教育孩子吃苦耐勞方法

　　現代社會是充滿競爭和挑戰的社會，我們每個家長都希望自己的孩子能夠接受好的教育，能夠有美好的前景。下面小編收集了一些關於教育孩子吃苦耐勞的方法，希望對你有幫助

　　教育孩子吃苦耐勞方式

　　一、重視吃苦耐勞精神培養的重要性。

　　孩子的學習活動是智力因素和非智力因素互動作用的。協同活動的過程，即興趣、注意、意志等非智力因素綜合地構成孩子學習的求知慾、積極性、主動性和傾向性，不難看見，不少孩子低年級學習成績優異，但由於缺乏非智力因素的培養，到了高年級，隨著知識的不斷深奧，難度增大，孩子漸漸不能適應，學習成績一落千丈。不少事實證明：非智力因素對學習過程是否高質高效地順利進行，對個體的多方面發展乃至個人成就，都有直接正相關，甚至起著決定性的作用。兒童是二十一世紀的主人，他們將進入一個充滿競爭的時代，這就需要具備良好非智力因素的人，特別是吃苦耐勞、勇於拼搏、頑強不息的精神，它是一個人生存的基本素質，也是走向成功不可缺少的條件。因此，我們一定要從根本上轉變觀念，給予孩子正確的導向，才能使之健康成長。

　　二、全方位，多渠道培養孩子吃苦耐勞的優秀品質。

　　吃苦耐勞品質要從小培養，培養不單純是家庭或學校某方面的義務，它需要家庭和學校的密切配合通力協作，從而達到一致性的教育效果。孩子吃苦耐勞品質的培養具體可以從下面幾方面入手：

　　***一***從生活入手，教給基本技能。

　　生活貫穿人的整個成長過程，也伴隨整個人生。孩子學習和掌握生活技能，是生存的基本能力，也是培養孩子吃苦耐勞品質的前提條件。我們應從孩子的生活入手，教給一些基本的生活技能，使之在學習過程中逐漸形成不怕苦，不怕累的優秀品質。

　　***二***讓孩子做他喜歡做和能做的事，儘量不要包辦，不願意做而該她做的，也要讓孩子去做。遇到困難要鼓勵她，這方面我們至少有些做得不太好，孩子以前一直在學跳舞，但後來她就是因為覺得太苦，不願再跳，我們也沒有在堅持，就放棄了，現在想來還是太過遷就孩子。

　　***三***從環境入手，提供練習機會。

　　孩子的良好品質是在與環境相互作用中逐漸形成的。我們應充分發揮周圍環境的有利條件，培養孩子吃苦耐勞的優秀品質。這些事包括自我服務，也包括為他人服務，如搬椅子、送報紙、倒垃圾、抹桌椅等。

　　***四***要讓爺爺奶奶外公外婆，也要注意培養孩子的吃苦耐勞精神，這方面要和他們慢慢溝通交流。我覺得這是我們主要要注意的方面，因為工作的原因，我們可能沒時間和孩子在一起，孩子的假期時間大部分時間和爺爺奶奶在一起，這得讓我們的長輩不能什麼都給孩子代勞。

　　***五*** 家長要主動和孩子一起吃苦。比如參加體育運動，一起打球，一起游泳，一起爬山，家長得參與進來，做孩子的表率。

　　***六***在集體的幫助下克服困難。這就要培養孩子的團隊意識，團隊的力量更容易讓孩子克服困難。

　　培養孩子吃苦耐勞的精神方法

　　1、孩子要自立

　　心理上要獨立，首先，家長不能代替孩子去考慮問題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見。這樣孩子能獨立思考問題，能有主見，從而為孩子以後的成功打下了基礎。日本的孩子從小家長就灌輸“自己的事情自己完成”。

　　2、設定生活挫折和障礙

　　生活中，設定一些挫折，讓孩子去面對。可以讓孩子參加社會實踐，如賣報紙;農村生活體驗;夏令營;與農村孩子交朋友等形式的活動等。家長可以付費的形式來要孩子完成家務等，西方的孩子在十歲後就在家裡或到外面打工，鍛鍊自己，接觸社會，培養吃苦精神。

　　3、家長主動與孩子吃苦

　　由於現在的家長忙，與孩子的溝通少，造成父母與孩子的代溝越來越大，如何去彌補這個缺陷，那只有靠家長多與孩子在一起。所以家長可以與孩子參加晨跑，一起打球，一起游泳，一起旅遊……這樣可以增加與孩子溝通的機會，同樣讓孩子得到了鍛鍊。