小學生如何寫好日記
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來,這就是日記。堅持寫日記,可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材;有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力;有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來,這就是日記。下面小編為你帶來內容,希望同學們喜歡。
***一***
一:選好題材
選擇有意義的,積極的,向上的題目,材料。在寫日記中要有自己的判斷,觀點和想法,不能平鋪直敘,寡淡無味。最好讓人你的東西,有眼前一亮的感覺。
二:注意觀察事物
多觀察身邊的事物,觀察他們的特徵以及他們的變化;事物的發生,發展,結果是什麼;要“用眼,用腦,用手”,用眼去仔細地看,用腦去認真思考,這件事的對與錯,好與壞;用手記下自己的感想。多做一些有意義的事情。
三:多看書,充實自己
多看故事書,語文書,暑假作業上的小短文,還有《日記起步》,儘量多地增加自己寫日記的內容。字,詞,句,優美的段落,可以模仿,結合自己的生活加以充實,切不可不動腦子地照搬照抄!
***二***
寫文章的人用文字表達思想感情,讀者看到的卻遠遠超越了平面的文字,他們靠想象,把文字變成立體的畫面,所以,作文中的聲音、顏色、氣味、變化和對比就顯得格外重要了。
好的廚師除了煮出一道道的美食外,還要懂得引起食客的食慾,讓看到的人會想要吃,吃的人會滿意。因此,廚師花心思處理食物的擺設,也讓食物看起來色、香、味具全。
1、聲音
你可以想象看默片的感覺嗎?沒有了聲音與色彩,效果一定大打折扣。
在一篇作文中,聲音肯定不是主角,但是,必要與適當地加入音響效果,可使文章更生動、親切。
在寫景的文章中,聲音調和了畫面過多的缺陷,讓雨滴落地、風吹過樹葉、蟲鳴鳥叫、浪拍堤岸等大自然的聲音,以及都市的不同聲響交代你所要傳達的意思。
其他主題的作文也可以視情況加入聲音,例如哭泣、心跳、清喉嚨、腳步聲等,只要傾心聆聽,你就會感受到文字敲擊出來的聲音,只要稍花心思,這些聲音就可以點綴你的作文。
2、顏色
我們生活在一個彩色的世界,寫出來的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文卻恰恰是白底黑字。
為作文添上色彩,靠的是觀察,什麼狀況之下要突出什麼顏色;什麼顏色襯托什麼心情,在文字的世界裡,是有一定的規矩。我們要多讀多思考,才可以準確掌握。
例如風,風是沒有顏色的,但我們可以借風帶出不同色彩。風吹過綠樹青草地、藍天、紅色屋頂、蔚藍的海,風甚至吹拂了你的黑髮與藍色憂鬱的心。
當然,不必要、不妥當的顏色,會顯得格格不入。
3、氣味
在現實生活中,氣味看不見,但是,它肯定存在。正如一道美食散發出的香味,它無法填飽肚子,卻讓人胃口大開。嗅覺在關鍵時刻取代了視覺、聽覺與觸覺,例如,食物如果餿了,我們不見得看得出來,但是,肯定聞得出。
作文的氣味使表達的方式更多樣化,也更活潑。
例如風,風的味道全憑它來的方向決定。風吹過海岸,帶來濃重的鹽味、魚腥味;
風吹過垃圾槽,你聞到腐臭;風吹過歡樂的人,你甚至聞到他們的笑聲中夾帶的美好氣息。
無論是美好的氣味或者令人噁心的惡臭,都具有畫龍點睛的妙處。
4、變化與對比
變化可以是肉眼分辨得出的,例如陽光的轉移、人的情緒與表情。變化也可以是間接的,如一個人改變了,或者是成長、老化的過程,我們不一定可以在短時間內察覺,
卻一直在進行著,運用變化,可以使文章有層次,也更有深度。
對比往往離不開變化,不過,對比的運用更強烈。無論是顏色、聲音、光暗、心情、行為,對比的作用在於製造衝突,讓讀者有震憾的感受。通過對比,我們所要表達的意思會更清楚,效果也顯著。
在作文中運用變化與對比,可以表現作者觀察入微的仔細。
5、總結
廚師煮一道菜,不會只注重色彩與調味,更不會輕重倒置,顧此失彼,破壞了原料的特色,使食物失去原味。同樣的,我們寫一篇文章,也不可以過度注重技巧的運用,而掩蓋了原本要表達的思想感情。一篇好的作文,應該平衡、有輕重、先後、主次之分。
還會看:
小學四年級日行一善日記