文科應屆生求職信

General 更新 2024年11月22日

  求職信是文科應屆生求職和招聘中間的一個重要媒介,以下是小編為大家整理的:,僅供大家參考!

  ***一***

  尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信!我是XX英語系的一名應屆畢業生,我叫XX,下面,我對自己進行簡單的個人自我介紹。

  畢業在即,希望在貴單位尋得一份辦公室文員的職位!通過在校三年的系統學習,我已掌握了紮實的英語基本功,聽、說、讀、寫、譯等都已達到了較高的水平;其次我還系統學習了較為廣泛的金融理論兼實務知識;另外我還學習了英文寫作、翻譯以及應用文寫作等知識。

  一直以來,為了提高自己的個人能力,除了專業知識外,我還閱讀了大量涉及廣泛的書籍、報刊和雜誌,其中包括古典文學、現代文學、法律類、科教類、宗教類以及政治經濟類等書籍,從而擁有了一定的知識積累。

  此外,為了適應新時代的生存要求,我還利用業餘時間刻苦鑽研了計算機應用、個人理財策劃以及保險概論等。現在已能熟練運用office辦公軟體,如windows、word、powerpoint及其他基本操作。

  我相信,如果您給了我一片展現自我的舞臺,我會回報您以驕人的成績!我以一顆赤子之心等待您的召喚,並由衷的祝願貴單位事業蒸蒸日上!

  此致

  敬禮!

  求職人:

  XXXX年XX月XX日

  ***二***

  尊敬的領導:

  您好!

  我是來自xx商貿旅遊職業技術學院人文藝術系文祕班的學生。我很榮幸在經濟新聞報上看到貴公司的招聘廣告,特寫下求職信來應聘貴公司文員一職。希望您在百忙之中抽空看看我的這份求職信,在此不勝感激!

  我雖然只是大二學生,但是,我在學校的主要專業是文祕兼速錄方向。我們學校畢竟是專科學校,在專業學習方面的要求是非常嚴格的。我們開設了祕書學課程、應用文寫作課程、祕書心理學課程、社交禮儀課程、普通話課程等等一系列培養專業技能和社交才能的課程來充實我們的人格魅力。這些課程從專業的角度為我們將來從事的工作打下了良好的基礎。特別是祕書學的學習讓我接觸了許多隻有在職場上才會遇到的案例。在老師的教導下我掌握了許多的關於祕書工作的訣竅,我想這對於我從事文員這樣的職業也是非常有優勢的。而應用文寫作課程的學習也讓我對在工作中會遇到的常見的一些辦公寫作和辦公室的一些基礎操作有了很大的瞭解。並且,現在能夠正常的應用各種應用文種寫作,我們除了注重主要專業課程的學習外還注重自身氣質的培養。社交禮儀與普通話課程讓我們能夠掌握與人交往的各種能力,也培養了我們職業的基本素質。這一系列的技能學習讓我對祕書將來的工作充滿了興趣。我應聘貴公司文員這一職位是希望自己能過學以致用,將自己所學用到實際中去。在培養自己實踐的同時也為貴公司的發展創造更多的利益。

  作為一名大二的學生,我知道僅僅擁有這些專業知識是遠遠不夠的。所以,我在休息時間還積極的在外面兼職。雖然大多是發傳單或者做社會調查等之類的工作,與文員這一職業沒有多大的關聯,但是,在工作期間我學會了許多隻有在社會生活中才會明白的許多東西。這是課本所不能教會我們的。當然,這樣的兼職工作也鍛鍊了我的社會實際交際能力和職業道德素養。我相信這對於文員工作是很有裨益的。相對於那些沒有經過專業學習的人來說,我學的專業正好與工作對口,不需要公司在另外發費錢財與精力來培訓對於工作的熟練與操作程度。並且,因為我還是學生,對工作有著最純粹的熱愛和熱情。因為年輕所以可以全身心的投入我所從事的工作中去。能夠更好的為公司服務。

  作為文祕專業的學生來說,我以祕書這一職業作為我的事業目標。我將以最高的興趣來學習,以最良好的態度對待生活,以最飽滿的的熱情來面對工作。再次感謝經理抽空看我求職信,希望有機會與您共同努力為貴公司服務。

  此致

  敬禮!

  求職人:xxx

  20xx年x月x日

  ***三***

  尊敬的領導:

  您好!

  首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的求職信。

  在校期間,系統學習了行政管理專業理論知識,同時還不斷積極進取,立足基礎紮實,專業求廣度、深度。利用xx學院綜合性院校這一優勢,平時閱讀專業以外的書籍,提高個人的修養,努力使自己向複合型人才方向發展。在課餘時間,加強身體鍛鍊,使自己有一個健康的身體學習和工作。

  我深知,在現今社會中,空有理論是遠遠不夠的,需要將所學理論應用到實際中去,在校期間,一直積極參加各種活動,提高自己的工作能力,具有較強的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。專業方面曾經在xx軍工集團xx電器公司實習,把自己學到的理論知識和實踐相結合。

  過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

  此致

  敬禮

  xxx

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