小學體育教師學期總結
小學體育作為終身體育的關鍵環節,其連線著中學體育和大學體育,小學體育教學是基礎體育教學之一,在基礎教育的教育方針中具有十分重要的地位和作用。下面是小編整理的一些關於,供您參考。
範文一
本學期我校體育工作在上級有關部門和學校的總體佈署下,在學校的關心支援下,堅持德、智、體全面發展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業餘訓練,使我校體育工作得到長足的發展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結:
一、本著“健康第一”的指導思想,切實抓好體育教學工作,我們能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》
本著“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發展,為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。全組教師在教學中能以現代課堂理念規範自己,平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,進行有目的、有計劃的教學實踐。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結合教學的實際情況上好每節課,認真寫好教學反思。
二、常抓不懈,推動“兩操和陽光體育2+1活動”有序開展體育新課程
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個視窗,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,配合少先隊大隊部工作,繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規範、美觀。督促兩操一活動的正常開展,進一步落實體育檢查結果每週點評制度。督促師生不斷改進動作規範性,提高做操質量,積極準備校學生廣播操比賽。
三、以體育活動為載體
本學期我校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容,開展豐富多彩的校園體育特色活動。“以競賽促活動,以活動促素質”,促進學生健康成長。根據學生的興趣愛好,本學期我校組建了健美操、足球、乒乓球等各類訓練小組。充分地調動了師生的積極性和責任心,極大地豐富了學生的課餘生活,不斷地提高了學生的體育競技水平。
四、繼續加大課餘體育訓練力度,積極備戰各級各類體育競賽
學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課餘文化生活,促進學校體育工作開展、發揮學生特長,培養後備體育人才具有積極意義。
本學期我繼續不遺餘力地開展課餘乒乓球訓練工作。一學期來,利用早晚課餘時間,帶領隊員堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時保質抓成效。用辛勤的汗水換回了優異的體育成績。根據教育部年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》,切實做好學校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度和使用借還制度,並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。小學學校體育工作總結轉眼之間,一學期就接近了尾聲,新的一學期來臨之際,我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力。
範文二
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務,並取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結:
一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。
改革學習方式、教學方法和評價方式,這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鑽研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初,我們做到了陽光體育工程中各項佈置,落實體育課工作,得到學生普遍歡迎和喜愛,特別是我們這種“三類”學校,學生90%都是農民進城務工的子女,他們原來在農村都未接受正規體育活動訓練,體質差,活動專案又少。現在讓他們有更多的時間,更好條件進行體育活動,學生們非常熱愛,極大的激發了他們學習、鍛鍊興趣,有利於學生健康、快樂成長。同時,本學期我們嚴抓了廣播操動作的規範性,一方面讓他們學習新操,另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發,加強教育教學理論的學習,並進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈,推動“二操一活動”。
有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個視窗,抓好“兩操”也是學校管理工作方
面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度,不斷改進廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展,進一步落實體育檢查結果每週點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況,通過組織全年級廣播操比賽,以比賽促質量,大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準》的測試登記工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,在校長領導下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,體育教師、校醫室協同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力,本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,成績優良。
四、以武健體、以武育德。
我校從本校的實際出發,從傳承祖國悠久的傳統文化出發,從增強學生的身體素質出發,從教師的特長出發,開發了《武魂》校本課程,充分利用學校的課程資源而自主開發的體育特色課程。通過武術校本課程教育促進學生主動全面發展,讓每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此課題研究為抓手,本著“以武養德,以德立教”的辦學特色,形成了人人懂武,愛武的校園氛圍,為學生成長髮展創設多元的優良環境,從而推動學校整體教育品位的提升,產生良好的社會效應。學校多次受邀請,參加各類演出,同學們的一招一式,虎虎生風,受到各界人士的讚賞。學校運動隊更是在省、市武術比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。
五、抓好各業餘訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統籌安排各項資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,及早地制訂了切實可行的計劃.通過努力,取得了我區春運會道德風尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、嶽雷均獲得全國傳統武術錦標賽男子太極拳第一名,李禕獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名,魏換強老師獲得了區優秀輔導員、區優秀教師、省優秀優秀裁判員的稱號。並被聘為區體育兼職教研員,指導區四位青年教師參加市體育教師素質大賽並全部獲得一等獎。
六、重視場地器材建設。
當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期,教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器,。
七、查漏補缺,重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,順利通過了省學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
範文三
在快樂與忙碌中一學期又接近了尾聲,本學期我較好的完成了體育教學任務,並從各方面都有所提高,現將本學期的工作情況總結如下:
1、課題研究
課題研究是促使我們進步的催化劑,是我們走向成功的必經之路,要搞好課題研究就必須多讀書,在彭教授的感染下,激發了我讀書的熱情。空餘時間我會拿起有關體育教學方面的書籍,從理論與實踐方面充實自己,使自己積累足夠的能量,更好地完成教學任務。認真寫學習筆記與教學隨筆,並建立了自己的部落格,將自己的反思發表到部落格上,與網友共同學習共同進步。
我以前不是很愛讀書,那是我沒有發現讀書帶給我們的驚喜,這學期我也讀了幾本書,雖然理論性不是特別強,但都是一個個鮮活的例子,對我的教育教學非常有幫助,其中包括、等。都是用最真實的故事教給我們做人的道理和教育學生的方法,隨時將心中的感受寫了下來,留住最感動的一瞬間。
課題研究現場會是向外界展示我校教學理念與成果的平臺,在這次大項活動中,我承擔了整理課堂教學資料的任務,並協助其他老師完成各項任務。
2、課堂教學
本學期我擔任一年級六個班的體育教學工作,共18節課。對於一年級教學有了一點經驗,開學初幫助一年級班主任老師整隊、維持紀律、放學等,為了使一年級小學生儘快穩定下來儘自己的微薄之力。
他們活潑好動自控能力差,根本不在乎老師說什麼,注意力很難集中。通過向老教師學習經驗,還多次向鄭愛軍老師請教教學方法,取人之長補己之短,課堂秩序有了明顯進步,這學期在此基礎上,更加嚴格要求,將課上佇列隊形動作編成了口訣,便於學生記憶,學生在邊說邊做過程中糾正自己的錯誤動作。
備好課始終是上好課的前提,為了力求課的內容形式多樣化,我課下經常與學生交流,注意觀察學生課下比較喜歡的遊戲、活動等,將這些內容融入到課堂中,比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動,備課時我將這些內容放在課的不同部分,極大的激發了學生學習的積極性。除此之外,還將一些課上容易出現的突發事件作為備課重點,為學生營造快樂、安全的課堂氛圍。為了讓體育活動有持續性,還會給學生留家庭作業,讓他們與家長共同完成,更有效的激發了學生的積極性。
3、推行第三套中小學生廣播操
從10年9月開始全國新推行了第三套中小學生廣播體操,10月份我代表發豐南區參加了唐山市教育局組織的廣播操培訓,並在11月份在全校師生中推行新操,每天利用課間操和體育課時間教新操,併成功的在課題研究現場會上作了展示,贏得領導老師的一致好評。
4、其他方面
遵守學校各項規章制度,認真做好常規工作,順利地完成了學生體質監測及上報工作。
參加區體育教學比賽獲一等獎;帶領學生參加區乒乓球比賽獲得一等獎。
5、存在不足
金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言不夠生動,多給孩子一些笑容和關懷的話語,拉近師生間的距離。多讀書,加深自己的理論修養。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
二年級體育教學總結