潛浮閱讀答案

　　《潛浮》告訴社會：正視失敗，在反省中總結經驗教訓，才有利於人民海軍的發展和真正壯大。下面是小編為大家整理《潛浮》的文章閱讀以及相關的閱讀答案，希望對你們有幫助。

　　《潛浮》原文閱讀

　　⑴小說稿子寫出來以後，我找到的第一個讀者就是艦隊司令。倒不是拍馬屁，手頭這部反映潛艇部隊的東西，得以寫成，這位確實幫了不少忙，有他說句話，體驗生活、採訪乃至創作便都遇上了綠燈。其實，他並不是對我情有獨鍾，鍾情的是他鑽了二十多年的潛艇。

　　⑵破例在家裡給了我一個小時，談他連夜看完稿子後的想法。“昨晚他翻了大半夜的身。”老伴在一邊表示了對我的不滿。於是我非常感動，連忙掏出了筆記本。

　　⑶臨到談話結束，司令順手又翻了翻稿子，再合上，看一眼，而後不經意地問：“就用這個標題?”我點了點頭。對這個題目我是非常得意的——《沉浮的國土》，拿這個來比我們的潛艇，最貼切不過了。“我提個建議，能不能把這個‘沉’字改成‘潛’字?”司令依舊是隨意說說。

　　⑷我沒有吱聲。想了一會兒，說：“我覺得還是用‘沉’字好。”

　　⑸“‘潛’字也不錯，讓人一下子看出寫潛艇的。”

　　⑹我沉默著。大概是見我沒有點頭，他又說：“我這只是參考意見，還是你們作家定吧。”

　　⑺我也趕緊說：“我回去一定認真考慮首長的指示。”

　　⑻“不是指示，是意見，僅供參考。”司令更正道。

　　⑼話雖這樣說，回去後我還是費心思琢磨了半天，想來想去還是覺得用“沉”字比“潛”字好。首先，“潛浮”不符合一般讀者的語言習慣，拗口。用“沉”字感覺上比較凝重，不僅表現了潛艇的執行狀態，也喻示了新中國潛艇事業的坎坷歷程。換了“潛”，是可以很快讓人明白寫的是潛艇生活，但這恰恰是小說題目的大忌，沒有了懸念和想像的空間，自然失去了應有的誘惑力。而且文學味和作品氣勢也要受到影響。

　　⑽我把自己的意見給出版社的編輯說了，他也有同感，還說：“要是真依他改了，沒準書的徵訂數要下降。”看來，只能用原來的題目。可是，司令那兒怎麼交代呢。編輯笑了：“你也真是個實在人，你以為他那麼大一個司令整天閒著沒事，老是惦著你這個題目呢?他那樣說，不過是表示一下對創作的關心，再則，也顯示一下他在這方面不是外行罷了。這種事兄弟見得多了。你放心好了，他在軍事上是天才，在文學上就比你差遠了。”

　　⑾於是我有些臉紅，覺得自己過於自作多情了。是呀，一個艦隊那麼多兵那麼多艦艇，【每天的事他都忙不過來，哪裡還會有空惦記著我這本書的題目】?退一萬步，即使他果真還記得，不改也沒什麼了不得，他不是說僅供參考嗎?原來還想多讓幾個人看看提提意見，算了吧。就這樣，稿子進了印刷廠。

　　⑿大概是半個月之後，編輯突然來電話，說小說的題目變了，“沉”字改成了“潛”字。我吃了一驚，忙問是怎麼回事。原來，司令親自給出版社的頭頭打了一個電話，就是為題目上的那個“沉”字。他依舊是提出了那個參考意見。可是社裡卻不敢不認真地“參考”，馬上通知改變書名。

　　⒀我不由倒吸一口涼氣，沒想到這老頭子會在這件事上較上勁，何苦呢?這麼大的首長，這樣幹未免有些太那個了吧?終於我明白了：他開了口，我卻不尊重他的意見，事情雖小，卻確實有個面子問題。只是他這樣做……

