高中優秀作文的範文素材

　　作文作為高中語文教學的核心內容,在高中語文教學中佔有十分重要的位置。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　水，或慈母，或良師。不知其正源於，綠。

　　——題記

　　家鄉是一塊山清水秀的寶地。十幾年的歲月輪迴，一切都不再是那個記憶中的烙印，唯獨那條河，依舊是那個熟悉的輪廓，滋潤著一代又一代。

　　跑到河邊，輕輕捧起一掌心水，依舊是那麼冰涼，在光下折射出寶石般的綠色。綠色很快又與水相融了。水循著指縫緩緩回到河中，慢慢地流逝，流逝;我的倒影，漸漸地變小，變小……

　　兒時的我總喜歡在這條河中玩耍。一放學，便於幾個夥伴躍入了她的懷抱，是她托住了我們，為我們洗去一天的疲倦。隨後，幾個朋友默契地圍在一起，激動地手拉著手，把魚兒圈起來“網魚”，卻往往只是一笑而過。水花四濺，我們在河盡足了興，河流就逐漸恢復平靜，猶如一位慈母，替我們收拾殘局。可是難道真的如此嗎?

　　光陰似箭，日月如梭。天真爛漫的童心在水的沖刷下泯滅。失落，苦難向我們招手，融入我們平淡的生活。

　　考試是學習生活的必經之路，而失利與成功永遠只是尾篇。每當失利的風暴向你席捲而來，你的內心往往是被苦悶與悲痛交織纏繞。此時一位好的老師格外重要。每個人都是如此。

　　每每考試失利慢步於河邊，低頭苦苦冥思，總希望她能為我帶來少許的安慰。可是沒有。是母親事務太多，沒時間，再等等吧。我往往用這來自慰。然而，這個等候換來的卻永遠只是無休止的等候。小時候那位母親難道真的是她嗎?

　　痛苦地跑回家去，卻發現河上泛起了微弱的綠光，是那麼有生機，活力。這……腦海中，那微弱的綠湧了進來，如一個小太陽般釋放著光芒，消散了我的疲倦與乏力。幼時的種種歡聲笑語如潮水般湧上心頭。我終於明白我錯了。微弱的綠正是在告訴我真相。

　　綠，並不只是一種簡簡單單的色彩，而是一種能量的結晶。她是一位良師，能給我們帶來慰安;她是一位慈母，給我們帶來無微不至的照顧。不過她選擇了默默無聞的奉獻。她隱身於河水中，通過這媒介來給我們帶來幫助。

　　回過神來，水已經漏完，而這綠又不知身在何處。抬頭向遠方望去，山上的樹是那麼鬱鬱蔥蔥，以前的我一直認為是河水養育了它們，可現在我知道了，這個始作者也是那位無聲甚有聲的綠先生。

　　白居易說過：“春來江水綠如藍，能不憶江南。”我覺得這句話可以換個角度來講。原意是看到江水綠怎麼能不想起江南。可我認為應該是看到江南怎麼能不想起江水中的綠。因為是江水中的綠先生釀造了我們這生機勃勃的江南。

　　水，因有綠而綻放出無限生機，因有綠而成為“綠水”。緩緩流動在我心裡，給我帶來快樂與慰安，只因有她，綠。

　　二

　　法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，證實了“孤獨者能夠找到幸福”。

　　這位牧羊人，不知道1914年的戰爭，也不知道1939年的戰爭，他天天和樹打交道，和樹相依為命，他用心靈的語言和樹談心，默默地交流，過的是“淡泊生活”。他通過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法——愛讓生活多份陽光”。

　　這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域，他每種下一棵樹，就感到在人世間就又多了一個親人。他的事業是“堪與上帝比美的事業”。由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛，這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地、人與自然相互依存的關係，他深深意識到人生的價值在於為他人、為後人造福。

　　幸福不是一種狀態，而是一種心態。人生充滿忙碌，但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!

