體育課的作文

　　活動開始了。老師講這節課自由活動，同學三五成群各自去玩兒，下面小編整理了，供你參考。

　　範文一

　　每逢星期二，同學們就異常興奮。為什麼呢?因為那天有節體育課。今天正好是星期二，同學們便靜靜地等待體育高老師進來。只見高老師大步跨進教室，高聲叫道：“同學們，今天我們來測試仰臥起坐。”我一聽心花怒放。仰臥起坐一直是我的拿手好戲。從小我的仰臥起坐一向成績優秀。今天我一定要大顯身手，一改我平時瘦弱的形象。測試開始了，同學們個個躍躍欲試。其中楊雯逸治測試成績最好，他半分鐘竟做了48個。再看女同學，真是慘不忍睹。十幾個、二十幾個的一大片。真令人大跌眼鏡。終於輪到了，我三步並作兩步走上了墊子，躺了下來。只聽見老師一聲令下，我便飛快地做了起來。一個……兩個……三個……我的呼吸越來越急促，腦袋也越來越暈。可我的信念一直鼓舞著我：一定要拿全班第一，一定要拿全班第一!於是我聚集起最後的力氣，拼命地做。終於拿到了46個的好成績。雖然是全班第二，但我還是很高興，因為我盡力了。“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們愉快地度過了這節課。我真希望在測試一次，讓大家好好見識我的實力。這就是我最喜歡的一節體育課。

　　範文二

　　今天，上體育課的時候，老師叫我們運球投籃球的時候，輪到我了，我一次一次的投，就是投不中，我失望極了，終於，投進了兩個。

　　那一次，我把球接到以後，我跑了過去，用力的跳起來，猛地用力把球投向球籃。

　　球進了!我高興極了，心裡想：Yeah!終於進了一球，但是，我不能驕傲，我要繼續努力，不能只進一個球，最少都要兩個以上，我的願望實現了，我經過再一翻努力，又進了一個球。作文

　　我拉好衣帶，綁好鞋子，等球一過來，我就猛跑過去，用力的又進了一個球。

　　哇噻!又進啦!太棒啦!Yeah!作文

　　可惜，我因為太興奮了，反而控制不好投籃的方向和力度，後來再也沒有進過一次球了。

　　下課之後，我慢慢的想，為什麼後來我的球又進不了籃呢?我想可能是我太興奮，心裡不能平靜下來的緣故吧。

　　我想做事情就像這次打籃球一樣，我不能因為有一點點成績，就驕傲、興奮;要保持像平時一樣的心態，認真做事，才能讓事情做到更好，否則就不會成功!

　　範文三

　　有時在人生的道路上，團結精神是我們邁向成功的一個跨點，但是，又有多少人可以去真正明白團結呢?

　　記得在3年級時的一節體育課上，老師帶領我們玩了一個很好玩的遊戲，叫“兩人三步走”。首先，老師把同學們分為幾個小組，並且兩個人兩個人分別把一隻腳綁在一起，然後小組分別比賽，最後哪一組先到終點，哪一組就獲勝。全班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我們組幾個同學都大步大步的向前邁，誰都想著爭第一，可是不順利的是由於步伐不一，頻頻絆倒，時間消耗太多，第一輪便以失敗告終。下了場，我們都去互相抱怨，互相指責，場面立刻冷了許多，這時，組長站出來發話了，他清了清嗓子，嚴肅的對我們說：“這樣下去可不行，我們要團結起來，這樣吧，我想了個好的方法，大家開始走的時候，我們就大聲喊一、二，步伐要協調一致，你們看這樣好不好?”我們互相看，點了點頭。

　　第二輪比賽開始了，這時，我們小組每個人都活力四射，躍躍欲試，首先，組長帶頭喊一、二，接著，我們便緊隨其後，我的心中不時地想這次比賽一定要成功啊，加油!此時，我們已經是大汗淋漓，氣喘吁吁，可是，團結的我們一直抱著這樣一個堅定的信念，團結就是勝利!隨著響亮的口號聲，我們邁向了終點，雖然說這次比賽我們沒有力奪第一，但是，我們收穫了一個最大的道理—團結就是力量!

　　這節體育課，我們不僅鍛鍊了身體，還學會了一個道理團結可以事半功倍，團結可以使任何事情走向成功，所以，我最喜歡這節體育課!

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