中專期末教師學生評語

　　給學生寫操行評語,是班主任的職責之一。每到期末給學生寫評語時,學生的日常表現、音容笑貌象過電影一樣在班主任的腦海中一幕幕地再現出來。本文是小編為大家整理的，僅供參考。

　　大全：

　　1. 文靜內向的你，平時關心班級，熱心幫助他人，對你來講，在學習上多幾份用心，幾份努力，應該不難吧，老師就會更滿意。

　　2. 明好動的你，關心集體，樂於助人，回答問題非常積極。假如能克服馬虎的習慣，學習成績就會提高的很快，你能做到嗎?

　　3. 大大咧咧的你，平常與同學打鬧成一片。如能多花心思在學習上，成績會提高。我想這點對你來講，是比較容易的事情，你說，對嗎?

　　4. 勤勞樸素的你，平常的各種體育運動積極參加，勞動積極，何不在學習上多下功夫，全面鍛鍊自己呢?

　　5. 文文靜靜的你，學習上進心強，是一位呂學兼優的好學生。我想，假如克服膽層心理，增加主動性，就會成為全面發展的人才，老師就更滿意了。你說，對嗎?

　　6. 嘻嘻哈哈的你，做事缺乏主見性，易衝動，學習上粗枝大葉，望在以後的日子裡，多一些目標，腳踏實地，你會對學習產生興趣，能實現人生理想。

　　7. 性格內向的你，有一顆熱愛班集體的心，平時卻不表現出來。若多增加師生之間的交流，學習更投入，對你來講，這點做到並不難。你說，對嗎?

　　8. 斯斯文文的你，工作責任心強，凡事積極爭取，儘自己能力。望在學習上多投入，找出適合自己的學習方法，那你會學得更好。

　　9. 體育場上，總能看見你瘋爽英姿的身影，為班級爭得了一定榮譽。身為班幹部的你，能以身作則，勞動非常積極。若學習上多投入，多下苦功，那就能夠在各方面得到發展。

　　10. 你雖然沒有取得好成績，但也稱得上是位好學生，你其他方面的表現，全班同學有口皆碑。你學習很努力，或許是因為缺乏科學的學習方法，使得你事倍功半。老師相信你不會洩氣的。

　　11. 你是個敢於表露的想法，且很開朗的女孩。你的勞動態度，偏偏榮譽感和顧全大局，令人讚賞。你整個學期全勤且沒有被扣過分，難能可貴。或許你因某種原因，這次期末考發揮的不理想，老師相信你會迎頭趕上。

　　12. 你是個文靜、隨和、好學的女孩。平時守規合群，做事認真負責、踏踏實實，學習自覺、勤奮、不畏難;期中、期末考成績均名列年級段前60名，是你努力之後的回報。你還有潛力，相信你會取得更大進步。

　　13. 你為人厚道、樸實、默默無聞地做事、學習。你表現很讓老師滿意，基礎不厚，但學得認真，成績較前期進步不少。如果你膽子再大些，思考發言再積極些，課間與同學交流再多一些，進步會更快。

　　14. 你很文靜，做事認真、仔細、不落人後。在為班級爭取了榮譽，平時各方面的表現很讓人滿意，學習比較自覺、刻苦，成績穩定。如果再加努力並注意方法，你還會進步。

　　15. 你總是以行動來證明自己，你為人謙和、寬容、樂於助人、默默奉獻。你工作出色，學習成績優秀，你有自知之明，總喜歡把困難估計多些，把問題想得周些，以致有時缺乏自信。

　　16. 你很秀氣、純樸、可愛。你講文明、講奉獻。你出色的科代表工作全班同學有目共睹，你積極活動，為班級爭榮譽的思想，讓人感動。你正視自己學習上的“長”和“短”，不甘示弱地追趕跑在前邊的人，你能行

　　17. “天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，在理科和計算機方面特別有天賦。“勤奮是天才的土壤，苦學是知識的鑰匙” ，老師認為你稍加努力，一定能更上一層樓。你和同學關係融洽，能熱心為班級做事，希望以後在日常行為方面還需更加嚴格要求自己，多參加體育鍛煉，做到德智體全面發展。

　　精選：

　　1. 你待人友善，能盡力關心和幫助周圍的同學，能較好地遵守學校的各項作息制度，每天按時到班晨讀，參加早鍛鍊，遇事能主動請假，能積極主動做好教室、宿舍的內務衛生值日工作，學習態度較學期初有較大的轉變，能嚴格按照老師的要求，認真聽課、自習、作業，學習成績有所進步，但和中考相比，還有一定的差距，希今後，注意總結學習方法，提高學習效率，力爭早日將成績追上來。

