爸爸獎的閱讀理解題及答案

　　對每個爸爸來說，能得到女的的獎賞，儘管那不是什麼貴重物品，但也是值得珍藏一輩子的。每晚竭力要做個好爸爸，以便第二天早晨能夠得獎。下面由小編為你帶來關於爸爸獎的閱讀答案，希望對你有幫助!

　　爸爸獎的閱讀材料

　　***1***書架高處，放著一隻紙箱。每當我伏案寫作，就能看到它，箱子裡是些私人收藏，是些在一次次篩選丟棄中倖存下來的東西。裡面任何一件東西也值不了兩毛錢。不過，一旦房子失火，我逃命時準帶上它。

　　***2***箱中有件紀念品。那是個小小的紙袋，一隻午餐袋，袋口用釘書釘和回形針封著，從一個邊緣不齊的豁口可以看見裡面的東西。

　　***3***這個特別的午餐袋，我已儲存了14年。實際上，它屬於我女兒莫莉。莫莉上小學後，每天早上熱情十足地給我們大家分裝午餐，用的就是這種午餐袋。每隻袋中裝著一份三明治，幾個蘋果和買牛奶的錢。有時還有一張紙條或是一張優惠券。

　　***4***一天早上，莫莉遞給我兩個紙袋，一個裝著午餐，另一個卻用回形針和紙夾子封著口，不知內裝何物。“怎麼兩個袋子?”我問。

　　***5***“另外那個是別的東西。”

　　***6***“什麼?”

　　***7***“零零碎碎的玩意兒。只管帶上好啦。”我把兩個紙袋強塞進公文包，匆匆吻了吻莫莉，就上班去了。

　　***8***中午急忙吞著午飯，我撕開了莫莉給的另一隻紙袋，抖擻著倒出了裡面的東西。只見2條髮帶、3顆小石子、1只塑料恐龍、1支鉛筆頭、1個小貝殼、2塊動物餅乾、1只玻璃球、1支廢口紅、1個小娃娃、2顆赫爾希牌小糖果，還有13枚硬幣。

　　***9***我不由微笑：都是些什麼玩意兒喲!我急著騰清桌面去忙下午的緊急公務，便將莫莉的小玩意兒和我吃剩的午飯一齊撮進了廢紙簍。

　　***10***晚上我正讀著報，莫莉跑到身邊問：“我的袋子呢?”

　　***11***“我忘在辦公室了，怎麼啦?”

　　***12***“我忘記把這張紙條放進去了，”她遞給我一張紙條 “另外，我想把紙袋要回來。”

　　***13***“為什麼?”

　　***14***“袋子裡都是我最喜歡的東西，爸爸，真的。我原先以為您也許高興玩它們呢。現在我自己又想玩了，您沒把它弄丟吧，爸爸?”莫莉的眼裡閃著淚花。

　　***15***“噢，沒丟，我只是忘記帶回來了。”我忙哄她。

　　***16***“明天帶回來，好嗎?”

　　***17***“一定。別擔心。”她鬆了一口氣，雙手摟住我的脖頸。我開啟紙條，只見上面寫著：我愛你，爸爸!我久久凝視著女兒的小臉……

　　***18***反正無事可做，儘管辦公室離家挺遠，我還是趕了回去，在守門人清掃之前拎起了廢紙簍。我把裡面的雜物一股腦兒倒在桌面上。我一件件向外挑揀那些寶貝，我把恐龍身上沾的芥末洗掉，又往那些寶貝上大噴了一通清涼劑，壓掉那股洋蔥味兒。我攤平那個棕色紙團，勉強使它像個紙袋，把那些玩意兒裝進去，然後，像揣著一隻受傷的小貓，小心翼翼將它帶回了家。

