一起去看閱讀練習及答案

　　《一起去看》通過兒子和父親一起去看球，表現出兩人看球的平等，既互相獨立，又互相尊重。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《一起去看》閱讀材料

　　一起去看

　　劉心武

　　①兒子九歲那年，父親跟他說：“帶你去看球!”兒子高興得跳起來。

　　②到了看臺，兒子只顧吃冰棍，吃了冰棍又扭著身子要喝汽水，父親生氣了：“你再這麼磨人，下回不帶你來了!”父親教給他如何看球，他知道了什麼叫角球，什麼叫點球。

　　③兒子十六歲了。父親跟他說：“帶你去看球。”兒子不吱聲。父親提高嗓門說：“帶你看球你還哭喪著臉!誰欠你二百塊錢還是怎麼的!”兒子晃晃肩膀出門去了。母親跟父親說：“還記我們的仇呢，那回不讓他去電影院看《望鄉》。”父親說：“演日本妓女的故事，他看合適嗎?”母親說：“後來他不還是跟同學一起去。誰讓中國看電影不分級呢。能買上票他就能看。”停了停又說：“後來我問他，他說，媽，我能看懂。他白我一眼，說，爸跟你就以為我要看那幾個黃鏡頭。他後來不是又去《沙器》?”父親說：“他了得了!《沙器》講的是兒子殺老子的故事!”停了停又說：“都是你慣的!”母親就嘆氣：“他這陣不知道怎那麼大氣性。你總惡聲惡語訓他也不是個事兒。”

　　④父親獨自去了賽場，在門口把 多餘的票退了。球賽不怎麼精彩，雙方磨來磨***不進球。有年輕的球迷亂吹口哨，也不知是跟哪位球員教練裁判生氣。中場休息，父親去洗手間，半道忽然發現了兒子，跟幾個同學在一起喝可口可樂，嘻哈議論倒也罷了，肢體一刻不停，手舞足蹈地 看著實在扎眼，本想過去吆喝幾聲，拼力強忍住了。父親沒等散場就回了家。母親問他誰輸了讓他臉那 麼黑?他大嚷：“我輸了!”兒子很晚才回家，只叫聲媽，就回自己那間屋了，還把門關得緊緊的。父親要衝進去跟兒子算賬，母親拉住 他：“人家自己去看個球怎麼啦?”

　　⑤兒子上大學了。暑假在家，有天跟父親說：“爸，我有兩張票，咱們一起去看球吧。”母親就看著父親，父親想了想，唔了一聲。母親擺出一桌菜，爺倆喝啤酒。母親聽爺倆侃球，開頭客客氣氣，後來抬起了槓，再後來語速加快，互相打岔。母親心裡有點緊張。但是最後爺倆一起去看球，一起回了家，回了家又坐在沙發上喝啤酒，把球場上的角色刻薄了一溜夠。晚上母親見兒子老晚還在弄電腦，就先敲敲半掩的門，兒子說：“媽，進來!”母親過去，兒子讓她看在電腦上畫的畫。閒聊幾句後，母親問：“你上中學的時候，為什麼不跟你爸去看球，還老跟他頂牛?”兒子笑了：“媽，我那是少年反叛期啊!尤其要反叛老爸!您記得他怎麼造句的嗎?——帶你去看球!……其實那時候您跟老爸也沒多大區別，動不動就‘把手洗乾淨’，‘怎麼把襯衫領子豎起來了’……就是不懂我!”母親笑了。母子肢體沒有擁抱，心是擁抱得緊緊的了。

　　⑥兒子工作了。有天父親打他手機：“咱倆一起看球去怎麼樣?”兒子問是哪場?父親告訴了他，兒子直言不諱：“他們能賽出什麼味道來?整個兒是雞肋!”父親樂呵呵地迴應：“棄之可惜不是?”爺倆約定賽場門外不見不散。