　　2. 你是一個很守紀的學生，能嚴格遵守各項作息制度和就寢紀律，能帶頭做好教室、宿舍的衛生值日工作，有較強的集體榮譽感，待人真誠，能與全班同學和睦相處，學習態度較學期初有較大轉變，上課能認真聽講，積極回答老師的問題。希望以後做是能夠三思而後行，做一個穩重、踏實的好學生。

　　3. 你對人態度真誠，能與同學和睦相處，並熱心幫助有困難的同學，能積極參加班級的各項活動，遵守學校的各項作息制度，遵守宿舍的就寢紀律，能認真做好教室、宿舍的內務值日工作，性格活潑開朗，做到知錯就改。學習上，態度較開學初有明顯好轉，能按照老師的要求認真聽課，完成作業。希今後，進一步增強學習的憂患意識，增強緊迫感，力爭早日將成績追上來。作為一個班幹部，你能帶頭遵守紀律，參加體育鍛煉，做好內務衛生值日工作，能不折不扣地做好自己分工負責的工作，為班級同學服務;學習上，有較明確的目標和追求，能集中精力，認真學習，成績有明顯進步，但個別學科存在偏科現象，希今後，注意不斷總結各門學科的學習方法，力爭全面穩定發展。

　　4. 你為人踏實、誠懇，學習認真、刻苦。能自覺遵守學校的各項規章制度，能嚴格按老師的要求，完成作業和各項勞動任務，有良好的心理素質、獨立自主的生活能力。希望今後多參加一些文體活動，學習上再主動一點，有什麼問題多和老師交流，力爭使學習取得較大的進步。

　　5. 你是一個誠實善良的學生。你為人大方，熱情，樂於助人。在學習上，能夠不懂就問。在理科學習上有一定的天賦，但在文科方面有待加強。望今後多注意學習方法，合理安排各科的學習時間，力爭各門功課全面發展。

　　6. 你是一個學習較認真的學生，有很明確的學習目的，有一定的自信心，一學期來，學習成績有明顯的進步。平時，能積極參加各種體育活動，擔任體育委員，能協助老師做好每天的早鍛鍊和課間操的組織工作，是一位稱職的班幹部。希望你能進一步增強紀律觀念，不斷克服浮躁情緒，力爭在各個方面都能取得更大的進步。

　　7. 你是一個比較穩重的學生。你能遵章守紀，和同學融洽相處。學習上認真刻苦，有較強的鑽研精神，能自覺參加早鍛鍊和各項體育活動。擔任舍長，工作認真負責，得到同伴的稱譽。希望以後能夠再大膽一點，活潑一點。

　　8. 你性格較為和氣，能與班級各個同學和睦相處;愛護班級的榮譽，能自覺遵守各項規章制度，積極參加體育鍛煉，認真做好各項內務衛生工作，一學期來未出現任何違規違紀現象;注意養成健康的心理品質，遇事較為開朗;有較明確的學習目標，較為端正的學習態度，但學習方法欠佳，有時毅力不夠，成績進步不太明顯，希今後，注意培養良好的學習方法和堅強的毅力。

　　9. 字如其人，你成熟穩重，有較強的自控力和強烈的上進心。你頭腦聰明，富有潛力，理科的學習很有優勢。班幹部工作完成得較好，但似乎缺乏熱情。同時，你也有點自負，刻苦精神不夠，希望你在激烈的競爭中，能求穩求實，從嚴要求自己，不斷挑戰、完善自己，永立班級“潮頭”。

　　10. 你是一個比較沉穩的學生，來到省前中分校，能很快地適應新的學習環境，與同學和睦相處，能自覺遵守學校的各項作息制度，認真做好教室與宿舍等各項衛生值日工作，生活儉樸，學習態度端正，有較強的進取心，學習成績優秀，希今後注意培養良好的學習習慣，積極參加各項體育鍛煉，力爭使學習取得更大的進步。

　　11. 你是一個一絲不苟的學生，學習上，你有明確的目標，有比較踏實的學習態度，也有自己的學習方法，考試成績多次名列班級前三;體育方面，你也有不錯的表現，運動會上有你奔跑的身影和跳躍的風姿，遵守紀律方面，你能夠主動地自查自糾，是一名德智體全面發展的三好學生。

　　12. 你是一個很顧大局的學生，擔任舍長，能帶頭搞好宿舍內務衛生工作，執行就寢紀律;待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標，能專心聽課，自覺完成各項練習，但學習方法欠佳，成績進步不夠明顯，希今後，注意培養良好的學習方法，遇事多與老師、同學交流。