　　⒁我也是個有個性的人，自此再也沒去找他。書出來了以後，也沒給他送。當然，出版社自然會給他寄的。看著這封面上的那幾個字，我心裡總像塞了什麼似的。

　　⒂半年後，一位潛艇艇長到北京出差，順便來看看我。他說那本書他們都，都反映說不錯。還說，他們的老首長，艦隊司令都說這個作家怎麼不見了，連書也不送一本來。“首長惦著你，你有機會到艦隊去看看他。”他說。

　　⒃他這麼一講，我更是氣不打一處來，一激動就把改題目的事講了出來。

　　⒄“當然是用‘潛’了。你知道不知道，自從一次潛艇觸礁下沉後，潛艇兵都不再說‘沉’字，就像艦艇兵吃魚時不說‘翻過來’、航空兵不說‘一路順風’一樣。”艦長說。

　　⒅我一愣，好半天說不出話來——幸好沒用那個“沉”字!

　　⒆“他怎麼不跟我講明呢?”

　　⒇“你也不想想，這些忌諱都是沒有科學根據的，他那麼大的首長，怎麼能說呢?”

　　《潛浮》閱讀習題

　　19.請概括相關內容，填在空格處***8分***

　　20.《沉浮的國土》這個題目的“文學味”***第⑼段加點詞***具體體現在【 】。***4分***

　　21.將第⑾段中的畫線句改為陳述句。***2分***

　　22.用簡潔的語言回答下面的問題。***4分***

　　***1***第⒅段表現了“我”當時怎樣的心理?***2分***

　　***2***聽了第⒇段艇長的話，“我”又會想些什麼?***2分***

　　23.對於司令這一人物形象，下列說法最恰當的一項是***4分***

　　A.司令性格固執，對潛艇和海軍，情有獨鍾。

　　B.司令執著較真，體察官兵心聲，令人尊敬。

　　C.司令愛憎分明，維護海軍聲譽，樹立威信。

　　D.司令和藹可親，能夠寬容他人，深受愛戴。

　　24.綜合運用***10分***

　　司令想為自己的後半生寫一部自傳，確定的書名是《游泳》。請完成下面的題目。

　　***1***司令說“游泳”二字是有出處的，出自《岳陽樓記》中的“【 】，【 】。岸芷汀蘭，郁郁青青”。《岳陽樓記》的作者是【 】。***3分***

　　***2***請你為司令的自傳《游泳》再加一個副標題。***3分***

　　——【 】

　　***3***司令在自傳中打算詳細寫一寫那次潛艇觸礁下沉的事，引來了兩種不同意見：一種認為不應該寫，理由是①;另一種認為應該寫，理由是②。***4分***

　　《潛浮》閱讀答案

　　19.***8分，各2分******1***“我”聽艦隊司令談看完小說後的想法***司令是“我”小說的第一個讀者***[關鍵詞是“司令”或“”、“小說”或“稿子”]。

　　***2***“我”反覆思考還是覺得“沉”比“潛”好。

　　***3***司令通過出版社的頭頭，將“沉”改為“潛”。

　　***4***潛艇艇長揭開了“潛”比“沉”好的原因。

　　20.***4分***示例：用沉浮的國土比喻潛艇***1分***;“沉浮”喻示我國潛艇事業的坎坷歷程***1分***;題目本身具有懸念，充滿想象力***2分***。

　　21.***2分***每天的事他都忙不過來，不會有空惦記著我這本書的題目。

　　22.***4分******1******2分***表現了“我”當時既驚訝***意外***，又感到慶幸***安慰***的心理。

　　***2******2分***示例：是“我”誤會了司令，“我”其實還沒有真正瞭解潛艇官兵。[符合當時情境，表述合理，且不與小說衝突均可。]

　　23.***4分***B***4分***

　　A***2分***

　　C***1分***

　　24.綜合運用***10分***

　　***1******3分，各1分***沙鷗翔集

　　錦鱗游泳

　　范仲淹

　　***2******3分***示例：①一位海軍***司令***的自傳[補充主標題];②遨遊***守衛、潛浮***在祖國的海疆[詮釋主標題];③為了建設一支強大的海軍[提示內容];④先天下之憂而憂，後天下之樂而樂[揭示主旨]。

　　***3******4分***①示例：潛艇官兵忌諱“沉”，重提舊事會令海軍官兵不滿。②示例：正視失敗，在反省中總結經驗教訓，才有利於人民海軍的發展和真正壯大。