浙江高考語文閱讀答案

　　閱讀題是高考語文考試的重要組成部分，為了幫助大家提高現代文閱讀的答題技巧，下面是小編為大家帶來，供大家閱讀訓練。

　　浙江高考語文閱讀原文：

　　日本這次大災難讓所有人對科技文明的脆弱有了深刻的體驗。現代人看上去很強大，他能建核電站，能建規模很大、功率很高的水電站，因為他有許多關於這方面的科技知識，但僅僅這些知識對人類的存在就是真理嗎?顯然不是，只有當這種技術的後果呈現在人類面前，被人類充分意識到，人類才看到自然向我們敞開的完整真理，黑格爾說“真理是整體的”，就有這個意思。“改造自然”是科技文明的一個基本觀念，但它卻蘊含著摧毀我們生存根基的各種危機。今天越來越多的人意識到，自然是不可改造的，人與自然的關係不是改造與被改造的關係，而是人類適應與協調自己與自然的關係。“改造自然”的本質是人要以自己的意志和願望為目標，讓自然服從自己，而不是在天地間不可逆轉的規律之內，爭取人與自然的共濟。結果，人類強行向自然索取的地盤全部都被自然以諸如洪水、海嘯等各種方式搶回去了。每每談到這點，我都要對中國先人曾經的睿智心生敬意。早在兩千多年前中國人創造的都江堰四六分水的治水法，直到今天都令人歎為觀止。它是一個體現人類與自然天人合一的規則。“堰”意味著對水的因勢利導，在達到人的引水目的的同時，並不違背水的自然本性。而“壩”則意味著對水的強硬抗衡，對水流方向的強力阻遏，是人與自然的迎面撞擊。哲學家指出，這才是現代技術的本質。

　　但從哲學角度看，對我們生存性命攸關的根本自由是我們對真理開放的自由，行動的自由乃是後發於它的。如果我們看不清我們的真實處境，我們的思想還被各種偏見、流行的概念所矇蔽，那行動對我們造成的後果就可能是災難性的。對真理開放並不是一件容易的事，我們往往不能擺脫怪癖的意志、扭曲的心理、知識的侷限所造成的視野的偏狹。也許，退後一步，放棄***至少是暫時放棄***那種瘋狂的自我表現，包括由此而生的扭曲行為，傾聽自然，還事物以本來面目，存在的真理就可能向我們敞開。

　　其實，在這個科技飛速發展的時代，我們生活中正在發生許多我們在思想上尚未做好準備的變革。以遺傳工程為例，難道我們已經想好我們打算排列出何種遺傳基因組合嗎?我們完全可以掌握遺傳工程的手段，但並沒有產生出把這種手段用於造福人類最高利益的人的智慧。哲學家在這裡是想提醒我們這樣一個事實：除了技術性思維外，我們還必須進行另一種完全不同的思維，以洞察到我們真實的存在，明瞭這項新技術對我們的存在究竟意味著什麼。這次的核災難是自然向人類的又一次敞開：人怎樣對已主宰人類的技術施加影響?

　　浙江高考語文閱讀題目：

　　1. 下列不屬於“對真理開放並不是一件容易的事”的原因的一項是*** ***

　　A. 我們往往不能擺脫怪癖的意志、扭曲的心理所造成的視野的偏狹。

　　B. 洪水、海嘯等諸多自然災害使越來越多的人意識到，自然是不可改造的。

　　C. 科技飛速發展，但人類並不清楚怎樣對已主宰人類的技術施加影響。

　　D. 真理是整體的，而我們對技術、知識的認知常常存在侷限。

　　2. 下列各項中，最能概括全文主旨的一項是*** ***

　　A.人類應順從自然。

　　B.真理是整體的。

　　C.人類應與自然共濟。

　　D.使真理向人類敞開。

　　3. 聯絡全文，指出最後一段畫線句中“另一種完全不同的思維”的具體內涵。***3分***

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　　1.B***對真理開放並不容易，是指人類並不容易接受真理，多因認識的拘限而言。A、C、D項均直接寫出了人類認識與實踐的拘限。B項：寫人類認識到自然的不可改造，是對真理的認識。***

　　2. C***統觀全文，都是圍繞為什麼要與自然共濟來寫的。作者先提出人類不能改造自然***論據***，因而，人類應與自然共濟，這才是本文的中心論點。***

　　3.參考答案：充分認識科學技術的後果，在遵循自然的規律的前提下利用科學技術，達到與自然共濟***適應、協調與自然的關係***。

　　【解析】本題考查了對文中重要句子含意的理解。另一種完全不同的思維是相對“利用科技改造自然而言”。那麼不同於這種思維就是與自然共濟了。句子的含意要找準突破口，另一種完全不同的思維，那麼就要清楚，前面講的思維是什麼。清楚後，答案就呼之欲出了。