海南高考文言文閱讀訓練題及答案
文言文閱讀是海南高考語文中的重點和難點,提高文言文閱讀能力對於考生來說至關重要,下面小編為大家帶來,歡迎大家閱讀練習。
海南高考文言文閱讀原文
《***金石錄***後序》
李清照
餘建中辛巳,始歸趙氏。時先君作禮部員外郎,丞相作禮部侍郎,侯年二十一,在
太學作學生。趙、李族寒,素貧儉。每朔望謁告,出,質衣,取半千錢,步入相國寺,
市碑文果實,歸,相對展玩咀嚼,自謂葛天氏之民也。後二年,出仕宦,便有飯蔬衣練,
窮遐方絕域,盡天下古文奇字之志。日就月將,漸益堆積。丞相居政府,親舊或在館閣,
多有亡詩逸史、魯壁汲冢所未見之書。遂盡力傳寫,浸覺宥味,不能自已。後或見古今
名人書畫,三代奇器,亦復脫衣市易。嘗記崇寧間,有人持徐熙《牡丹圖》,求錢二十
萬。當時雖貴家子弟,求二十萬錢,豈易得耶?留信宿,計無所出而還之。夫婦相向惋
悵者數日。
後屏居鄉里十年,仰取俯拾,衣食有餘。連守兩郡,竭其俸入,以事鉛槧。每獲一
書,即同共勘校,整集籤題。得書、畫、彝、鼎,亦摩玩舒捲,指摘疵病,夜盡一燭為
率。故能紙札精緻,字畫完整,冠諸收書家。餘性偶強記,每飯罷,坐歸來堂,烹荼,
指堆積書史,言某事在某書某卷第幾葉第幾行,以中否角勝負,為飲茶先後。中即舉杯
大笑,至茶傾覆懷中,反不得飲而起。甘心老是鄉矣!故雖處憂患志窮而不屈。餘性不
耐始謀食去重肉衣去重採首無明珠翡翠之飾室無塗金刺繡之具。與書史百家,字不列
***wan損失***缺,本不訛謬者,輒市之,儲作副本。自來家傳《周易》、《左氏傳》,故
兩家者流,文字最備。於是几案羅列,枕蓆枕藉,意會心謀,目往神授,樂在聲色狗馬
之上。…
嗚呼,餘自少陸機作賦之二年,至過蘧瑗知非之兩歲,三十四年之間,憂患得失,
何其多也!然有有必有無,有聚必有散,乃理之常。人亡弓,人得之,又胡足道。所以
區區記其終始者,亦欲為後世好古博雅者之戒雲。紹興二年、玄默歲壯月朔甲寅,易安
室題。
一一選自呂無黨抄本《金石錄》,參校李文《漱玉集》***有刪節***
海南高考文言文閱讀題目
4.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是******
A.始歸趙氏歸: 嫁
B.亦復脫衣市易市: 購買
C.餘性不耐耐: 忍耐
D.人亡弓,人得之得: 為…得意
5.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是******
A.自謂葛天氏之民也:
以為凡是州之志山水有異態者
B.計無所出而還:
惑而不從師,其為惑也終不解矣
C.竭其俸入,以事韋槧:
不賂者以賂者喪
D.憂患得失,何其多也:
吳之民方痛心焉,於是乘其厲聲以呵
6.下列對原文有關內容的賞析,不正確的一項是******
A.因有親朋故友在收藏圖書,編修國史的部門任職,李清照和趙明誠夫婦能接觸到許
多散軼的珍貴圖書。
B.李清照夫婦家庭雖寒貧,但是如果遇到名人的書畫或者古董,往往部會買下來,用
衣服包裹拿回家賞玩。
C.李清照記憶力非常出眾,經常以此和丈夫比試來決定喝茶先後。
D.作者在三十四年中,經歷了無數打擊,其間悲痛可想而知,但作者卻能平常心看待,
著實不易1
7.把文中畫線的句子譯成現代漢語。***10分***
***1***後二年,出仕宦,便有飯蔬衣練,窮遐方絕域,盡天下古文奇字之志。***5分***
譯文:
***2***所以區區記其終始者,亦欲為後世好古博雅者之戒雲。***5分***
譯文:
海南高考文言文閱讀答案
4、D
5、A
6、B
7***1***後二年,明誠出仕做官,便立下即使節衣縮食,也要遊遍遼遠的地方,把天
下的古文奇字全部蒐集起來的志願。
***2***因此我以區區之心記述這本書的始末,也想為後世好古博雅之士留下一點鑑
戒。
【解析】4 試題分析:在文言文閱讀當中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就
需要結合具體的語境,根據上下文猜測出詞義,即文言猜讀法。從原文上下句“然
有有必有無,有聚必有散,乃理之常。人亡弓,人得之,又胡足道”大意“然而有有
必有無,有聚必有散,這是人間的常理•有人丟了弓,總有人得到弓,又何必計較”
可知,得:得到。所以選 D。
5 試題分析:此類文言虛詞題,一般要結合具體語境,去判定某一虛詞的具體用法
和意義。A 兩個“之”均為結構助詞,的/的;B 兩個“而”分別為表承接/錶轉折;C 兩
個“以”分別為表目的/原因;D 兩個“其”分別為,多麼/代詞。所以選 A。
6 試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,帶著選項回到原文進行比較分析,
作出判定。B 項“用衣服包裹拿回家賞玩”與原文不符,在文中無依據。所以選 B。
7***1***後二年,明誠出仕做官,便立下即使節衣縮食,也要遊遍遼遠的地方,把天
下的古文奇字全部蒐集起來的志願。
***2***因此我以區區之心記述這本書的始末,也想為後世好古博雅之士留下一點鑑
戒。
【解析】4 試題分析:在文言文閱讀當中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就
需要結合具體的語境,根據上下文猜測出詞義,即文言猜讀法。從原文上下句“然
有有必有無,有聚必有散,乃理之常。人亡弓,人得之,又胡足道”大意“然而有有
必有無,有聚必有散,這是人間的常理•有人丟了弓,總有人得到弓,又何必計較”
可知,得:得到。所以選 D。
5 試題分析:此類文言虛詞題,一般要結合具體語境,去判定某一虛詞的具體用法
和意義。A 兩個“之”均為結構助詞,的/的;B 兩個“而”分別為表承接/錶轉折;C 兩
個“以”分別為表目的/原因;D 兩個“其”分別為,多麼/代詞。所以選 A。
6 試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,帶著選項回到原文進行比較分析,
作出判定。B 項“用衣服包裹拿回家賞玩”與原文不符,在文中無依據。所以選 B。
海南高考語文議論文閱讀題附答案