春天去看肖邦節選閱讀答案

　　這篇《春天去看肖邦》表達出作者對肖邦藝術貢獻的感慨——雖孱弱一生，卻以音樂的力量讓全世界人對弱小的波蘭刮目相看。下面由小編為大家帶來，希望對大家有幫助!

　　春天去看肖邦節選閱讀材料

　　①說來真巧，去肖邦故居那天，正好趕上是春分。

　　②肖邦故居位於華沙市區50公里外一個叫做沃拉的小村。車子駛出市區，便是一片開闊的原野，平坦的土地大部分裸露著，還沒有返青，到處是一叢叢亭亭玉立的白樺樹，一片片的蘋果樹和櫻桃樹，油畫一樣靜靜地站立在湛藍的天空之下。再晚一個多星期，田野就綠了，果樹都會開花，那樣的話，肖邦會在繽紛的花叢中迎接我們了。

　　③老遠就看見了路牌：WOLA。雖然是波蘭文，拼音也拼出來了，就是我夢想中的沃拉。

　　④肖邦故居的門口很小，裡面的院子大得出乎我的想象，雖還是一片蕭瑟，但樹木多得驚人，深邃的樹林裡鋪滿經冬未掃的厚厚樹葉，疏朗的枝條篩下霧一樣飄曳的陽光，右手的方向還有條彎彎的小河***肖邦9歲時在這條小河裡學會游泳***，寧靜得如同曠世已久的童話，闊大得如同一個貴族的莊園。肖邦的父親當時只是參加反對沙皇的武裝起義失敗後跑到這裡教法語的一個法國人，破落而貧寒，怎麼可能買得起這麼大的莊園?我真是很懷疑，無論是波蘭人還是我們，都很願意剪裁歷史而為名人錦上添花，心裡便暗暗地揣測，會不會是在建肖邦故居時擴大了地盤?

　　⑤如今，肖邦紀念碑就立在小河前不遠的地方，和故居的房子遙遙相望。那是一座大理石做的方尖碑，非常簡潔爽朗。上面有肖邦頭像的金色浮雕，浮雕下面有豎琴做成的圖案，兩者間雕刻著肖邦的名字和生卒年月。

　　⑥那幢在繁茂樹木掩映下的白色房子，就是肖邦的故居了。房子不大，倒很和肖邦當時家境吻合。如果房前沒有兩尊肖邦的青銅和鐵鑄的雕像，和村裡其他普通的房子沒有什麼兩樣。它中間開門，左右各三扇窗子，各三間小屋，分別住著他的父母和他的兩個妹妹。如今成為了展室，展櫃裡有肖邦小時候畫的畫，他的畫很有天分，還有他送給父親的生日賀卡，是他自己親手製作的。牆上的鏡框裡陳列著1821年肖邦12歲時創作的第一首鋼琴曲的手稿：降A大調波羅乃茲。五線譜上的每一個音符都寫得那樣清秀纖細，讓我忍不住想起他的那些天籟一般澄清透明的夜曲和他那被做成纖長而柔弱無骨一般的手模。

　　⑦客廳的一側，有一個拱形的門洞，但沒有門框、門楣和房門，空空地敞開著，門洞的後面是一扇窗，明亮的陽光透過窗紗灑進來，將那裡打成一片橘黃色的光暈。走過去一看才知道，那裡就是肖邦出生的地方，竟然只是一塊窄窄的長條，長有五六米，寬卻大概連1米都不到，因為中間放著一個大花瓶就把寬的位置佔滿了。靠窗戶的牆兩邊分別掛著肖邦的教父和教母的照片，牆外面一側掛著的鏡框裡放著聖羅切教堂出具的肖邦的出生證和洗禮紀錄，另一側鑲嵌著一塊漢白玉的牌子，上面刻著三行手寫體的字母：弗雷德裡克•肖邦於1810年2月21日出生在這裡。

