高考狀元學習方法是怎麼樣的

General 更新 2024年12月22日

  在每一年的中考的戰場中,總會有一批考生以他們優秀的成績脫穎而出,成為人們口中的“高考高分生”。同樣是學習了三年的時光,他們卻在同樣的時間中發揮了最大的優勢,考取了理想的高中。這是如何做到的?下面是小編分享給大家的高考狀元學習方法的資料,希望大家喜歡!

  高考狀元學習方法

  語文學習方法:善於利用答案

  我幾乎沒有自己找語文習題寫過,但是我喜歡在語文考試之前拿一本語文練習的答案來看,重點是古詩文閱讀和現代文閱讀,我會在上邊做一些標記,總結常用的答題結構,標出答案中使用的高頻詞彙。這樣做對詩詞鑑賞、現代文閱讀等主觀題答題技巧的提高會有很大幫助;對照閱讀古文的翻譯也會積累更多的傳記文體中常用實詞虛詞及句式。

  數學學習方法:總的來說就是多做題,多總結

  數學對很多同學來說都是失分的科目,我認為數學的提高首先要多做題,做得多了速度自然就會加快,但是也不能為了刷題而刷題,要對同一型別的題進行總結歸納和思考,最終要達到從一定高度俯視試卷,畢竟數學卷子的考點是清晰而固定的。最後,如果數學基礎確實薄弱,建議首先保證基礎題不丟分,在基礎題沒有保證的情況下不要強攻難題。

  英語學習方法

  英語短文改錯可以採取排查法,第一遍先改顯而易見的錯誤,第二遍仔細補充,第三邊開始可以根據人稱、單複數、時態、語態、冠詞等常見錯誤點進行排查,有目的的尋找錯誤,可以一定程度上減少疏漏。

  理綜學習方法

  對於單一學科:首先要牢固基礎知識點,弄懂所學知識。

  物理大題和數學一樣要多總結題型,多思考。

  化學和生物有很多程式化的問題,要足夠熟悉,形成條件反射。

  對於理綜考試要合理安排時間,因為題目不是按照由易到難的順序進行的,不要一直耗在一道題上不前進,會影響做後邊題時的時間和心態。我當時的做法的做完選擇題後先做生物再做物理最後做化學,但是每個人適用的方法都不一樣,高考前的所有考試都是可以進行試驗的,可以通過嘗試找到最適合自己的方法。

  關於備考,我最想提醒的就是“清醒”。

  希望你熬夜、刷題、記筆記、寫錯題本的作用都不是給自己以心理安慰,而是真正地使它們起到作用。“哦,我今天寫了三套卷子可以心安理得的睡覺了”“看吧我已經這麼努力了”,很多時候這些不過是麻痺自己的幌子。

  真正重要的是你從這些工作中獲得了什麼。高考前的時間是寶貴的,你永遠不可能把能做的事情全做完,希望你能用最寶貴的時間以最高的效率做最重要的事,讓自己付出的努力得到回報,而不要做無用功。

  以錯題本為例,你既然寫了,就要定期的去回顧它,錯題本花費的90%的精力在記錄上,10%的精力在回顧上,然而你可以從中獲得的收穫全在回顧——當然,如果你不是拿它用來練字的話——結果你費了很大精力去搭構錯題本這個回顧的載體,卻從來不去使用它或使用好它,顯然得不償失。

  刷題刷卷也是這樣,你用了100分鐘做完一套試卷,只需要再用20分鐘進行分析和總結就可以讓這120分鐘都有所收穫,而你卻停在了第100分鐘,那麼你這100分鐘的努力都將成為無意義。真正重要的不是數量帶給自己的膨脹感,而是知識的鞏固。

  高中正確的學習習慣

  一、每天保證8小時睡眠 - 晚上不要熬夜,定時就寢。早睡早起,可以把晚上的複習時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

  二、學習時要全神貫注 - 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。

  三、堅持體育鍛煉 - 身體是學習的“本錢”。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

  四、學習要主動 - 只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

  五、保持愉快的心情,和同學融洽相處 - 每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

  六、注意整理 - 學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

  七、學習分類 - 對於已學過的知識就應該掌握好並適時的做好複習,知識越多也就越不好分開,記憶遺忘的速度會很快,應該分類。把兩大類分開就好,一是不易掌握的知識,要想完全掌握就一定要理解和不厭其煩的複習;二是完全靠自己的的記憶而掌握的。所以,一定要分開。

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