賈平凹月跡閱讀答案

　　賈平凹《月跡》這篇文章會告訴你這麼一個道理：尋找月亮，其實也是在尋找夢想和希望。下面是小編為大家收集整理的賈平凹《月跡》的閱讀題目及其參考答案，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　《月跡》閱讀原文：

　　我們這些孩子，什麼都覺得新鮮，常常又什麼都覺得不滿足;中秋的夜裡，我們在院子裡盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂裡，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的;說了一個，還要再說一個……奶奶突然說：“月亮進來了!”

　　我們看時，那竹窗簾兒裡，果然有了月亮，款款地，悄沒聲兒地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢兒又虧了，缺了;末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。奶奶說：“它走了，它是多多的;你們快出去尋月吧。”

　　我們就都跑出門去，它果然就在院子裡，但再也不是那麼一個滿滿的圓了，進院了的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了。卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的;抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月 亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見裡邊有了什麼東西。

　　“奶奶，那月上是什麼呢?”我問。

　　“是樹，孩子。”奶奶說。

　　“什麼樹呢?”

　　“桂樹。”

　　我們都面面相覷了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身後嫋嫋，到了頭髮梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺;似乎我們已在了月裡，那月桂分明就是我們身後的這一棵了。

　　奶奶瞧著我們，就笑了：

　　“傻孩子，那裡邊已經有人了呢。”

　　“誰?”我們都吃驚了。

　　“嫦娥。”奶奶說。

　　“嫦娥是誰?”

　　“一個女子。” 哦，一個女子。我想。月亮裡，地該是銀鋪的，牆該是玉砌的：那麼好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。

　　“有三妹漂亮嗎?”

　　“和三妹一樣漂亮的。”

　　三妹就樂了：

　　“啊啊，月亮是屬於我的了!”

　　三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來。看著她的狂樣兒，心裡卻有了一股兒的嫉妒。

　　我們便爭執了起來，每個人都說月亮是屬於自己的。奶奶從屋裡端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒，說：“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩!”

　　我們都看著那杯酒，果真裡邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心裡了。 奶奶說：“月亮是每個人的，它並沒有走，你們再去找吧。”

　　我們越發覺得奇了，便在院裡找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快不在葡萄葉兒上，磁花盆兒上，爺爺的杴刃兒上發現了。我們來了興趣，竟尋出了院門。

　　院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的淨沙;全沒白日那麼的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：

　　“月亮在這兒!”

　　妹妹幾乎同時在下灣喊道： “月亮在這兒!”

　　我兩處去，兩處的水裡都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水裡都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛裡看見了小小的月亮。我想，我的眼睛裡也一定是會有的。噢，月亮竟是這麼多的：只要你願意，它就有了哩。

　　我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：

　　“你們說，月亮是個什麼呢?”

　　“月亮是我所要的。”弟弟說。

　　“月亮是個好。”妹妹說。

　　我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬於我們的，每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎? 大家都覺得滿足了，身子也來了睏意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會兒。

　　《月跡》閱讀題目：

　　1.細讀選段，談談你對下面幾句話的理解。 ***6分***

　　***1***噢，月亮竟是這麼多的：只要你願意，它就有了哩。

　　***2***我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?

　　2.文章結尾說“大家都覺得滿足了”，反映了孩子們什麼樣的心理?文章抒發了一種什麼感情? ***3分***

　　3.作者月亮是從什麼角度結合什麼事物來寫的?這樣寫有什麼作用? ***4分***

　　《月跡》閱讀答案：

　　1.***1***“生活上不是缺少美，而是缺少發現”，只要你願意去發現，美無處不在，希望無處不在。 ***2***有了屬於自己的希望，也就會擁有屬於自己的天空和世界，因為希望是我們奮鬥過程中的憑據和證明。

　　2.尋找月亮，其實也是在尋找夢想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心裡便踏實了，滿足了。文章抒發了對未來的美好憧憬和對幸福的渴望追求。

　　3.作者描寫了酒杯裡的月亮、天上的月亮、眼睛裡的月亮、沙灘上的月亮，美麗的月亮無處不在，成了幸福與希望、美好與安寧的象徵。這樣描寫語言表達流暢，層次分明，而且充滿詩情畫意。

　　初一語文《月跡》閱讀題目：

　　1.用簡潔的語言概括選文的大意。

　　2.你如何理解⑥⑦兩段中弟弟和妹妹說的這兩句話? ⑥“月亮是我所要的。”弟弟說。 ⑦“月亮是個好。”妹妹說。

　　3.如果要你說“月亮是個什麼”，你會怎麼說?

　　4.孩子的童真在文中展露無疑，請找出一句試作分析。

　　初一語文《月跡》閱讀答案：

　　1. 河中尋月和沙灘議月

　　2. 月亮美，所以希望得到;月亮象徵著一切美好***大意對即可***。

　　3. ***略***

　　4. 示例：“我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了。”擁有月亮和天空，如此大的口氣，也只有“不知天高地厚”的孩童才講得出，令人莞爾一笑。 “那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?”“印章”之喻，想象奇特而又惟妙惟肖，如此高超的創造力，非得有一顆童心不可。

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