書房的窗子閱讀練習及答案

　　《書房的窗子》是一篇學者散文，處出透漏露出學者的情懷。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《書房的窗子》閱讀材料

　　①今天又想到了我那書房的窗子。說起窗子，那真是人類穴居之後一點靈機的閃耀才發明了它。它給你清風與明月，它給你晴日與碧空，它給你山光與水色，它給你安安靜靜的坐窗前，欣賞著宇宙的一切。一句話，它打通你與天然的界限。

　　②窗子的功用，雖是到處一樣，而窗子的方向，卻有各人的嗜好不同。我獨喜歡北窗，那就全是光的問題了。說到光，我有一致偏向，就是不喜歡強烈的光而喜歡清淡的光，不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光，不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來說罷，我不愛中午的驕陽，而愛“晨光之熹微”與落日的古紅。縱使光度一樣，也覺得一片平原的光海，總不及山陰水曲間光線的隱翳，或枝葉扶疏的樹蔭下光波的流動。至於反光更比直光來得委婉，“殘夜水明樓”，是那般的清虛可愛，而“明月照積雪”使你感到滿目清暉。

　　③不錯，特別是雪的反光。在太陽下是那樣霸道，而在月光下卻又這般溫柔。其實，雪的反光在陰陰天宇下，也滿有風趣。特別是新雪的早晨，你一醒來全不知道昨宵降了一夜的雪，只看從紙窗透進滿室的虛白，便與平時不同，那白中透出銀色的清暉，溫潤而勻淨，使屋子裡平添一番恬靜的滋味，披衣起床且不看雪，先掏開那尚未睡醒的爐子，那屋裡頓然煦暖。然後再從容揭開窗簾一看，滿目皓潔，庭前的枝枝都壓垂到地角上了，望望天，還是陰陰的，那就準知道這一天你的屋子會比平常更幽靜。

　　④至於拿月光與日光比，我當然更喜歡月光。在月光下，人是那般隱藏，天宇是那般的素淨。現實的世界退縮了，想象的世界放大了。我們想象的放大，不也就是我們人格的放大?放大到感染一切時，整個的世界也因而富有情思了。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”比之“晴雪梅花”更為空靈，更為生動;“無情有恨何人見，月亮風清欲墮時”比之“枝頭春意”更富深情與幽思;而“宿妝殘粉未明天，總立昭陽花樹邊”也比“水晶簾下看梳頭”更動人憐惜之情。

　　⑤這裡不止是光度的問題，而且是光度影響了態度。強烈的光使我們一切看得清楚，卻不必使我們想得明透;使我們有行動的愉悅，卻不必使我們有沉思的因緣;使我們像春草一般的向外發展，卻不能使我們像夜合一般的向內收斂。強光太使我們與外物接近了，留不得一分想象的距離。而一切文藝的創造，決不是一些外界事物的推攏，而是事物經過個性的熔冶、範鑄出來的作物。強烈的光與一切強有力的東西一樣，它壓迫我們的個性。

　　⑥以此，我便愛上了北窗。南窗的光強，固不必說，就是東窗和西窗也不如北窗。北窗放進的光是那般清淡而隱約，反射而不直接。說到反光，當然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什麼明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一帶古老的粉牆，最低限度地要老到透出點微黃的顏色;假如可能，古牆上生幾片青翠的石斑。這牆不要去窗太近，太近則逼窄，使人心狹;也不要太遠，太遠便不成為窗子屏風;去窗一丈五尺左右便好。如此古牆上的光輝反射在窗下的桌上，潤澤而淡白，不帶一分逼人的霸氣。這種清光絕不會侵凌你的幽靜，也不會擾亂你的運思。

　　⑦假如，你嫌這樣的光太樸素了些，那你就在牆邊種上一行疏竹。有風，你可以欣賞它婆娑的舞容;有月，你可以欣賞窗上迷離的竹影;有雨，它給你平添一番清悽;有雪，那素潔，那清勁，確是你清寂中的佳友。即使無月無風，無雨無雪，紅日半牆，竹蔭微動，掩映於你書桌上的清暉，泛出一片青翠，幾紋波痕，那般的生動而空靈。你書桌上滿寫著清新的詩句，你坐在那兒，縱使不讀書也“要得”。

　　***選自《品味人生》，湖南文藝出版社1992年版，有刪改***

　　《書房的窗子》閱讀題題目

　　16.窗子在全文的結構中有什麼作用?試作簡要說明。***3分***

　　17.本文語言典雅，請以第②段為例，從詞語運用、句式選擇、修辭方法三個方面加以簡要賞析。***6分***

　　18.作者為什麼說“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”比之“晴雪梅花”更為空靈、更為生動?請聯絡第④、⑤段作簡要分析。***5分***

　　19.在第⑥、⑦段中，作者為什麼要著意描寫想象中的古牆和疏竹?***4分***

　　《書房的窗子》閱讀題答案

　　16.【答案】①窗子是本文的一條重要線索。 ②作者開篇寫窗子的功用，接著主要寫“我”喜歡北窗的理由，最後具體形象地描繪想象中北窗的景象。

　　17.【答案】 ①選用了諸如“山陰水曲”“隱翳”“枝葉扶疏”“清虛”“清暉”等有文言色彩的詞語，格調典雅。***或：在用詞上使用了對比手法，如“強烈”與“清淡”“敞開”與“隱約”“中午的驕陽”與“落日的古紅”等成對的詞語並舉，使語言繁富而典雅。***

　　②句式上長短相間，以長句為主，且整散結合，錯落有致，具有典雅之美。

　　③使用排比，如接連使用了三個“不喜歡……喜歡……”，顯得整齊、工整、典雅。 ***或：多處直接引用了古典詩文名句，如“晨光之熹微”“殘夜水明樓”“明月照積雪”，使語言具有古典韻味。***

　　18.【答案】①月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更顯空濛靈動。

　　②因為幽光能激發人的想象，人的想象被放大，人格也就被放大，更富有情思。

　　③因為光度影響了態度，月光與日光所帶來的美感是不同的。

　　19.【答案】①通過古牆和疏竹把北窗的光影之美形象地描繪出來，強化了作者對北窗的偏愛，因為此處更宜於讀書和寫作。

　　②虛實相生，動靜結合，增強了畫面感，營造了詩的意境。

　　③寫想象中的古牆和疏竹，使行文搖曳多姿，富有變化。