歌由心飛於淑珍閱讀答案
《歌由心飛於淑珍》勾勒出於淑珍的形象,唱出自己的特點、自己的味道、自己的個性。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《歌由心飛於淑珍》閱讀材料
聽於淑珍唱歌已有30多年,同於淑珍聊天還是頭一回。冬日的午後,我走進她棲身京城的居室。和善的臉龐,銀白的捲髮,彎彎的笑眼,76歲的老人講起話來清甜甘潤如少女一般。
“老師不是一個,而是所有人”
從小工廠唱到大舞臺,於淑珍說自己從未想過當歌唱家。上世紀50年代初,天津歌舞劇院將這個愛唱歌、會唱哥伯小女工招進去,正是看中她的藝術潛質。
於淑珍靠著靈慧悟性,在舞臺實踐中摸索、進步、成長、成熟。上海音樂學院王品素教授是才旦卓瑪的恩師,曾給於淑珍上過課,發現並保護了她的美妙歌喉。於淑珍說:“中國傳統戲曲演唱有很多講究、很多學問。所有人都可能成為我的老師!”京劇、梆子,她學過、唱過,《少家濱》的阿床嫂,《杜鵑山》的柯湘,響噹噹掛頭牌的角兒。“小彩舞”駱玉笙講話,於淑珍聽得很用心,從民間說唱藝術汲取營養,豐富自己的歌唱藝術。將科學的發聲方法與民族民間音樂融會貫通,就是於淑珍的“獨門祕笈”。她歌喉純美甜潤,吐字親切曉暢,行腔流麗柔婉,風格清新淡雅。她最擅長演繹抒情性作品,注重把握地域特點和韻味。北方的健朗舒放,南方的柔婉細膩,她總能恰如其分地表現作品的意境和內涵。“高如行雲,低若流水;聲從情發,歌由心飛”,人們褒揚稱道。
“首唱作品非常多,傳唱很有限”
從藝58年,於淑珍同施光南、呂遠、唐柯、馮國林等作風家成功合作,經由她首唱的作品已超過400首。
早在改革開放初期,已故音樂家施光南為於淑珍寫了很多優秀的歌曲作品。“他寫完一首,就在鋼琴上邊彈邊唱給我聽。我再試唱給他聽,直到大家都滿意。”《灕江謠》、《姑娘的愛情》………一向抒情柔婉的於淑珍,演唱河北梆子風格的《七律·長征》另有一番硬朗與豪放。《月光下的鳳尾竹》是作曲家在雲南採風寫的一首傣族音樂風格的歌曲。有人曾提出,優美抒情的歌曲不應有直白淺顯的語言,應將原作“一起走向啊,結婚登記處”改為“一起走向啊,那綠色的霧”。一向溫和的於淑珍,內心始終操守藝術標準與原則底線。無論什麼場合,她堅持按原詞演唱,“我要尊重歷史,尊重作者”。1980年2月16日,中央人民廣播電臺“聽眾最喜歡的15首廣播歌曲”揭曉,《我們的生活充滿陽光》榮誰前三。這首電影插曲為於淑珍帶來最高聲譽,並首次被聯合國教科文組織選入亞太地區音樂教材。歌唱家的精妙演繹,通過1984年CCTV春晚更加影響遠播、深入人心。“幸福的花兒”一開30多年了,於淑珍說:“我還有好多好聽的歌的兒,可不止這一首啊!”在中國文聯2013年春節聯歡晚會上,76歲的於淑珍再次揮灑“陽光”,歌聲依舊清潤甘甜。
“學生不可隨便收,歌要繼續唱”
功成名就的於淑珍,“從來沒有感覺自己有多不起”,在她心裡,是許多人的辛苦換來了這一切。有些年輕人慕名而來登門拜師,她一概婉言相拒。“我不敢隨便收學生。一是自己沒有正式進過音樂學院,學得不夠厚實;二是怕她們徒有虛名,不是真心學本事,舉著‘我是於淑珍的學生’當招牌。”於淑珍不收私人學生,但樂意去音樂學院開講座,她喜歡和現在的年輕人說心裡話:“同學們,千萬另只學一首歌,一定要多唱新作品,一定要有自己首唱、原唱的歌”。現在的民族聲樂演員,“共性多了些,個別就差了些。”她最愛聽的一句話:一群人唱歌,閉著眼睛就能聽出來,這是於淑珍!“無論唱民歌還是通俗,都要唱出自己的特點、自己的味道。一個毫無個性特徵的人,一定不會在藝術上成功。”
一位“自學成才”的女高音歌唱家,古稀之年仍葆有藝術青春,難以可貴。現在每逢演出,她仍保持著一個習慣,提出穿好演出服,獨自靜靜地醞釀感情。“我可不敢分神,最怕上臺出錯。”於淑珍將堅實的功底和超群的實力付諸頻繁的舞臺實踐,“只要觀眾接受,我就繼續唱”。***選自2013年4月4日《人民日報》,有刪改***
《歌由心飛於淑珍》閱讀題目
小題1:簡要賞析文章第一段中畫線的句子。***4分***
小題2:於淑珍是如何達到“高如行雲,低若流水;聲從情發,歌由心飛”境界的?請結合文字簡要分析。***4分***
小題3:為什麼於淑珍最愛聽“一群人唱歌,閉著眼睛就能聽出來,這是於淑珍”這句話?請結合文字簡要說明原因。***4分***
小題4:本文在寫作方面有何藝術特點?請結合文字簡要分析。***6分***
《歌由心飛於淑珍》閱讀答案
小題1:使用排比的修辭手法***白描手法***勾勒出於淑珍的形象,突出了她講話聲音好聽清甜甘潤如少女。
小題2:***1***聰慧穎悟,有藝術潛質;***2***經過名師指導;***3***從傳統戲曲和民間藝術中汲取營養;***4***將科學的發聲方法與民族民間音樂融會貫通***5***注重把握地域特點和韻味,恰如其分地表現作品。
小題3:於淑珍認為:唱出自己的特點、自己的味道、自己的個性在藝術上才會成功。***2分***從一群人中聽結束出於淑珍,說明自己唱出了個性。***2分***
小題4:正面描寫和側面描寫相結合***結合文字分析***;***2分***運用小標題,內容結構清晰***結合文字分析***;***2分***大量運用修辭手法,語言生動形象***結合文字分析***。***其他答案合理亦可***
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