　　愛是人生之源，一個人的心中倘若沒有愛的泉水，那也就不會有人生的綠蔭。有了愛，縱然是滿眼陰雲、遍地荊棘，你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨一無二的動物，物質的貧缺只會導致人生的艱難，而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨。

　　令人心痛的是，在這個越來越崇拜物質的年代，一些人變得急功近利和急於求成，物質左右著他們的心靈，其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累，有人說，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學家拿破崙希爾曾經說過：“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態，巨大的差異就是成功和失敗。”

　　愛能使人懂得憂傷與痛苦，同時也能使人擺脫憂傷與痛苦，令平凡的生活充滿情趣與意義。英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫道：“我不和誰爭，和誰爭我都不屑，我熱愛大自然，其次就是藝術，我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了……”蘭德的這首小詩表現了一個走進暮色的老人通達從容、積極樂觀的人生態度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光，種樹的牧羊人不也正是如此嗎?

　　人應該堅守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨、耐得住寂寞。愛是一種德行，崇高的愛，不但能體驗美，還能創造美。愛是種子，誰播種愛，誰就能收穫美麗。

　　三

　　“守望著一個夢，中途卻醒來了”。

　　《原色》裡的一句話。12個字，便道出了夢想的悲壯。

　　兩年前，作者遊蕩在不知名的小鎮，在家與畫室兩點一線的軌跡上反覆地行走。那裡的夏季悶熱潮溼，四處瀰漫著柏油路上塑膠暖化的氣息。作者生活的小城是如此自我，喧鬧到喉嚨沙啞，卻沒有一點兒生機。可是在這樣的情況下，作者不知疲憊，因為夢想，畫畫的夢想。她學會了一首歌，有著輕盈飄渺的曲調。

　　“你在追求嗎?請不要停下腳步，沒有起始亦沒有結束……”

　　她說她習慣哼唱它坐到天明。

　　讀到這裡，心裡微微泛酸。對於夢想，我們持著什麼態度呢?也許時光的洪流早已淹沒了熱情;也許你還記得那個所謂的夢想;又也許，你一直在為那個夢想努力，無論遇到什麼困難，勇敢前進。

　　七月的合歡花開的忘乎所以，分外繁盛。作者在去畫室的路上抬頭仰望，她試圖尋找梵高的右耳。於是她在一個安靜的下午邂逅了名叫右耳的女孩兒。

　　右耳詫異為什麼作者的眼眸如此清冽，看不到過去，只看到血淋淋的現在;右耳說作者是個奇怪的人;右耳對作者說，你不快樂。

　　作者說，她和右耳憧憬的美好太單薄，脆弱到沾染不得塵埃。

　　兩個有同樣夢想的女孩兒。她們憧憬著夢想實現的美好。可是，它真的很單薄。我心疼她們，也心疼那個搖搖欲墜的夢想。

　　擺在我們面前的，是殘酷的現實，我們必須面對。在這樣的時代，我想堅持自己的夢想。最終我發現，堅持，真的很難。也許是因為父母的反對，也許是因為自身的條件，也許是因為那些外在的條件。我想問，你面對這些的時候，你還想你還願意堅持麼?

　　右耳最終同父母反抗成功。可是作者選擇了沉默服從。她的心開始佈滿裂紋，嘶嘶啦啦，等待分崩離析。

　　在有些事面前，我們無能為力。

　　星光黯淡的夜晚。梵高在哪?右耳在哪?她忘記了悲喜。

　　酸澀。夢想始終是夢想。它可以在走到一半時突然抽離。

　　這是現實，赤裸裸的，一次次把我們掀翻。

　　想起右耳說過的一段話：“整個世界其實只有三種顏色：藍、紅、黃。它們是原色，以固定的形式存在卻又向自由的方向發展，即便最終結果複雜繽紛，可追溯源頭，原色還是最初始的。孩子，揮霍色彩是我們的夢想。無論將來如何，夢想也不會變吧。”

　　無論……不會變……

　　可是現實……

　　對於夢想，我們如同夸父逐日，可是在倒下的時候連幻化成桃林的資格都沒有。

　　對於夢想，你會不會也屈就於現實呢?

　　對於夢想，你想要繼續嗎?

　　不管你的答案是什麼，我們都要記得，在最初，要堅持自己的夢想，即使最後被現實打敗，只要我們曾為它奮鬥過，就問心無愧了。

　　其實誰也沒被打倒過。