血奶全文的閱讀理解題目附答案

General 更新 2024年12月28日

  教師一定注重教學中閱讀理解教學,加強學生閱讀理解能力的培養,發揮學生最大的數學潛能。血奶閱讀附答案是怎樣呢?下面是小編整理的血奶閱讀附答案,歡迎閱讀。

  血奶閱讀

  血奶

  大地震來臨之前,有一位年輕的母親正一邊織毛衣,一邊用腳踩著搖籃逗她僅五個月的寶貝女兒。

  天崩地裂的一剎那,母女一起墜入黑暗無邊的廢墟。所幸的是母女都完好無恙。驚嚇後的孩子在母親懷裡睡著了。醒來後啼哭不止。母親知道她是餓了,忙開懷餵奶,一天一夜後滴水未進的母親奶水枯竭,孩子的哭聲越來越弱,絕望的母親這時觸控到毛衣針,心裡猛地一動,用毛衣針刺破手指,塞進孩子嘴裡。

  一週之後,人們發現了母女。孩子一息尚存,小嘴仍吮著母親的手指頭;母親氣絕。人們驚奇地發現,母親的個個手指頭都有一個小洞,臉色像雪一樣潔白。

  年輕的母親為孩子流盡了最後一滴血奶。

  13、本文用“血奶”做題目有何用意?請從內容和結構兩方面加以分析。***4分***

  14、年輕母親的個個手指頭都破了一個洞,這是為什麼?***3分***

  15、本文所要表現的主題是什麼?請你寫出一句與主題相應的名言或俗語。***3分***

  16、“臉色像雪一樣潔白”這個比喻句有什麼深刻含義?***4分***

  血奶參考答案

  13、與文章結尾相照應,概括文章的主要內容,暗含對母親偉大獻身精神的歌頌。

  14、孩子相繼吸乾了母親每個手指頭的血。

  15、歌頌母愛的偉大。詩詞:慈母手中線,遊子身上衣。等等

  16、更形象寫那位母親因為血流盡了而臉色慘白,更加深刻讚美母親純潔的心靈。

  老山界重點閱讀附答案

  ***一*** ①滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。

  ②大家都知道這座山是怎樣的陡了,不由渾身緊張,前後呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。

  ③“不要掉隊呀!”

  ④“不要落後做烏龜呀!”

  ⑤“我們頂著天啦!”

  ⑥大家聽了,哈哈地笑起來。

  ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。

  1.第①段寫景的觀察點是________________________________,第⑦段寫景的觀察點是_____________________,暗示了老山界山路的特點是_______________________,老山界山勢的特點是_________________________。***山腳。山腰,高、陡***

  2.“這真是我生平沒見過的奇觀”中“奇觀”指什麼景象?有什麼作用?這一句表達了作者怎樣的心情?

  “奇觀”是指成千上萬的人在攀登,人、夜色、高山整合在一起,瑰麗、壯觀。體現了紅軍隊伍龐大的氣勢,並歌頌了紅軍堅強的革命意志。作者用讚賞的口吻來描繪景物,抒發了豪邁的情懷,是革 命樂觀主義的表現。

  3.文段中對紅軍戰士的對話描寫表現了什麼?戰士們戰勝困難的豪邁氣概和革命樂觀主義精神。

  4.文中加點的“一步一步”包含什麼意思?

  每步都要非常小心,這裡通過戰士的謹慎和行軍速度之慢,來襯托老山界的陡峭和險峻。

  5.賞析劃線的句子。

  運用了比喻和誇張的手法,生動形象地寫出了山的陡峭和高峻,並寫出火把之多,隊伍之眾。

  6.兩次出現火把,作用各是什麼?第一次出現,火把排成之字形,與星光相接,寫出了山之高,和點炎把的人之眾。形成壯麗的奇觀。第二次出現,火把照在人的臉上,寫出了山之陡,展現奇觀的細節。

  ***二***半夜裡,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。***!***上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!***2***黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵裡有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上賓士,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什麼時候又睡著了。

  1 選段按照什麼順序,描寫了哪些景物?星星,山峰,山谷,火堆

  2 “耳朵裡有不可捉摸的聲響……像波濤在澎湃”連用比喻描寫聲響,有什麼表達效果?四個排比式比喻句,從不同角度寫出“不可捉摸”的聲響特點,將無形的聲音化為具體的形象,給人以美好的聯想,增強語勢,使人的感受更加強烈。並且運用以靜襯動的寫法,更加渲染了山中的寂靜。

  3 這段景物描寫,突出山間_______的特點?***寂靜***

  4 對錶達文章中心有什麼作用?從側面突出了中心思想

  5 給加點字注音: 打著顫____ 蜷____ 矗____立 捉____摸____ 咀____嚼____ 嗚____咽____

  6 對劃線句子進行賞析***1***作者將“星星”喻為“寶石”,狀其光芒四射;“它跟我們這樣地接近”則暗示出山之高,讓人聯想到“仰可摘星辰”的詩句;***2***前一句以“巨人”喻“山峰”,後一句以“井”喻“山谷”,二者結合起來,便很有立體感地展現出山高谷深的壯觀景象;

  7 從文中我們可能讀出哪些艱苦的資訊?寒冷、山陡

  8 面對這樣艱苦的環境作者還能如此享受美景,體現了什麼?體現出紅軍戰士的樂觀、豪邁、不畏艱苦的英雄氣概,

  9 本段從觸覺角度突出山之寒;從視覺角度突出山之高;從聽覺角度反襯山之靜。

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