寒冷的味道閱讀理解材料及答案
你知道寒冷的味道是怎樣的嗎?這篇《寒冷的味道》的作者黃明山將會告訴你,什麼是寒冷的味道。下面由小編為大家帶來寒冷的味道閱讀答案,希望對大家有幫助!
寒冷的味道閱讀材料
寒冷離我們越來越遠了。
此時,我的目光嫻靜。檯曆上的冬天正一步步深入,而我的身體卻遲鈍了對季節的反應。
有人說,地球變得越來越熱了,還說有一種厄爾尼諾現象。對此,我說不出個子醜寅卯來。我只感覺到,曾經 是多麼可怕的寒冷,眼下似乎變得可愛了起來,就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。
也許我對寒冷還只是一知半解。是的,我僅僅接觸過南方的寒冷。說得具體一點,是在過去,是在江漢平原。
樹 是江漢平原不可多得的景緻,樹的旁邊有湖或者河流。我想起來了,冬天的水面結了厚厚的冰。我們在河上 行走。乾淨的樹枝上也結上了冰——不,是穿上了漂亮的 瓊衣,朔風一吹,發出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬不可 複製不可言狀的絕響。我在冰上佇足仰望,在體驗寒冷的厚度的同時,又領略了寒冰的高度。
冷!我的一雙手凍成了兩個肉包子,腳後跟早凍爛了,分別有一個洞,洞裡有凝固的血,用棉絮裹著。我總是想奔跑,疼痛便在後面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋斷了……我幾乎要跌倒下去。
寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。
寒冷是風丟下的種子,風是無孔不入的精靈。家鄉有一句話,叫做“針尖大的眼,簸箕大的風”。 何況還要穿過一條條巷子呢?儘管屋與屋之間的巷子僅一步之遙。我 連圍巾也沒有,所以每次路過巷子,都把脖子縮得緊緊的。可風 還是一絲不苟地鑽進我的脖子,直到我的胸膛。風如刀。我不知兩隻耳朵是不是被風割了去。用手一 捂,還在。連忙收回手,用嘴呵 一口熱氣。寒冷叫我顧此失彼。手都顧不上,耳朵管它呢!
冬 天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下,聽說要放《冰山上的來客》 ,我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖,下身穿的是絨褲, 腳上穿的是膠鞋。跑了一路,身上發熱。開始,人不覺得冷,漸漸, 寒氣逼人,看到中間,便招架不住了,肚子餓得咕咕叫,渾身凍得打哆嗦。那真正是飢寒交迫 啊。我咬著牙,堅持把電影看完。腳已 沒有了知覺,就稀裡糊塗地往前走。一路上,我是彈跳著回去的。我一下子發現了自己的脆弱,又一步步變得堅強起來。那天 “冰山”,對比之下,這點寒冷算什麼?
寒冷,每每使我們的精神處於一種亢奮的狀態,從這一點說,寒冷似乎有了酒的成分。
最幸福的時刻,是圍著樹蔸烤就的一堆火,燉著狗獾肉***從雪森林的狗獾洞裡獵獲的戰果***,或者雞子、粉條 、黴渣巴、幹豆角、大白菜……端著暖手的碗香噴噴地吃著,看那門外的雪轟轟烈烈地下著,這時的寒冷又有了一種雋永 的滋味。
而回憶中的寒冷更有著異乎尋常的味道。
現在不同了,風也颳得沒有了規律,雪也下得沒有了條理。瞧,都立春了,雪不知還在哪裡開小差。冬天,失 卻了原來的寒冷。
可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來?上上下下穿得規規矩矩,裹得嚴嚴實實,帽子、圍巾、耳套、手套,應 有盡有。晚上睡覺,要麼鋪好電熱毯,要麼灌上熱水袋, 條件好的,空調一開,暖氣就來。本來寒冷就那麼一丁點,還把它拒之門外 ,這就是我們目前的生活。孩子們並不知道什麼是真正的寒冷,又在無微不至的關懷下喪 失了體驗寒冷的機會。不知冷,何識暖?如 此下去,孩子們又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色?
