五年級上冊語文期末考試卷

　　想要學好語文需做試卷，測試是檢驗學習成效的重要手段。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、 點選基礎知識

　　***一***看拼音，寫詞語。***注意把字寫規範***

　　táo zuì xiū kuì wēi yán bào lù wū yè

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　bǔ cháng róng yào zhēn chá chǔ xù cí xiáng

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　***二***一錘定音。***用“√”給加點的字選擇正確讀音***

　　提供***gōng gòng *** 蒼勁***jìn jìng*** 秩***zhì chì***序 撩***liāo liǎo***褲腳

　　擰 ***níng nǐng*** 開 解剖 ***pāo pōu *** 一塌***tā tà ***糊塗 貧瘠***jī jí***

　　***三***辭海拾貝。***按要求填空***

　　1、“鼎”字按音序查字法，應先查大寫字母 ，再查音節 ;按部首查字法，應先查 部，再查 畫。用“鼎”組成兩個成語： 、 。

　　2、小小判官。***用“____”標出下列詞語中的錯別字，並改正***

　　威協*** *** 回抱*** *** 世外桃園*** *** 勢不可當*** ***

　　***四***心靈手巧。***把詞語中加點字的讀音和意思寫在括號裡和橫線上***

　　1、遽契其舟*** ****** ***

　　2、鄭人買履*** *** 3、寧信度，無自信也。*** ***

　　***五***詞語充值卡。***把詞語補充完整***

　　煙*** ***火*** *** 聞名*** ****** *** *** ****** ***有序 *** ***故*** ***新

　　氣*** ***敗*** *** *** ****** ***自若 生死*** ****** *** *** ****** ***而歸

　　***六***根據你積累的詞語，想一想，填一填。

　　1、千鈞一髮***描寫危急的成語***

　　2、日新月異***描寫變化的成語 ***

　　***七***在下面的括號裡填上恰當的四字詞語，注意不得重複。

　　明明是個愛學習的孩子，課堂上他總是*** ***地聽講，*** ***地盯著黑板，對於老師提出的問題，總是說得*** ***，連老師聽了也頻頻點頭，寫起作業總是*** ***、*** ***，作文更是*** ***。

　　***八***多彩的句子天地。***按要求寫句子***

　　1、這份報告，我真替生活在山林裡的那些鳥兒擔心。***改為反問句***

　　2、濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。***縮句***

　　3、如果人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。***仿寫***

　　如果人生是 ，那麼 。

　　4、聽到這個訊息，我小聲地議論起來。***修改病句***。

　　***九***精彩課文回放，我心中有數。***按所學課文內容填空***

　　1、 ，遂令東海變桑田。 —— 白居易《浪淘沙》

　　2、 ， 何必金與錢! ——李白《贈友人三首》

　　3、老師常引用 代詩人 的詩句“ ， 。”鼓勵我們不光要多看書，還要多參加實踐活動。

　　4、地球又是一個半徑只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，就像一葉扁舟。這句話運用了 和 的說明方法。

　　5、學完這一冊，我從《鞏乃斯的馬》中見識了 的大場面;感受了被稱為 ***　　　　　　 的浙江潮 ;認識了 的成吉思汗; 的傑奎琳;明白了水是 ;我們要保護唯一的家園— ;永遠不要在發怒的時候 ;最好的身份證就是 ;也知道了惠特尼的發明是 ，它啟發我們，發明創造不只表現在 ，還表現在 。

　　6、《遲到》一文采用了 的手法;《綠色千島湖》告訴我們：大自然造福於人類，人類要和自然 。最後一個自然段在全文中起到 的作用。

　　二、生活中的語文

　　你班上有位同學隨手在操場上扔了一個果皮，你該如何說服他改正這一壞習慣，並讓他把果皮撿起來丟進垃圾箱，把你要說的話寫下來。

　　。

　　三、閱讀精品屋

　　***一***課內閱讀

　　船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。

　　哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。 猶如*** *** 屹立*** *** 凝視*** ***

　　2、這兩段文字選自課文 ，作者是 國作家雨果。

　　3、文中畫橫線的句子使用了 的修辭手法，“這尊黑色的雕像”指的是 。

　　4、在輪船沉沒之前，船長可以自救，但他沒有那樣做，原因是 。從他的身上，我知道了在危急時刻，應具備 、 ***填四字詞語***的可貴品質。

　　***二*** 課外閱讀

　　枯 葉 蝶

　　①峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最***珍貴 珍奇***的特產之一。

　　②當它闔***hé***起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張乾枯了的樹葉。誰也不去注意它，誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逃出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態，變成了一張憔悴的，乾枯了的，甚至*** ***枯黃的，*** ***枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。

　　③它這樣偽裝，是為了保護自己。*** ***它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更因為它那用來***隱蔽 隱藏***它的美麗的枯槁與憔悴。它以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，*** ***裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物-----人的。人把它捕捉，將它製成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。

　　④到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是，已經來不及了，國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝶真是因此而要絕對的絕滅了。我們既然有一對美麗的和真實的翅膀，我們永遠也不願意闔上它們，為什麼要裝模作樣，化為一隻枯葉蝶，最後也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。

　　⑤我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我願這自然界的一切都顯出它們的真相。

　　1、用“/”劃去括號內不恰當的詞語。

　　2、根據意思從文中找出相應的成語填在括號裡。

　　①形容鮮豔耀眼。*** *** ②形容萬物不斷繁衍生長永不停息。*** ***

　　3、寫出下列詞語的反義詞。 禁止*** *** 真實*** ***

　　4、把下列關聯詞語恰當地填入文中的括號中。

　　因為 但是 因此 不是……而是……

　　5、領會文章內容，用自己的話填空。

　　枯葉蝶的顯著特點是 ;

　　它“逃不脫被捕捉的命運”的原因是 ;

　　它“快要絕種了”的原因是 ;

　　它“要絕對的絕滅了”的原因是 。

　　6、用“ ”畫出短文的中心句，並說說你對這句話的理解。

　　四、 妙筆生花 ***任選一題完成習作***

　　1、禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其它的含義。請以《特殊的禮物》為題，寫一篇作文，要表達出真情實感。

　　2、我們的生活是由一件件小事組成，只要你是個有心人，一定能從這些小事中體會樂趣、增長見識或得到教訓。選擇一件事，把你從中的發現、體會寫下來吧!注意記敘內容要具體，中心明確，詳略得當，語句要通順、連貫。題目自擬。

　　附加題：

　　1、把相對應的題目、作者、內容用線連起來。

　　舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家 李商隱 《烏衣巷》

　　夕陽無限好，只是近黃昏 蘇軾 《冬景》

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 劉禹錫 《樂遊原》

　　2、此外，還學習了唐代詩人 寫的《馬詩》，其後兩句是 ， 。表達了作者 的迫切心情。