　　⑦父親年紀不算太老，卻坐上了輪椅。那天兒子回來看望。吃罷飯，兒子說：“爸，我帶你去看場球吧。”母親好高興：“是呀，讓你爸再樂呵樂呵。看電視上的球賽，他總樂呵不起來。”***父親卻只是淡淡地唔了一聲。***

　　⑧那晚兒子開車來接父親，母親告訴他：“我攔不住，他自己去了。他說他不要人帶去……我說你不是不方便嗎?他說現在到處的設計都考慮到了坐輪椅的人士，他完全可以自己去看球賽。他揣著你留下的那張球票就自己駕著輪椅坐電梯下樓了，還死不讓我把他送上計程車。我後來從陽臺朝下望，他順利地從咱們樓門外的輪椅道上到了街邊，攔住的計程車司機照顧他坐進了車，輪椅放進了後備箱……”兒子沒聽完就跑下樓，趕緊開車前往比賽場地。

　　⑨兒子在看臺上找到了父親。看臺上有為輪椅人士專設的空間。父子倆都若無其事地微笑著打招呼。

　　⑩中場休息，兒子過去對父親說：“一起去洗手間吧。”父親點頭。人們只見老的自己熟練地操縱著輪椅，少的在一旁同行，倆人分明對共同支援的球隊的表現有所爭議，你一句我一句地抬著槓……

　　《一起去看》閱讀題題目

　　20.文中，父子倆有過多次看球經歷，從中可以看出兩人關係的變化。請根據提示用簡潔的語言概括出父子倆關係變化的過程。***6分***

　　⑴ ;⑵ ;⑶父子互邀同去看球，但各有己見;⑷ 。

　　21.第⑦段中，兒子要帶父親看球，“父親卻只是淡淡地唔了一聲”，請簡析當時父親複雜的內心感受。***4分***

　　答：

　　22.下列關於文章的相關分析不準確的一項是***3分***

　　A.《一起去看》通過父子倆看球經歷的變化，能夠表現出兒子從懵懂、叛逆到懂得體諒和尊重的成長過程。

　　B.《一起去看》通過生動的人物描寫，塑造出了一位慈愛、寬容、在家庭裡時刻起著協調作用的母親形象。

　　C.《一起去看》真實表現了一個孩子的成長以及一位父親的變化，對彼此的內心和情感充滿人文的關懷。

　　D.《一起去看》以時間為順序記錄了一個普通家庭的生活片斷，主要表現了三口之家生活的溫馨與幸福。

　　23.題目“一起去看”初看極為平常，但細細品味則作用顯著、意蘊豐富。請簡析這一題目的作用和含義。***6分***

　　答：⑴作用： ;⑵含義： 。

　　24.第④段中，父親從球場回來後大嚷：“我輸了!”甚至還想要衝進兒子房間和兒子算賬。請你根據上下文，合理發揮想象，描寫父親的心理活動，80字左右。***8分***

　　《一起去看》閱讀題答案

　　20.***6分，每空2分***⑴父親帶兒子看球，兒子依賴父親，父親教兒子足球知識;⑵父親欲帶兒子看球未果，父子各自看球，兒子追求獨立，父親內心無法接受; ⑷兒子帶父親看球，父親自尊獨自前往，兒子體諒尊重父親。

　　21.***4分，每點2分***一是從“唔了一聲”中可以體會到對兒子要和他一起去看球的認可和高興;二是從“淡淡”中又可以體會到有對兒子“帶你去看場球”這一說法的略微不滿，兒子認為他無法獨立活動是傷了他的自尊心。

　　22.***3分***D ***D項錯在記錄這個家庭的生活片斷不是主要表現他們的溫馨和幸福，而是表現人與人之間的理解溝通，彼此的體諒尊重。***

　　23.***6分，每點3分***⑴“一起去看”是串起全文情節的線索;⑵“一起去看”中的“一起”表現出兩人看球的平等，既互相獨立，又互相尊重。

　　24.***8分***可以是對兒子瞞著自己看球的不滿、對兒子在球場表現的無法接受、對兒子所作所為的不理解等，內容合理即可。其中內容3分、語言3分、字數2分。