不僅僅是孩子們。
我真擔心,隨著科學的不斷進步,我們將在不知冷暖的狀態下變得弱不禁風。
寒冷,是我們生命所需要的鹽啊。
寒冷還會來的。
寒冷的味道閱讀題目
10.在文章第⑶段中,作者說“也許我對寒冷還只是一知半解”,這句話在全文中起什麼作用?***4分***
11.賞析文中劃線的句子***3分***
12.從文中概括作者回憶中的“寒冷”有哪些“異乎尋常”的味道。***4分***
13.第⑴段作者說“寒冷離我們越來越遠了”,最後一段又說“寒冷還會來的”,請探究作者這樣表達的理 由。***5分***
14.“寒冷的味道”有哪些?請根據全文概括。***6分***
15.閱讀文章劃線段落,分析關於江漢平原的樹的這一段描寫在文中的作用。***4分***
16.本文以寒冷為線索,請梳理文章的思路。***6分***
17.文章最後寫道:“寒冷還會來的。”這表達了作者怎樣的觀點和情感?***6分***
寒冷的味道閱讀答案
10.***4分***①在過去,我僅僅接觸過南方的寒冷,體驗寒冷程度不夠深刻;更沒有深思 歷經自然寒冷和生活“寒冷”對成長的意義。***2分***
②引起下文,引出寒冷體驗的敘述和對寒冷的深刻感悟。***2分***
11.***3分***運用比喻、擬人的修辭手法,從形和聲兩個角度,***1分,答出一種即可*** 形象生動地描寫了樹枝結冰的美麗外觀與動聽聲響,***1分***突出作者對冬天可愛之景的讚美和對寒冷的喜愛***1分***。
12.***4分***寒冷帶來非同尋常的美景***1分***;寒冷給我一種疼痛的味道***1分***;寒冷 可以使人精神振奮;***1分***寒冷也有一種雋永的味道***或“幸福的味道***,使人感受到生活的溫暖。***1分***
13.***5分*** ①“寒冷離我們越來越遠”是說氣候變暖,人們對生活中 “寒冷”體驗的機會越來越少;寫在開頭,既緊扣文題,又揭示作品的中心內容;
②結尾說“寒冷還會來的”,不僅指自然規律“寒冷還會來”的 生活現象,更指生命成長過程中挫折、磨難等要襲來的成長現象。***或人需要“寒冷”以發揮生命潛質,鍛鍊意志品格,使 自己堅強勇敢。***
③文章由實到虛,首尾呼應,緊扣主題,使主旨更加突出。
***一點2分,兩點4分,三點滿分***
14.⑴寧靜澄澈的寒冬景緻難以言傳的美;⑵寒冷帶來的刻骨銘心的疼痛;⑶深 重寒意中的艱難環境催生堅強,體會精神亢奮滋味;⑷寒冬中烤火吃東西幸福、溫暖而雋永的滋味。***答出任意3點即可,每點2分***
15①突出寒冷有著別樣的美麗;②表明樹經歷寒冷,才能成為壯麗的風景線;③與不經 考驗無法成長的我們形成對比;④為下文得到人生感悟作鋪墊。***每點1分***
16.先點出“寒冷離我們越來越遠”的生活現實;引出下文回憶寒冷 帶給“我”的刻骨銘心的疼痛以及由此產生的亢奮;最後由氣候變暖生活條件變好但孩子卻還在喊冷與昔日對比,表現出對 意志弱化、生命品格下降的深切憂慮。***每點2分***
17.***1***生命中的痛苦、磨難是無法迴避的;拒絕痛苦、磨難將產生嚴重的後果。***2 分***
***2***對貪圖安逸舒適生活的現實社會的憂慮之情;對可以提升人們精神 意志的困難挫折的珍視之情。***4分***
雲南鬆怕冷的祕密說明文閱讀原文和答案