一次有趣的科學課隨筆

　　在科學課上，你收穫了什麼呢?下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　這節科學課不像體育課這麼充滿活力;不像美術課那麼自由;不像音樂課能邊唱歌便跟著伴奏帶……但科學課是有趣的。

　　剛開始上課，老師就問我們暑假去了那些地方，先去哪後去哪，調動我們的興趣，然後開始了科學課，“食物在體內的旅行”。老師為了讓我們知道食物經過人體哪些器官，給每人發了一包餅乾吃，感覺一下食物在吃下去的過程中要經過哪些地方，然後，讓我們畫出食物要經過什麼什麼地方，我認真地畫上了想象中的食管、胃、腸子。等我們畫完了，老師重點講了一下，接著讓我們改進改進，這下我可會了，先從口腔進入食管，再到胃裡去消化，進入小腸，吸收營養，進入大腸，接著再進入直腸，最後從肛門排出來……最後我們又做了兩個實驗：一、把米粒放入吸管，怎麼將它往下移動。二、把水倒在饅頭和胡蘿蔔塑料袋裡，一會就成了漿糊狀。

　　我喜歡這節有趣的科學課。

　　篇二

　　今天下午我們上了一節有趣的科學課，因為我們不是坐在教室裡老師講課，而是老師叫我們出去尋找有生命的物體，於是我們都拿著記錄本、鉛筆和橡皮走出教室。

　　我首先來到小山坡，看到一群五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，我趕緊把蝴蝶和記錄下來。接著，我來到國旗底下，看到幾隻黑色的小螞蟻在尋找食物，我又把螞蟻記錄下來。後來我又來到共壇中，看到了一串串小小的藍莓，我也把藍莓記錄了下來。

　　哇，還有很多我叫不出名字的植物，我數也數不完，我東找找，西跑跑，最後，記錄本上已經是密密麻麻的。

　　很快就下課了，我身上都跑出汗了，不過我感到非常開心。這真是一堂有趣的科學課!它還告訴我們一個道理：我們只要會觀察，就能找到許多有生命的物體，我愛科學課!

　　篇三

　　星期五下午，我們班上了一節有趣的科學課。

　　上課了，只見科學老師拿著一些紙杯走進了教室，我們都很好奇，於是開啟課本一看，原來這節課要做一個實驗。老師拿了兩個紙杯，

　　只見兩紙杯中間有一根線，老師對我們說“我們來做個實驗，這兩個紙杯就當作話筒和聽話筒，我們來打一次”土電話“。注意打”土電話“線要拉直，聽時不能碰到線，而且聽的時候紙杯與線不能形成直角。”說完老師給我們分成4人小“組，就開始實驗了。我和一個同學按老師教的方法去做，果然我聽到了她的聲音。真是太神奇了，太有趣了。

　　通過這次科學課，我懂得了聲音以波的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產生振動，聲音就是這樣通過各種物質，從一個地方轉播到另外一個地方，這大概就是有線電話的原理吧。自然界中還有很多類似的科學值得我們去學習，去探索，所以我們要努力學好各種知識喔!