我的理想作文及評語
理想是燈,照亮了成長之路;理想是指南針,指引了前進的方向;理想是船,駛向遙遠的天邊。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!
一
每個人都有一個夢想,一個遠大的理想。包括我也是。理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光我的奮鬥,只為實現我的理想,完成我的夢想。
從小到大,我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境裡,無憂無慮的高階白領。
當一名白領,每天優哉遊哉。讓父母住在一個好的環境裡,也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導我。他們是路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創造良好的環境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這麼多年的教導苦盡甘來了。
我想當一名設計師,不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀。
或許,在十多年後的我,每天坐在辦公室裡。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創造靈感。隨著時間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子裡沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年後,人們開始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代,為社會服務,為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而,那些祖國的小花小草,個個成為祖國的有用之才,國家棟梁。
今後,為了完成我的夢想,實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時,課餘時間去學畫畫,去上數學班······我要努力學習,爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。
我會為他而拼搏、奮鬥。
評語:這是一篇描寫我的理想的文章,通過讀你的文章老師知道,你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光”,生動形象的寫出了理想的重要。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。
二
人人都有理想!理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。
我的理想是當一名醫生。當我把我的理想告訴了同學們後,同學都諷刺我,說:“就你還當醫生,到時候可別把手術刀落在人家肚子裡!”聽了同學們的話後,我很失望。可是,同學們的話,並沒有讓我放棄,我會加倍的努力,證明給同學們看,我能行!
醫生是一個崇高的事業,治病救人是醫生的職責。醫生每做一件事,都是那麼的認真,不敢有一點疏忽,哪怕是一個小小的疏忽,就會釀成大禍。
有一天,我看到了這樣一個文章,2004年,我國流行非典,在一所醫院裡,所有的醫生都不敢為病人治療,可有一位醫生,冒著被傳染的危險,夜以繼日的為病人診治,她就是葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時,持續作戰的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了,我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話:“這裡危險,讓我來!”看完這篇文章後,我對當醫生的信念又增加了幾分。
當我把理想告訴了媽媽時,媽媽對我說:“孩子,有理想是最好的,媽媽支援你,希望你不要辜負媽媽,能實現理想,做一個有責任心,救死扶傷的醫生。”
理想是美好的,但怎樣實現呢?對,就要發奮學習,做好每一件事,有足夠的信念,不要退縮,我相信我的理想一定會實現!!
評語:這是一篇記敘文。文章開篇以一組排比句引出全文的中心話題——理想,而後,小作者向大家介紹了自己的理想——當一名救死扶傷的醫生,並結合葉欣的事例表達了願意獻身理想的堅定信心。文章語言樸實平易,但情真感實,很是動人。
三
理想是燈,照亮前進的方向;理想是風,吹動近取的帆。每個人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當一名著名的舞蹈家,在絢麗的舞臺上展示自己的風采。
讓我擁有這個夢想的時刻,是一個正在打颱風的夜晚,那時我在看電視,忽然閃了一點新聞聯播,那裡播放著每一個舞蹈演員們精彩的表演,一個個前滾翻,一個個後空翻,臺下的觀眾們都為他們喝彩鼓掌······從那天開始,我就不斷地練習,努力的練習,想著有一天,也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺上展示自己的風采! 為了實現這個理想,從今以後,我要加倍練習基本功,特別是技巧,記得媽媽說過:“一個舞蹈好不好就是看感情,技巧和編舞的能力,特別是技巧,如果你的分數低,那一定就是你的技巧不夠好,還要加倍努力練習;如果你的分數高,那就是你的技巧很好,感情也很好!”我一直記著這句話,每當我練習技巧收到阻礙時,總是會想起這句話,激發我的內心,鼓勵我站起來!
要實現我的理想,是要付出許多汗水的,但我並不害怕,因為我知道,在我的背後還有很多支援我的人,鼓勵我的人,我一定不會讓他們失望! 雖然這只是我的一個美好的願望,但我相信有付出就會有成果,只要我努力,我的理想就一定會實現!從現在開始,我要刻苦學習,汲取廣博的知識,如同即將衝鋒的戰士,做好出發前的準備!
評語:本文首段語言優美,吸引讀者,同時點題,總領全文,事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力,文章結尾照應開頭,突出了主題。
三年級作文帶評語