工商管理都要學些什麼
工商管理有利於促進經濟的發展,而經濟發展也可以提高工商管理的水平,二者具有相輔相成的關係。那麼工商管理主要學習哪些內容呢?接下來請欣賞小編給大家網路收集整理的。
工商管理都要學的內容
如何充分調動員工的積極性,如何削減商業成本,如何抓住稍縱即逝的商機,如何根據市場前景制定企業的發展戰略,這些都是工商管理需要研究和解決的問題。工商管理的主體課程包括:管理學、微觀經濟學、巨集觀經濟學、西方經濟學、經濟學方法論、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、運營管理、人力資源管理、企業戰略管理、產業經濟學、西方企業管理***英文***、運作管理、質量管理、跨國公司管理、商務策劃、組織行為學、研究與開發、專案管理、管理溝通、企業管理專題、企業管理軟體、計算機程式設計、資料庫原理與應用等。
此外,除了常規的課堂教學,該專業還有很多外出實習、實踐的機會,如:進行社會調查,到企業進行管理實習,或為地方中小企業提供管理諮詢等。通過理論聯絡實際,讓學生在掌握管理學、經濟學基本原理的基礎上,進一步鍛鍊實際工作的能力。
工商管理碩士適合人群
一是帶著問題以求知的心態去讀MBA的人。這些人從未系統學過管理學知識,他們大都是憑藉自己的專業技術知識獲得了企業管理崗位的職位,並且在實踐中取得了一定的成效,同時,這些企業管理人員在實際的管理工作中也遇到了許多問題,遇到了許多憑經驗無法解決的問題,他們感到有必要去學習,去充電,以便更好地解決工作中的實際問題。
二是一些在工作中不太順利的年輕人,為了給自己一個新的起點,給自己一個新的希望,他們也選擇了MBA。他們對MBA的期望值往往高於其他人。這群人期望以MBA作為一個跳板,實現自己的人生理想。
三是一些學歷不太高,工作待遇不理想的人,當他們從各種媒體上看到MBA的有關資料時,認為MBA是一個通向黃金殿堂的黃金大道,於是他們也義無反顧地選擇了MBA。
四是看中了MBA這個龐大的同學群體的人,他們並不需要再學習什麼,他們既有了現代的管理知識,又有了管理的實踐經驗,他們認為學MBA最重要的是在名校結識一批未來的管理精英,結一張碩大的關係網,作為自己未來的資源庫,使得自己能在商場上左右逢源,立於不敗之地。
工商管理碩士相關問題
1.MBA學費的總體趨勢?
MBA學費的總體趨勢還是穩中有升,一線高校在漲到一個階段後,漲幅放緩,而二線的學校提升的空間則變得很大,學校根據自身的競爭能力會調整自己的漲幅。
2.MBA的學費過高?
學費過高是備考者普遍的一個感受,清華,北大這樣的一線院校,學費都翻了一倍,可以說和北京房價一起都漲了上去。其中的主要因素,主要有兩點,一是提前面試政策的改革,一個是北京戶口的價值。僅憑這2點變化,即使不考慮學校教學質量的提高,也完全正常。
3.提前面試帶來的變化?
提前面試政策後,各個學校搶奪優秀生源變得直接拿到了檯面上,在鑑定優秀生源的方法上,提前面試提供了很好的方法。我們通過學校的資料可以看到,提前面試後,錄取學員的工作崗位級別,年薪都有了巨大的提升。這一部分群體,在考試為主的時代,沒有時間和精力投入複習,提前面試給了這個群體機會。尤其是在職班,一線學校學費達到了20萬左右,而錄取者的平均年薪約30萬,對於錄取的群體而言,學費就沒這麼高。
4.收入低的人就沒有上MBA的機會?
這當然不會,學校不僅僅看能力和成就,也會看潛力。但是收入肯定也是一個重要的參考因素,尤其對於在職班的申請者而言,收入直接反應了申請者的管理級別。一般來講,如果申請者年薪沒有超過MBA學費,那申請成功的機率肯定會有影響。因為這部分會認為學費太貴,也可能對學校的期望和要求超出實際。
5.戶口因素的情況?
幾年前只有讀全日制班才可以調檔,畢業後享受應屆畢業生身份。而近幾年政策的寬鬆,部分院校給在職班也開通了這個機會,這對於很多有一定成就而沒有北京戶口的人而言,是一個很好的機會。MBA即可以提升學歷,增長見識,又可以解決戶口,適當的學費增幅,還是有人樂意承受的。
6.哪家學校的價效比更高?
首先我強烈不建議考慮這個引數,申請者應該注重自己能學到什麼,品牌價值,幾年後你會發現這個價值遠遠不如效能的引數重要。如果不考慮價格,則學生當然應該選擇更好的學校,至少應該爭取好的學校。其次,以在職班為例子,20萬左右的一檔,15萬左右一檔,10萬左右一檔。相對同一檔次內,學校的品牌知名度差距也並不大,更多的考慮自身喜好即可。
7.全日制學費相對較低,這種教育投資是否值得?
如果從財務的投入和回報看,大多數人是無法取得滿意的回報的。假設某一線學校申請者,年薪20萬,那麼他全日制的投入成本就是2年40萬加上學費15萬,總計55萬。而畢業後如果想5年內收回投入,需要每年多收入11萬。從原先的年薪20萬,到畢業後的年薪30萬,即使不考慮稅,難度也比較大,考慮稅和利息累計那實現起來就更困難了。但很多時候,上MBA,不應該僅僅是考慮投入和產出,很多觀念上,知識儲備上的積累是潛在的,不一定通過收入體現。
工商管理為什麼學數學