牡丹的拒絕閱讀答案_牡丹的拒絕閱讀題目

　　作為學生，應該怎麼樣的去提升在語文閱讀理解上的分數呢?在我看來，多做閱讀理解是有幫助的!下面小編為大家帶來《牡丹的拒絕》閱讀題目及其參考答案的內容，希望能對你有幫助!

　　《牡丹的拒絕》閱讀原文

　　看牡丹是一定要到洛陽去看的。歐陽修有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。

　　這一年已是洛陽的第九後牡丹花會。這一年的春卻來得遲遲。

　　連日濃雲陰雨，四月的洛陽城冷風嗖嗖。

　　街上擠滿了從很遠很遠的地方趕來的看花人。看花人踩著年年應準的花期。明明是梧桐發葉，柳枝滴翠，桃花梨花奼紫嫣紅!海棠更已落英繽紛——可洛陽人說春尚不曾到來;看花人說，牡丹城好安靜。

　　一個又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什麼地方不對勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最後的僥倖，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，願牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。

　　然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱脣緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……

　　一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動於衷。

　　驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什麼要拒絕，拒絕本該屬於它的榮譽和讚頌?

　　於是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名;於是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從未如今年這樣失約，

　　這個春實在大冷，寒流接著寒流怎麼能怪牡丹?當年武則天皇帝令百花連夜速發以待她明朝遊玩上苑，

　　百花懾於皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發配洛陽。如今怎麼就能讓牡丹輕易改了性子?

　　於是你面對綠色的牡丹園，只能竭盡你想像的空間。想像它在陽光與溫暖中火熱的激情;想像它在春暉裡的輝煌與燦爛——牡丹開花時猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海驚天動地。那般恣意那般巨集偉，那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短几天中轟轟烈烈的進發出來。它不開則已，一開則傾其所有揮灑淨盡，終要開得一個傾國傾城，國色天香。

　　牡丹為自己營造了神祕與完美——恰恰在沒有牡丹的日子裡，你探訪了窺視了牡丹的個性。

　　牡丹沒有花謝花敗之時，要麼爍於枝頭，要麼歸於泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最後一次驚心動魄的體味。

　　所以在這陰冷的四月裡，奇蹟不會發生。任憑遊人掃興和詛咒，牡丹依然安。之若素。它不苟且不俯就不妥協不媚俗，它遵循自己的花期自己的規律，它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。它為什麼不拒絕寒冷?

　　於是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。

　　《牡丹的拒絕》閱讀題目

　　13.看牡丹為什麼一定要到洛陽去?***3分***

　　14.文章用了較多的篇幅寫到洛陽而沒看到牡丹，作者這樣安排有什麼用意?***3分***

　　15.文章說“在沒有牡丹的日子裡，你探訪了窺視了牡丹的個性”，聯絡全文說說牡丹的“個性”是什麼?***4分***

　　16.牡丹“同人一樣”，它“也是有靈性、有晶位之高低的”，聯絡全文內容，說說人的“晶位”是什麼?***3分***

　　17.文章寫當年“百花懾於皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發配洛陽”的傳說，對寫現在的“牡丹拒絕寒冷”，有什麼作用?***3分***

　　18.下邊對文章的分析不恰當的一項是***　　******2分***

　　A、一般人寫牡丹都是讚美牡丹的絢麗嬌豔、雍容華貴，而本文卻另闢蹊徑，讚美“牡丹的拒絕”，因而顯得不同凡響。

　　B.文章描寫牡丹先揚後抑再揚，一唱三嘆，在曲折之中表現出牡丹“不苟且不俯就不妥協不媚俗”的崇高品質。

　　C.作者在文中採用的是第二人稱的寫法，但重點仍然是表現自己的感受和感悟。

　　D.“富貴與高貴只是一字之差”，說明“富貴”和“高尚”之間的距離並不大，兩者沒有本質上的區別。

　　《牡丹的拒絕》閱讀答案

　　13.　洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。

　　14.突出文章的中心，強調“牡丹的拒絕”，“在沒有牡丹的日子裡”，“探訪了窺視了牡丹的個性”。

　　15.“它不開則已，一開則傾其所有揮灑淨盡”，“它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最後一次驚心動魄的體味”，“它不苟且不俯就不妥協不媚俗，它遵循自己的花期自己的規律，它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日”。

　　16.“不苟且不俯就不妥協不媚俗”。

　　17.能進一步突出牡丹“不苟且不俯就不妥協不媚俗”的品質。

　　18.D

看過牡丹的拒絕閱讀答案的人還：