人不煉不成器閱讀答案

　　一個人經過不同程度的鍛鍊，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益。下面是小編為大家整理的《人不煉，不成器》的文章閱讀以及相關的閱讀答案，希望對你們有幫助。

　　《人不煉，不成器》楊絳 原文閱讀

　　人有優良的品質，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火裡燒、水裡淬，一而再、再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也需經過燒煉，去掉雜質，才成純金。人也一樣，我們從憂患中學得智慧，苦痛中煉出美德來。

　　孟子說：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”就是說，如要鍛鍊一個做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養成他堅忍的性格。一個人經過不同程度的鍛鍊，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。這是我們從人生經驗中看得到的實情。諺語“十磨九難出好人”、“人在世上煉，刀在石上磨”、“千錘成利器，百鍊變純鋼”、“不受苦中苦，難為人上人”說的都是以上道理。

　　我們最循循善誘的老師是孔子。《論語》裡孔子的話，都因人而發，從來不用教條。但是他有一條很重要的教訓。最理解他的弟子曾參，怕老師的教訓久而失傳，在《大學》裡記下老師二百零五字的教訓。其中最根本的一句是：“自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。”修身，不就是鍛鍊自身嗎?

　　修身不是為了自己一身，是為了齊家、治國、平天下。平天下不是稱王稱霸，而是求全世界的和諧和平。有的國家崇尚勇敢，有的國家高唱自由、平等、博愛。中華古國向來崇尚和氣，“致中和”，從和諧中求“止於至善”。

　　修身——鍛鍊自身，是做人最根本的要求。天生萬物的目的，該是為了堪稱萬物之靈的人。但是天生的人，善惡雜糅，還需鍛煉出純正品色來，才有價值。這個苦惱的人世，恰好是鍛鍊人的處所，好比鍊鋼的工廠，或教練運動員的操場，或教育學生的教室。這也說明，人生實苦確是有緣故的。

　　***選自楊絳《走到人生邊上》，有刪改***

　　《人不煉，不成器》閱讀習題

　　22.文章開篇講“人有優良的品質，又有許多劣根性雜糅在一起”的用意是什麼?*** 2 分***

　　答：

　　23.第① 段運用了哪種論證方法並說明其效果。***2 分***

　　答：

　　24.第② 段末尾的“以上道理”是指

　　***2分***

　　25.第④ 段論述了“修身”更深遠的意義在於

　　***2分***

　　26.通讀全文，給文章加一個標題： *** 2 分***

　　27.指出本文在寫作方法上的一個突出特點，並談談對你寫作文有何啟發。***2 分***

　　答：

　　《人不煉，不成器》閱讀答案：

　　22 、*** 2 分***強調人修身的必要性

　　23 、*** 2 分***比喻論證，形象生動地闡明觀點

　　24 、*** 2 分***一個人經過不同程度的鍛鍊，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益

　　25 、*** 2 分***齊家、治國、平天下

　　26 、*** 2 分*** 示例：人不煉、不成器或第② 段諺語中的任一句

　　27 、*** 2 分***示例：使用大量理論論據，啟發我們要善於把讀背內容運用到寫作當中。首尾照應，啟發我們寫文章時要注意首尾呼應。