　　***19***次日晚上，我把紙袋還給莫莉，沒做任何解釋。紙袋已經很不像樣子，不過裡面的東西一件不少，這才是最要緊的。晚飯後，我請她講講那些寶貝，她便一個個掏出來，一排溜擺在飯桌上。她講了很長時間，每件物品都有一個故事。有些東西是仙女送的;赫爾希牌小糖果是我給的，她一直儲存著，想吃時就拿出來享用。我一邊聽，一邊明智地不時插上一句“噢，我懂了”之類的話。

　　***20***令我吃驚的是，幾天之後莫莉又把袋子還給了我，仍舊是那些內容。我感到自己得到了諒解，重又獲得了信任，她依舊愛我。我這個爸爸當得更加愜意。一連好幾個月，那個紙袋不時交給我。可我到底沒弄明白，在一些特殊的日子裡，我為什麼有時得到它，有時卻又得不到它。我開始把它看成爸爸獎。於是每晚竭力要做個好爸爸，以便第二天早晨能夠得獎。

　　***21***莫莉慢慢長大，興趣也隨之轉移，有了新的喜好。我呢，仍舊只有那個紙袋。有一天早上，她把紙袋給我後，再沒有要回去，我一直把它儲存至今。

　　***22***我想，在這甜蜜的生活中，自己肯定有時忽略了親人給予的親情愛意。一個朋友把這種情景叫做“站在河中，死於乾渴”。

　　***23***喏，那隻破舊的紙袋就在紙箱裡。很久以前，一個小女孩把它給了我，她說：“這是我最好的東西，拿去吧——給你了。”

　　***24***我第一次得到它時，丟掉了它。不過現在它屬於我了。

　　爸爸獎的閱讀題目

　　21.***1***在方框內填上合適的標點。***1分***

　　“我忘記把這張紙條放進去了，”她遞給我一張紙條 “另外，我想把紙袋要回來。”

　　***2***第⒅段畫線句運用了 的修辭方法，其表達效果是 ***3分***

　　22.本文以 為線索組織行文內容，請簡要概括本文主要內容。***4分***

　　23.第⑻段詳細羅列袋中所裝東西，其作用是 ***4分***

　　24.最後一段畫線句在文中的含義是：***1*** ;***2*** ***4分***

　　25.下列對本文的主旨理解最恰當的一項是*** ******3分***

　　A.本文表現了我和莫莉的父女深情。

　　B.本文告訴我們要珍視身邊的親情。

　　C.本文表現了我對女兒濃濃的關愛。

　　D.本文告訴我們要尊重孩子純潔的感情。

　　26.閱讀第⒄段畫線句，聯絡上下文，體會“我”當時的心情，在省略號處補寫一段“我”的心理活動。***80字左右******8分***

　　爸爸獎的閱讀答案

　　21.***1*** ，***逗號******1分***

　　***2***比喻***1分***

　　既形象地寫出了紙袋受損後的破舊樣子，也生動地表達了我把莫莉的心愛之物帶回家去時的小心翼翼的心情。***2分，前後兩點各1分***

　　22.莫莉的午餐袋***2分，如寫“爸爸獎”得1分***

　　莫莉將自己最心愛的東西裝在午餐袋裡作為爸爸獎反覆送給我，這些不值錢的東西成了我的珍藏。***2分***

　　23.起強調作用，突出表明在我眼裡那些都是些不值錢的小玩意兒，為下文我不重視莫莉的心愛之物將它們丟棄掉的情節作了鋪墊。***4分，內容和結構各2分***

　　24.***1***我第一次得到莫莉送給我的那隻裝有她心愛之物的紙袋後丟棄了它，而後又從廢紙簍裡找回了它，最後永久珍藏它。***2分***

　　***2***生活在幸福中的我曾漠視了親人給予的親情愛意，等我意識到後我格外珍視這份親情。***2分***

　　25.B ***3分，如選D得1分***

　　26.***8分，重點表現“我”當時自責懊悔的心情***

　　例文：莫莉把她的珍愛之物給了我--—那全是一個7歲孩子的珍寶啊。紙袋中滿盛著親情愛意。而我，不但忽略了這一點，竟然還把它扔進了廢紙簍!天哪!我真不配當爸爸。