另起一行記敘文閱讀附答案

　　閱讀理解能力對於小學生來說有著至關重要的作用,系統的閱讀理解策略教學能夠有效地培養和提高小學生的閱讀理解能力，另起一行閱讀附答案是怎樣呢?下面是小編整理的另起一行閱讀附答案，歡迎閱讀。

　　另起一行閱讀文

　　另起一行

　　當搬運工搬完最後一把椅子，我環視了一下空空的屋子，關上了門，也結束了我熟悉的生活。

　　坐在北去的列車上，車上旅客很多，大都是些小商販，渾身髒乎乎的，說話聲音像吵架。我厭惡地把臉轉向車窗外。如果說現在還有什麼比沒錢更不幸的話，那就是曾經有錢。

　　坐了一夜的車，沒想到我居然順順當當地熬過來了。下了車，正要往外走，不知從哪兒冒出個人:“你是王老師的孩子吧?”我說：“我要去王家村的王文利家”。他忙說:“我就是，我就是。”

　　大表哥推出一輛自行車，把我的包掛在車把上，一抬腳騎上車，等我坐好他就騎得飛快了。騎了將近一個小時，車子拐進一片散落的房子，他停下來說:到了。雖說才早晨5點多鐘，可大嫂已經做好了飯。我進屋洗洗手，上了炕，學著他們的樣子也盤腿坐在桌前，窗外不停地傳來雞叫聲，我的鄉村生活就這樣開始了。

　　吃了飯，我換了條牛仔褲，跟著大哥去田裡幹活。走在鄉村小路上，一身輕裝，沒有電話、傳呼機，也沒帶錢，這些現代人的生命線在這裡派不上用場。鄉村的空氣甜絲絲的，道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠處的山巒碧綠的田野，深深地吸口氣:這是一個真正的早晨!在城市已經享受不到早晨了，城市只有夜晚。帶著滿身的疲***bèi***和心痛的感覺來到這個偏遠的鄉村，好像到了世界的邊原。彷彿就在昨天，我還陶醉在自己的夢裡，為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已。卻不知一腳邁進了山谷。

　　我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一邊，捲起褲子下到田裡插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿幾棵往田裡一甩，那苗就穩穩地立在田裡，沒多一會兒就插到田那頭。一行苗插完了，他又從頭開始插第二行。田裡的苗像用尺子量過似的，整整齊齊，高矮、距離均等。我為大表哥感到一絲悲***āi***：生活的艱辛使他過早地蒼老了。正在胡思亂想，大表哥不知什麼時候已經插完了一片田，在我旁邊坐下，拿起旱菸袋吧嗒吧嗒抽了幾口，悶悶地說:“你的事老師在信上說了，你的那個什麼公司倒了。想開點，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心?”

　　我看看大表哥，想說什麼，可又想他一個鄉下人能明白什麼?就把到嘴邊的話又咽下去。

　　“大道理我不懂，我只知道咱老百姓過日子，靠的是這整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的時候卻要一株株、一行行仔細來插。這苗插的時候都一樣，可越長越不一樣。不是所有的苗都能活，所以隔幾天就要修補，多餘的拔掉，沒活的補上。趕上蟲災什麼的可能一行都不能活，就得丟掉它們，另起一行重插。你呀，就當遇到蟲害了，你這麼年輕，守著田還怕沒飯吃?另起一行重新干!”

　　大表哥本來不善言談，他一口氣說出這麼多話，就不再言語了。我開始心不在焉地聽，可聽著聽著忽然覺得眼前一亮:“另起一行”——一句簡單的話就像一串鑰***shi***，幫我打開了擋住我的那扇門。

　　我騎著大表哥的自行車，一路風行跑到縣城給媽媽打電話，我在電話裡衝著媽媽大喊:媽媽，謝謝你讓我來這裡，等我學會了插秧就回去!

　　1.注音或寫漢字

　　厭惡*** *** 疲bèi*** *** 悲āi*** *** 鑰shi*** ***

　　2.造句

　　心不在焉——

　　胡思亂想——

　　3.找出第五段中的兩個錯別字並改正

　　*** ***——*** *** *** ***——*** ***

　　4.找出一個反問句，把它改為陳述句

　　反問句__________________________________________，改為陳述句________________________________________.

　　5.用“——“畫出描寫鄉村風光的片段，談談逃遁到鄉村的“我”，是否洗去了身心的創傷與疲憊。

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　　6.“我為大表哥感到一絲悲哀：生活的艱辛使他過早地蒼老了。”你認為“我”這樣想對嗎?請說明理由。

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　　7.你能用自己的話說說在第⑧段中，大表哥所說的話的含義嗎?

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　　另起一行閱讀答案

　　1、 wù 憊 哀 匙

　　2、 略

　　3、 邊緣——頂峰

　　4、 想開點，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心?改：……不能都順心

　　5、 第⑤段“鄉村的空氣甜絲絲的……深深地吸了一口氣”。沒有。他欣賞這個“真正的早晨”的同時，仍耿耿於城市裡的失敗。

　　6、 不對。儘管農村生活艱苦，大表哥過早地蒼老了，但他的生活並不悲哀。因為“大表哥”對生活充滿信心，從沒有因“蟲害”而沮喪過，即使遇到了此類挫折，他也知道該怎樣做，活得有精神。

　　7、 遇到挫折不能氣餒，應重新振作起來***意對即可***