託班上學期班務工作計劃

General 更新 2024年11月24日

  新的學期開始啦!託班教師也制定了工作計劃,下面是小編收集整理關於託班班務工作計劃的資料,希望大家喜歡。

  託班班務工作計劃篇一

  對於2-3歲剛入托的幼兒來說,他們年齡小,對幼兒園生活感到陌生,所以哭鬧的現象在所難免,我們更需要耐心引導,使他們儘快地熟悉幼兒園一日生活,並且喜歡上幼兒園,並逐步培養其良好的常規和生活自理能力。因此將本學期的計劃制定如下:

  一、教學工作

  1、針對託班幼兒的特點,幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規,發展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發展與需求為主要依託,從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細緻地培養。

  2、孩子的能力培養:***a***生活自理能力的培養,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快;***b***學習能力的培養,培養孩子會傾聽,敢用語言表達的能力;***c***動作協調能力的培養,多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。

  二、衛生保健

  1、 認真清掃班級環境,嚴格執行消毒工作,預防、杜絕傳染病;

  2、 幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養孩子的進餐習慣;

  3、 組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛鍊,動作得到發展。

  三、環境創設

  1、將環境納入到教育中,每一主題更換一次主題牆飾,為幼兒創造一個寬鬆、自由的生活空間,使幼兒積極地與環境互動起來;

  2、安排軟墊區,讓幼兒放鬆盡興地在墊上游戲;

  3、結合託班幼兒喜歡獨自一人擁有一個***一部分***玩具的特點,將各種操作材料分成許多小筐放在櫃子上,使得幼兒在操作時能獨自擁有一份,避免爭搶。

  四、遊戲活動

  抓住託班幼兒興趣點,滿足幼兒的好奇心,鍛鍊幼兒的小肌肉,發展幼兒手部的精細動作,將為幼兒提供一些諸如扣扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部遊戲,促進幼兒智力的發展。在大肌肉方面安排一些促進幼兒基本動作和基本運動能力的發展,包括平衡、協調、力量的發展。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅,同時漸漸地使幼兒學會控制自我的行為,以免傷害到別人。託班的幼兒正處於他們語言發展的敏感期,因此協助他們的語言發展,成為教學和遊戲的主要內容。在遊戲活動中,安排了《嬰兒畫報》的分享閱讀活動,使得幼兒在閱讀活動中學習一些規範的交流的語言,為幼兒之間的交流打下基礎。

  五、家長工作

  1、召開新學期家長會使家長對幼兒園的工作有一個較全面的瞭解;

  2、充分發揮“家與園”的作用,確保隨時向家長開放幼兒在園的學習、生活、遊戲等情況,使其真正起到“橋樑”的作用。請家長配合教學,豐富孩子的知識經驗;

  3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,做好新生入園情緒穩定。為家長排憂解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作;

  4、請家長配合教學活動準備各種材料;

  5、通過家園聯絡與家長溝通幼兒在園的表現,達到家園共育的目的。 班級老師將發揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協調班級工作的各個環節,認真、細緻地照顧好每個孩子,努力做好班級的各項工作,讓託班幼兒健康快樂地度過在園的第一個學期。

  託班班務工作計劃篇二

  一、班級情況分析:

  本學期我們託班有男生15名,女生13名。經過一個假期,老生對幼兒園又會產生一定的不適應,加上新生的哭鬧,更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生活,各方面都有了一定的發展,我們從中也積累了很多經驗,發現了下一步工作的方向與目標。在常規方面,孩子們雖對常規有了基本瞭解,但有些方面還達不到目標,沒有一貫性。如洗手時愛玩水,飯後洗嘴不夠乾淨,還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規則意識,不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動,不能主動與人交往;由於孩子多,上學期存在的問題,新年伊始,我們會根據園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求,切合本班的實際情況,擬訂本學期更為完善的工作計劃。

  二、本學期教育教學目標

  健康領域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快。

  2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

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