描寫故事的作文

　　每個人都會有許許多多的故事，分享一下你的故事吧，下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

　　描寫故事的範文1:我的家庭故事

　　雪白的牆上，掛著一張幸福的全家福：我、父親和母親。

　　那些曾經美好、幸福的事情奠基著我們的感情。

　　我

　　我是一個初中生，一個大手大腳、人緣不錯的女生。

　　我和母親

　　我的母親是個留著一頭齊肩短髮，很會做家務，相夫教子的普通婦女。

　　我和母親都有一種共同的細胞：懶細胞，那是個和風的夜晚，玩了一整天電腦的我和工作了一天的母親會電視後，累的趴在床上。“女兒，去把電腦關了。”老媽打了個呵欠說道，“你幹嘛不拿遙控板哦”我也打了一個呵欠說道，“誰讓你把它拿過去的?”老媽有些不耐煩了“快去”，我望著雖只有幾步之遙卻異常遙遠的電視機，呢喃了一句“我不去。”老媽說：“我也不去，就這樣吧，睡覺睡覺。”我怎麼會有一個這樣的媽媽呢，非要和我作對，她不去，我也不去。

　　我們就這樣耗了一會，我實在是忍不住了，惡狠狠地下床去關了電視，正想和母親脣槍舌戰一番，卻只見母親已酣然入睡。我輕手輕腳地走向母親，聽著她均勻的呼吸聲，看著那張經歲月摧殘的臉蛋，摸著幾縷變白的青絲，母親為何老的這麼快?我忽想到一句詩句“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”看著漸漸老去的母親，不可以，不能讓古今痛恨的事情在我身上發生，或許還漫長，但有些事需要一直做，不然以後後悔莫及，我彷彿領會了些什麼，替母親蓋好被她踢倒在地的被子，幸福入睡。

　　我和父親

　　我的父親是個很嚴肅的人，常年平頭的他，有著和藹的笑容，中等個子，不胖不瘦。

　　小時候我喜歡粘著那個所謂的父親，長大後，我卻漸漸疏遠了他。

　　如今，他出差遠在廣西，一個我不熟悉，遙遠的地方，時常他會打電話回來，問候母親和我，我卻更多的是習慣了只和母親在一起的日子，漸漸地，那個所謂的父親，對於我來說，不過只是個如電信的人工服務般，只有在電話裡的溫情。

　　今年，我生日，因為年年生日都是一樣的過，所以我不覺得有何意思，那天，我在宿舍裡若有所思，卻不知思的是什麼。這時，宿管將一包東西給我，我不解，她說是家裡來的快遞，我開啟，裡面是一塊玉佛，記憶被翻出：我在父親臨走前耳對他說過“爸爸，給我買塊玉吧!”父親說“好吧，觀音怎麼樣?”我咯咯地笑著說“爸爸，你好笨啊，‘男帶觀音女帶佛丫!’”父親笑而不語。原來他記得，我一直以為他忘了，“叮鈴鈴……”電話響起，“喂，禮物喜歡嗎?你不是想要玉佛嗎?我特地去選的，要好好學習哦，喂，喂……”電話的另一頭淚流滿面。

　　家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式，我的家庭很幸福，不是嗎?

　　描寫故事的範文2:回眸2009——我的成長故事

　　2009年對我來說是難忘的一年，我學會做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。

　　記得那是一個星期天，媽媽對我說：“你都這麼大了。還不會做飯，我像你這麼大時就會幹很多家務了，今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。

　　媽媽先說清了步驟，第一步：裝一小杯米;第二步：淘米，要淘三遍以上;第三步：裝大約一小節食指高的水;第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……

　　媽媽話音未落，我就不耐煩地說：“知道了知道了，讓我試試，讓我來!”