　　⑧實在想象不到肖邦出生在這裡，家裡還有別的房間，為什麼他的母親非要把他生在這樣一個憋屈的角落裡?命定一般讓肖邦短促的一生難逃命運多蹇的陰影。

　　⑨肖邦只活了39歲，命夠短的。在這39年裡，只有前9年的時光，肖邦生活在沃拉這裡，那應該是他最無憂無慮的時候，以後的歲月裡，疾病和情感的折磨，以及在異國他鄉的顛沛流離，一直影子一樣苦苦地跟隨著他，直至最後無情地奪去他的生命。肖邦的母親是純粹的波蘭人，富有教養，彈得一手好鋼琴，給予他小時候良好的音樂啟蒙。肖邦就是在這裡和瑞夫納老師學習鋼琴，那一年，他才6歲。8歲的時候，他登臺華沙演奏鋼琴，引起轟動，被稱為“第二個莫扎特”。瑞夫納說他已經沒有什麼可再教他的，建議他去華沙。他去了華沙，和華沙音樂學院的院長約瑟夫•埃爾斯納系統地學習音樂，又是埃爾斯納建議他去巴黎，他去了巴黎，開創了音樂新的道路。這樣兩個對於他至關重要的老師，我在他的故居里為什麼沒有見到他們的照片、畫像或其他一些印記呢?也許，是我看得不仔細。

　　⑩在肖邦故居里迎風遙想肖邦的往事，別有一番滋味在心頭。一個那麼弱小而疾病纏身的人，竟然可以讓整個歐洲為之傾倒，讓所有的人對波蘭當時一個那麼弱小一直被人欺侮的國家與民族刮目相看，該是多麼了不起。音樂常常能夠超越某些有形的東西而創造歷史。

　　⑾走出故居，沿著它的側門走去，下一個矮矮的臺階，那裡草木叢叢，更漂亮而幽靜。前面不遠就是那條小河，如一襲柔軟的綢帶，彎彎地纏繞著整個故居，淙淙地流淌著舒緩的音符。忽然，傳來一陣鋼琴聲，聽出來了，是肖邦的第一鋼琴敘事曲，是從肖邦故居里傳出來的。明明知道是從音響唱盤裡播放出來的，卻還覺得好像是肖邦突然出現在故居里，推開了置放鋼琴的房間裡的那扇窗子，為我們特意的演奏。

　　春天去看肖邦節選閱讀題目

　　14.第三段中“就是我夢中的沃拉”該句包含作者怎樣的感情?***4分***

　　15.文中寫了沃拉肖邦故居的哪些地方?分別有什麼特點?***4分***

　　16.分析第九段在全文中的作用。***6分***

　　17.請具體分析文章最後一段中劃線的句子在藝術表現上的特色以及其作用。***6分***

　　14. 表明了作者對肖邦故園的傾慕，***2分***更表明了他對肖邦的敬仰、崇敬之情。***2分***

　　15.院子，闊大;紀念碑，簡潔爽朗;故居房子，普通;出生的地方，逼仄。***4點，1點1分***

　　16.第九段補敘了肖邦短暫的一生。***2分***既是對上文“肖邦短促的一生難逃命運多蹇”一句的闡述，***2分***又引出下文作者對肖邦藝術貢獻的感慨——雖孱弱一生，卻以音樂的力量讓全世界人對弱小的波蘭刮目相看。***2分***

　　17.分別運用了比喻和擬人的修辭手法。***2分***把小河比作“一襲柔軟的綢帶”;把小河流水的聲音比作“舒緩的音符”;這些比喻把肖邦故居的小河之形、之聲與肖邦的音樂世界形象而生動的結合起來，從而營造出一種濃烈的藝術氛圍。***2分***而“彎彎的纏繞著整個故居”則擬人化地寫出了小河對肖邦故園的依戀和守護，再次傳遞出對大師的崇敬之情。這些很好的照應了開頭所營造的對大師景仰的氛圍。***2分******分析的部分言之成理即可***