童話作文帶批改評語

　　將作文方法植入童話故事,用童話故事講解作文方法,在快樂閱訊中獲得寫作知識,突破傳統式作文輔導的枯燥,增強趣味性與實用性。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　今天，俺這隻農村的小鴨子，算是大飽眼福啦!

　　俺帶著俺可愛的鴨寶寶小靜。小靈。小瑩。小賦。小婷。小藝到溫歌華街頭漫步，啊!今天的天氣多好啊!晴空萬里，萬里無雲，俺帶著一群憨態可掬的鴨寶寶“一二一二”的走著，它們啊!躲躲閃閃的，彷彿在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，一點兒也不聽話，哎!玩耍是孩子的天性!俺這個當媽的，真是拿它們一點兒辦法也沒有啊!

　　在公共大路上，俺可是老大，連人類的交通工具——汽車也讓俺們三分，嘿!看，俺多神氣!

　　街上的行人對俺和寶寶指指點點，議論紛紛的，哼!俺才不管呢!愛說你就說，愛看你就看!

　　兩隻沒見過世面的寶寶，光看街上的熱鬧事兒了，一不留神兒，腳下一滑，掉進了黑漆漆。臭氣熏天的下水道，“俺的寶貝兒!別急，還記得媽媽教給你的游泳招兒嗎?”俺趴在地下大聲叫著，寶貝兒們好像聽見俺的話一樣，保持著平穩，不行，寶貝兒們好像堅持不住了，俺急中生計，跑去找民警，可那民警木呆呆的，根本不聽俺的指揮，一臉茫然地看著我，那個民警的頭一斜，頭上的警帽就掉了下來，俺急忙過去接著，咬著就開跑!那個民警反應力還蠻強的，一看情況不妙，跟這俺滿街亂竄，終於竄到了“事發地點”，他好像明白了什麼，便俯下身子撈俺的寶寶，一撈沒撈到，二撈沒撈到，哎喲喂!終於撈上來了，這個小傢伙，哎!總算是有驚無險了!

　　【簡評】這則童話故事，敘述了鴨媽媽溫歌華街頭漫步的故事。敘述思路清晰，場面描述，細膩生動、精彩傳神，運用表情、語言、動作描寫。文中表達的感情，貼切、真摯、自然。

　　二

　　夏天到了，火辣辣的太陽照著大地，樹葉無精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”小狗趴在樹下伸著舌頭喘著粗氣。

　　這時，一頭小驢子揹著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。

　　走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。

　　小驢子慢慢地站了起來。突然，他驚奇地發現，身上的袋子變輕了。情不自禁地對著藍天亮開了嗓子。

　　不久，驢子又揹著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河裡。它又是喝水，又是洗臉，還在河裡歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河裡呆了一會鹽就變輕了。這次我在水裡多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕了嗎?

　　小驢子慢騰騰的站了起來。意想不到的事發生了。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”

　　【簡評】這篇童話故事開篇環境描寫得非常成功，襯托出天氣的炎熱，為後文伏筆。第二自然段小毛驢形態描寫傳神入微，照應開頭。文中用精煉的語言描寫了兩件典型的事例，突出了小毛驢自作聰明的特點。

　　三

　　三隻小狼住在森林裡，它們非常善良，從不傷害小動物，經常跟小兔、小狗等小動物做遊戲，它們和森林裡的小動物們成了十分要好的朋友。

　　但有一天，來了五隻老虎，小動物們一個個被老虎吃了，小狼，心裡十分難過，於是決定為小動物們報仇血恨。

　　小狼們先使用“一箭雙鵰”計，它們把自己裝扮成老虎，對一對老虎夫妻說：“在山洞裡有許多小動物，我們可以好好地美餐一頓，但千萬別跟其它老虎說。”這對老虎夫妻於是高高興興地跟著小狼走了，剛走進山洞，就聽到一聲慘叫，兩隻老虎掉進了小狼們事先挖好的陷阱裡。

　　接著小狼們又用了“驚弓之鳥”計，由於聽到兩隻老虎的慘叫聲，其餘的三隻老虎正被嚇得不知所措，這時小狼們齊聲裝了一聲“獅子吼”，讓已經受到驚嚇的老虎嚇得全身發抖，一下子全都癱軟倒地，昏死過去。

　　三隻小狼用自已的智慧消滅了可惡的老虎，為死去的小動物們報了仇，其餘的小動物們都把三隻小狼稱作是“森林守護神”，三隻小狼害羞地齊聲說：“保護森林裡的小動物是應該的，因為我們是好朋友。”小動物們聽了都流下了精瑩的淚珠。

　　【簡評】這是一篇描寫森林裡的三隻小狼的童話故事，文章生動的描寫了小狼們用“一箭雙鵰”計和“驚弓之鳥”計打敗老虎，全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。