　　我先裝好一杯米，把米倒進電飯煲的碗裡，然後淘了三遍米，淘完米我還認真比了比水的高度，看有沒有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭後就離開了，完全忘記了按按鈕。

　　過了半小時，我興沖沖地跑來，開啟電飯煲的蓋子，心裡美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽誇我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢?這時媽媽走過來，耐心地對我說：“你沒按按鈕吧?我都說了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時間好像過得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現在就可以吃上熱騰騰的飯了。

　　第一次做飯的經歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。

　　描寫故事的範文3:觸動心靈的故事

　　2008年是汶川同胞刻骨銘心的一年，那一年他們經歷了一場大地震，瞬間天塌地裂、樓塌人亡，到處瀰漫著失去親人、失去摯愛的痛哭聲。汶川那座***安寧的城市在那一刻徹底的毀了。可是俗話說：一方有難，八方支援。國家紛紛派出管兵進行全力搜救，只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動心靈的力量嗎?這些汶川的人民與那些官兵沒有任何關係，但是官兵卻不顧一切，甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們，這隻為一句“人間有愛”。

　　雖然無情的地震讓汶川的人們失去了家園，失去了親人。可是地震無情，人間有愛。在無數次的搜救中，我們看見了一件又一件令人無比感動，看見了一件又一件令人黯然落淚的感人事蹟。譚千秋老師在地震來臨的那一刻，他不顧一切的撲向四個學生，用他那並不結實的肩膀，為學生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石，為了能夠讓學生好好的活著，為了他們將來能夠成為國家的棟樑，而犧牲了自己的生命。這不是觸動心靈的力量嗎?有人說那是老師的本能，但是這已經不重要啦……

　　其實生活中處處都有著觸動心靈的力量，那怕是一件微不足道的事。在公交車上，一次真心的讓位。在馬路邊上，扶一下老小過馬路。做錯事，一句真誠道歉。母親節、教師節裡，送上溫暖的祝福……生活中的一些小事都有著觸動心靈的力量。

　　生活中的一點一滴都有著觸動心靈的力量。

　　描寫故事的範文4:觸動心靈的故事

　　他是一個不愛學習的孩子，平時總是喜歡打打鬧鬧，和別人一起做壞事，給老師搞鬼。但是從那以後，我改變了對他的看法。

　　每個人的心靈都有純潔的一面，僅僅一件小事，卻讓我感受頗深：那是一天下午，剛剛放學的我和他一起回家，我們只是一小段順路，我也不願意跟他說話。走在天橋上，感到肚子隱隱陣痛，開始我堅持繼續走，並沒有放在心上，可到了天橋地下卻怎麼也走不動了，我疼的眼淚幾乎都要流出來，我扶著車蹲下來，捂著肚子，想辦法快點到家，在我低頭想辦法的時候，我看到一雙腳出現在我眼前，我抬頭一看，原來是他。他蹲下來，露出一種不安地眼神，輕聲問我：“你怎麼了，肚子很疼麼，要不要我把你送回家?”我聽到他這麼說，心裡有些慌張，但同時我也感受到了一絲溫暖。我說：“不用了，我自己能回去，謝謝!”說著，我站起身來，騎上腳踏車，我蹬得很慢，心裡非常難受，肚子越來越疼，慢慢的，我停止了腳步，因為我實在騎不動了，他看到我停下來，也跟在我旁邊，我讓他先走，不用管我，他立刻反駁說：“你都這樣了還讓我先走!”他不等我說話，就把我從車上慢慢扶了下來，讓我站在一旁等著他，我不知道他要幹什麼，莫明其妙地看著他，它把他的車子放在一旁，用鎖鎖上，他把我扶上車，讓我坐在後邊，然後他騎上車帶著我一直往我家那邊騎。那天天氣很熱，我疼的滿臉是汗，而他卻因為送我回家，衣服被汗水浸溼了，我看著他，有一股暖流湧上心頭。

　　他本可以自己先回家，不用管我，但他卻選擇幫助我。他讓我體會到朋友之間的真情，就是這樣，我感受到了快樂……

　　在危難之中才會知道誰是真正的朋友，一個人的好壞，不能決定與外表，而是取決於他的內心。他讓我瞭解到：在社會上，要懂得去幫助他人，讓別人的心中有你的存在。