解決生活難題的作文

　　每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣的難題，請你就解決生活中的難題寫一篇作文吧。下面一起隨小編欣賞一下解決生活難題範文吧！

　　解決生活難題作文篇一：

　　星期天早晨，我來到衛生間洗臉，突然“啪”的一聲，我滑倒了。咦?這拖鞋怎麼變得這麼滑。我一氣之下就想把拖鞋扔了，可轉念一想：就這樣扔了實在是有點浪費。

　　為了防止再次滑倒，得找到解決問題的辦法。所以我就拿著拖鞋去鞋店找了一雙新拖鞋進行比較，我只粗粗一遍，覺得沒什麼兩樣，再仔細觀察，哦，原來新拖鞋的鞋底的表面有一些花紋。突然，我靈光一閃，在科學課上，我們小組曾經通過實驗得出結論：物體表面越粗糙，摩擦力就越大。海綿底拖鞋穿的時間一長，鞋底表面的起著防滑作用的花紋就被磨平了，穿著這樣的拖鞋在鋪著瓷磚的衛生間裡走動，如果地面一溼就很容易被滑倒。那我的拖鞋底是光滑的，是不是把它變粗糙就能不跌倒呢?

　　心動不如行動，我找來了一把小刀和尺子，首先在鞋底右邊四分之一處縱向劃一刀，深度大約半釐米，以這個切口為中心，從右邊開始斜著切出一個切口。接著同樣地在左邊也切一個切口。這樣從鞋尖到鞋跟就有一個V字形的槽溝了。最後在旁邊0。5釐米處再縱向劃一刀，用刀尖挑出中間的海綿，劃下一道槽溝，用同樣的方法劃出剩下的兩道縱向的槽溝。為了不將海綿割壞，在割海綿的時候，我將刀放置大約45°的角度來割，這樣就輕輕鬆鬆地撕下一條完整的海綿。

　　不一會兒，一雙“防滑拖鞋”便誕生了，我立刻穿著這雙拖鞋在衛生間走來走去，檢驗它的防滑性，”哈哈”，還不錯，一點都不滑了。我用我的方法使拖鞋恢復防滑的功能。節約了一雙拖鞋，為綠色環保作出了一份小貢獻。

　　通過這件事情，我嚐到了成功的喜悅，也變得更喜歡動腦筋了。

　　解決生活難題作文篇二：

　　你有過鋼筆水濺到衣服上洗不掉的經歷嗎?如果有的話，就聽聽我洗掉汙漬的小竅門吧!

　　這件事發生在我剛上三年級的時候，老師開始讓我們用鋼筆寫字，所以乾淨漂亮的衣服總是被我弄得汙漬斑斑，卻怎麼也洗不掉。我苦思冥想：“有了，何不上網查查。電腦可是我的好幫手，一有難題，我就會想到它”。還真靈，很快就查到了好辦法，我決定試試看。這時，還看見媽媽使勁搓我衣服上的墨跡，又是用“衣領淨”又是用“漂白劑”的。我便胸有成竹的跑過去對媽媽說：“老媽，給你變個魔術，絕對使你耳目一新。”“別跟我耍花招，小心泡沫子濺到你身上。”我拽著媽媽的衣角軟磨硬泡地說：“老媽，你就讓我試試吧。”媽媽將信將疑地把衣服交給我，我便飛速跑到廚房拿了幾粒剩米飯放在衣服的墨點上碾開，使勁地搓著，看著墨點漸漸消失，我心裡暗暗地高興。正想著，衣服已經被我搓得一乾二淨了，媽媽高興地表揚了我，我心裡美滋滋的。

　　聽了我這段經歷，相信你一定知道該怎麼去除墨點了吧，那就趕快動手試試看。一定要記得：生活中處處都有學問，只要你勤於動腦，勇於嘗試，知識就在你身邊。

　　解決生活難題作文篇三：

　　新年就要到了，我們學校要舉辦一場福娃聯歡會。

　　在教室裡，老師和同學們正高高興興地佈置教室，但最忙的要數我班的張國躍了。為什麼呢?原來，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然後送給老師。可是需要的膠條實在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那裡就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應求。

　　這時，他自言自語：怎麼樣才能讓老師和同學們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉，好像想出了什麼辦法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然後粘在寫字板上，很快，寫字板上的膠條都粘滿了，這時，老師說：“張國躍，把膠條拿來!”只聽他答了一聲：“來了!”那個粘著膠條的寫字板便呈現在老師面前，老師後，邊笑邊說：“你可真是現代的‘小孫臏’哦!”同學們笑了，他呢?也笑了。

　　通過這件事，我知道了：不管什麼事，只要肯動腦筋，一定會把事情做得更好。

　　解決生活難題作文篇四：

　　每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關重要的。面對這些困難，我們應該用什麼樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰勝它。

　　在困難面前有兩種情況：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的面對，並且戰勝它;則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有勇氣去面對、戰勝它。

　　曾經我也遇到過一些困難而苦惱。

　　小學即將畢業的時候，媽媽把我轉到了漢族學校。當時，不知道媽媽想了些什麼，在臨開學的前一天，突然給我轉學了。我連一點的心理準備都沒有，糊里糊塗地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族，不太會說漢語，構思不清楚，說句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會說話，也聽不懂課，成績就慢慢下降，人際關係也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當初為什麼給我轉學了呢?於是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到朝族學校可不可以?在漢族學校，我實在是受不了了。”媽媽搖搖頭，我便哭著喊著請求媽媽的答應。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我說：“既然已經開始了，努力學習。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行!”聽了媽媽的話，我無話可說。

　　後來漸漸地，我適應了在漢族學校的學習環境，在老師的關心和同學們的幫助下，我勇敢的戰勝了困難，取得了一定的成績。

　　在困難面前，我勇敢地面對它，並且戰勝了它。消除困難之後的喜悅，使我無比高興