家徽閱讀題及參考答案

　　閱讀題是語文考試的重要組成部分，想要學好閱讀題平時就要多做閱讀題。以下是小編給你推薦的家徽閱讀題及答案，希望對你有幫助!

　　《家徽》閱讀原文

　　國有國徽，校又校徽，廠有廠徽，奇怪嗎?我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已

　　祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是身高馬大的男子漢，民國初年，戰亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持著溫飽。

　　一天夜半，父親起來小解，發現一條人影竄進了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿來大木棒子和斧頭，仔細地搜尋著廚房的每一個角落。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發現人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發誓說肯定有人，還在爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了後，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧。”只見這時水缸裡水淋淋地站起一個人來，這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一隻手裡，還攥著一布袋大米哩。

　　祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非得殘廢不可。”

　　賊從水缸裡爬出來，祖父又把那水淋淋得米袋子交給他說：“帶上吧，它可幫你家度幾天日子。”賊要說什麼，卻眼眶紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：“你拿這些錢去做個小生意，再也不要幹這傷天害理得勾當了。”

　　賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭，便走了。

　　不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環上發現了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但馬上他醒悟到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。

　　自此以後，我家門環經常出現鮮魚，家裡便經常可以改善生活。大約吃了幾十條魚後，祖父感到不安，說人家是小本經營，別吃垮了人家。於是連著幾天半夜候著，一直熬了三個夜，終於讓祖父遇見了那送魚人。誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點頭。為了不違亡人遺願，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，並說從此不許他再送魚，就用刻下的魚替代好了。

　　於是，我們家按照祖父的意思，每次做屋或換門時，都保留這魚的圖案。它，自然而然地成了家徽。

　　《家徽》閱讀題目

　　3.請根據文章內容，依次概括故事主要情節。***每空限兩個字，4分***

　　——放賊——送魚——

　　14.批註是一種良好的讀書方法，請你從下面摘錄的語句中任選一句進行批註。***4分***

　　①這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一隻手裡，還攥著一布袋大米。

　　②賊要說什麼，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口。

　　③賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭便走了。

　　我選第句，批註：

　　15.文章第⑨段劃線句子呼應上文哪一句?請將這一句摘抄下來。***2分***

　　_________________________________________________________________

　　16.祖父在你的眼裡是個怎樣的人?你同意祖父將入室的竊賊放走的做法嗎?說說你的理由。***7分***

　　______________________________________________________________

　　17.“我”家已經有點家徽，根據你對本文的閱讀感悟，參照示例，請為“我”家作一則“家訓”。***3分***

　　示例：只爭朝夕，奮發圖強

　　_______________________________________________________________

　　《家徽》閱讀答案

　　13、捉賊刻魚

　　14、示例：①這句話從賊的神態和動作兩方面形象的表現了賊當時恐懼的心理、冷的程度和視糧食如生命的情狀;②“眼眶卻紅了”形象的寫出了賊被祖父感動的神態;“低著頭”形象的寫出了賊當時為自己的行為而感到羞愧的神態;③“跪”“磕”形象的寫出了賊當時對祖父感激之情極深;

　　15、“我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。”或“那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。”

　　16、祖父是一個寬容、善良、不貪心、富有生活經驗的人示例：我贊成祖父的做法。生活中，人難免會犯錯誤，我們以寬容的態度去對待人，有時反而會取得更好的教育效果。祖父的做法就印證了這個道理。我反對祖父的做法。這個小偷雖然只是偷了一袋米，但也是偷竊的行為，如果寬容了賊的這種做法，就會產生從“偷針”到“偷牛”的後果

　　17、示例一：寬以待人知恩圖報示例二：寬容感恩