八年級語文現代文閱讀習題

　　想要提高八年級語文成績，那麼加強現代文的閱讀訓練是關鍵，下面小編為大家帶來，歡迎同學們閱讀訓練。

　　原文：

　　幾個世紀以來，人們始終被魚到底如何呼吸這個問題所困擾。於是，傳說中的美人魚和其他的兩棲動物就成了世界傳統文化的一個組成部分。

　　今天，日本東京早稻田大學一個由化學家、物理學家和數學家組成的科研小組終於可以讓人們實現像魚那樣在海洋暢遊的夢想，因為他們發明了兩種分別可以模仿鯉魚和巨頭鯨呼吸的人造肺，預計這種人造肺的第一個原型將在3年內研製成功，在5至10年內投向市場。

　　跟魚類把水中的氧氣直接輸入血液中有所不同的是，人造肺是通過嘴上的呼吸器把氧氣送入人的肺中的。從海水中提取氧氣的過程是通過成千上百根由特殊複合材料製成的管壁極薄的超細纖維管來實現。當海水流過像細麵條那樣的密密麻麻的網孔的時候，海水中已經被溶解的氧分子就會通過薄薄的管壁成為可供人呼吸的氣體。

　　目前人造肺的氣體容量是10升。人造肺發明者之一鬆田法明認為，如果想把這種人造肺推廣到市場上的話，那麼其氣體容量只需5升就可以了。海洋生物學家路易斯·威爾說："人造肺的發明意味著人們在潛水的時候可以輕捷多了，用不著再背上笨重的氧氣筒。在淺水中，帶著人造肺的潛水者想在水中呆多久就可以呆多久。"但英國阿伯丁海洋實驗室的海洋學家麥克·布萊恩對人造肺在深海商業潛水、比如說海底礦藏開發中的用途並不感到那麼樂觀，因為在海洋一定的深度，由於壓力的關係，氧氣變成毒氣，危害人體健康。必須想辦法解決這個問題才行。另外一些人擔心人造肺在娛樂潛水中的運用會給環境帶來不良的後果，海洋旅遊資源已經受到過多業餘潛水者的威脅。澳大利亞的大堡礁就因為潛水遊客過多而受到危害。紅海的珊瑚因為水下游客過多而受到破壞，現在不得不把遊客限制在一定的海區內活動。不過，只要善加利用，相信這項新發明也必將能造福人類。

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　　1.簡要說明人造肺的功用：_____________________________

　　2.魚類與人造肺獲取"氧"的方式分別是：

　　3.第4段中"必須想辦法解決這個問題才行"，"這個問題"指的是什麼?

　　4.分別概括第3段和第4段說明的主要內容，並指出這兩段文字的說明順序。

　　答案：

　　1.帶著人造肺的潛水者可以像魚一樣在海洋中暢遊。

　　2.①魚類是通過它的特殊器官把氧氣直接輸入血液。

　　②a.人造肺是通過許多超細纖維管，b.將溶解在海水中的氧分子變成可供人呼吸的氣體，c.再通過嘴上的呼吸送入人的肺中。

　　3.在海洋一定的深度，由於壓力的關係，氧氣變成毒氣，危害人體健康。

　　4.3段：人造肺的特點;②第4段：人造肺的功用和潛在危害;③順序：邏輯順序，由特點到功用。