上帝的花園閱讀練習及答案

　　除了上帝的花園,我們在哪裡還可以這麼自由地徘徊,充滿驚喜和依賴?大自然是美好的，人類應該尊重大自然、熱愛大自然。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《上帝的花園》閱讀材料

　　我一直對樹這個意象非常迷戀。隨便的一棵樹,都是那麼自然地站在那裡,無論在山野、廣場、路邊,永遠那麼瀟灑大方。人類的姿勢要挑戰環境,不信你到舞臺上走一圈,會發覺自己竟然不會走路!就算那些整天呆在臺上的時裝模特兒,就我看還是矯揉造作,遠不如一棵樹優雅。一棵樹並不把自己的一切呈現出來,而是謙虛地隱藏一半在地下,變成根系,從而形成了樹的深度。只是最智慧的人才明白這個道理,不去誇耀自己的全部。樹的枝條向所有方向延伸,樹葉密密麻麻敞開,只要能接受到陽光並沒有特別的忌諱。有多少人能珍惜來自宇宙的每一點營養呢?我們不是擔心食物有毒,就是擔心消化不良,深懷戒心,結果戒心影響了吸收。一棵樹的全身沒有累贅的東西,每一棵樹形態上都有不同,卻同樣簡潔、完美,這正是許多思想家理想中的人類,一種保持了個性的完美。

　　現在,我看著自己停在鍵盤上的兩隻手,可以自如地伸展、彎曲、合攏,十個指頭都能靈活地打擊鍵盤。最大的奇蹟是,手能從地上揀起一根針,能擠牛奶,能寫字畫畫,能舉杯、握劍、摘花,能接住一個遠遠扔來的球。它還能表達意見和感情——同意或拒絕,依依不捨,無限溫柔地抱起一個嬰兒,拭去對方的眼淚……有一次,看到小孩在搭積木,我對朋友說:“不要把這雙手看成只有幾年的歷史,它是在上百萬年的歷史中逐漸形成的,人類的祖先留給我們的遠不只是火、鐵器、文字和婚姻制度。孩子沒有創造自己的手,他只是在複習,發現一雙現成的手的各種意義。”

　　古人每恨海棠無香,鯽魚多刺,覺得天地間有許多憾事。我的兒子也說:“魚為什麼長這麼多刺!兔子為什麼有皮!我不愛吃!” 我瞪著眼說:“它們不是生來給你吃的!” 萬物有它們自己生存的理由。魚的生理結構對魚來說是最合適的,它的生活目的不是為人類提供食物。我們覺得世界有缺陷,是因為它不盡如人意。上帝的目的和人類的目的原本不同,所以你看到園丁修剪樹枝,遺傳學家隨心所欲地篡改生物基因。上帝的花園對人來說既然有缺陷,那麼人類自己去創造一個自己的花園好了。於是某國就有科學團體建立人工生物圈。儘管裡頭借用了不少舊世界的材料,試驗者們還是呆了兩年就趕緊逃了出來。

　　有時,我們能從沒有目的的活動中獲得巨大的滿足。從前我常去野外,只是胡亂走走。見到四周長滿青草的池塘,池心一平如鏡,手癢癢的,就撿塊石子打“水漂” ,石子彷彿蜻蜓點水,在水面上激起一串漣漪。樹林子空蕩蕩的,沒有野生動物,地上鋪滿了厚厚的松針和腐葉,踩在腳下,充滿彈性。偶爾能見到一兩朵明豔的小花,像幽靜的美人,自開自落。透過濃陰的一縷陽光打在一叢什麼蕨類植物上,逆光看去,葉綠得透明,彷彿可見葉脈中汁液在流動。我就這樣在林子裡逗留幾個小時,把攥緊的骨髓和靈魂攤開,彷彿一朵花、一棵草,被巨集偉的自然環繞並輕盈地托起,矯健、靈敏而單純。除了上帝的花園,我們在哪裡還可以這麼自由地徘徊,充滿驚喜和依賴?在哪裡還能如此深切地體會生命中的美感,像宇宙一樣深沉?

　　《上帝的花園》閱讀題題目

　　1、“我一直對樹這個意象非常迷戀”是因為什麼?請結合原文分條列出。***6分***

　　2、為什麼說“孩子沒有創造自己的手，他只是在複習，發現一雙現成的手的各種意義”?***4分***

　　3、“上帝的花園”指什麼?作者在文中表達了怎樣的思想感情?***5分***

　　《上帝的花園》閱讀題答案

　　1、答案：***1***自然、大方、優雅、瀟灑;

　　***2***謙虛、有深度***或不誇耀自己的全部***;

　　***3***沒有忌諱***或珍惜宇宙的每一點營養***;

　　***4***簡潔、完美而保持個性。

　　2、答案：手的功能是在上百萬年人類進化中形成的，孩子只是對手的已有功能的利用，並不是創造。

　　3、答案：“上帝的花園”指的是處於原始狀態的大自然***或未經改變的大自然***。作者表達的思想感情是：大自然是美好的，人類應該尊重大自然、熱愛大自然、享受大自然。