎上，分析了福泉市社會管理現狀和市民對該市社會管理的評價狀況，進而探討其存在問題並提出參考性建議。通過這次調查，我認識到調查在社會實踐活動及學術研究中的重要性，能否獲得第一手詳實的資料，是關乎整個研究調查成功與否的關鍵，通過這次調查，我認為以下幾點在進行問卷調查時是值得注意的：

　　首先，問卷的制定要有針對性，問題的設定要便於被訪者接受。同時，儘量使用選擇式的詢問方式。問卷務必要做到認真、客觀、詳實。不應該在同一地點發放過多的問卷。應該廣泛的發放調查問卷，儘量做到取得各個階層，各個方面的資料。而如果調查範圍過小，則不免造成較大的誤差。

　　其次，取得被調查者的信任，非常重要。這就要求調查者在調查過程中掌握好調查技巧的使用方式和程度。如在向他們作正式調查前，有必要介紹一些關於這次調查的基本情況，向他說明說明自己是做什麼的，比如在校研究生，這次調查的目的是什麼，對他們有什麼意義，這次實踐活動的意義。並說明對他們提供的任何資訊僅作為學術上研究，對提供的資訊嚴格守密。決不能因為任何原因，洩露被訪問者的任何私人資料。。這有利於消除或減小他們的抵禦心理、戒備心理，拉近與被調查者之間的心理距離，取得他們的信任和支援。在發放問卷的時候，儘量的做到人性化。比如為被訪問者提供鉛筆等書寫工具。同時對待被訪問者要熱情、客氣。被訪問者接受完調查後，要主動的表示感謝。

　　最後問卷回收之後，要即時的做好統計工作，儘快的把資料進行彙總。在統計彙總資料後，應對資料的準確性、客觀性做出評估。

　　經過調查、整理、分析發現，福泉市社會管理現狀表現出以下特徵：社會管理體制不斷完善;社會管理主體向多元化發展;社會管理內容不斷豐富;社會管理日益複雜化。市民對該市的社會管理現狀基本上表示滿意;不同教育程度，不同職業的被調查者評價略有差別;而多數群眾認為政務資訊公開渠道單一，資訊公開程度低，許多制度流於形式。

　　由此可見，該市社會管理職能還不能完全適應市場經濟發展和社會全民進步的要求;不能完全滿足群眾的需求。存在一些突出問題。一是社會組織和公眾參與社會管理程度低，公眾參與體制機制不健全。多數群眾對社會管理表現出不關心、不積極支援也不強烈反對的冷漠態度。二是社會發展與政府社會服務滯後於工業化和城市化的程序，社會事業發展較慢社會保障體系和社會管理制度還不健全。這表該市社會安全網的建設緩慢社會保障覆蓋面和公共衛生覆蓋面仍然較低。

　　
看過學生暑期社會調研心得的人還看了：