幼兒園託班第一學期班務計劃

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，託班教師制定了工作計劃，下面是小編收集整理關於幼兒園託班班務計劃的資料，希望大家喜歡。

　　幼兒園託班班務計劃篇一

　　一、班級情況分析

　　我班現在有幼兒人數30人,其中男孩11人,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我瞭解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛鍊。開學後,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發展情況有大致的瞭解。現在,在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,經老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉,每個小朋友都能自覺上床入睡。

　　二、 班級工作總目標

　　認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務,共同為幼兒創造一個良好的成長環境。

　　三、 教育目標

　　***一*** 健康

　　***1*** 喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂於參與集體生活。

　　***2*** 初步養成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐後良好衛生習慣。

　　***3*** 能安靜入睡,培養幼兒整理衣物的良好習慣。

　　***4*** 瞭解一些簡單的安全常識,培養初步的自我保護意識。

　　***5*** 在老師的幫助下克服困難,願意參加活動。

　　***6*** 在集體活動中,情緒***愉快、不亂髮脾氣,性格活潑開朗。

　　***二*** 語言

　　***1*** 能聽懂普通話並會說普通話。

　　***2*** 學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。

　　***3*** 在老師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

　　***三*** 科學

　　***1*** 對周圍事物現象感興趣,有初步的好奇心和求知慾望。

　　***2*** 發展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嚐嚐感知經常接觸到的事物,豐富生活經驗。

　　***3*** 引導幼兒樂於參加各種科學活動。

　　***四*** 社會

　　***1*** 願意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。

　　***2*** 建立良好的師生關係,讓幼兒形成安全感、信任感。

　　***3*** 逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。

　　***4*** 日常生活中培養幼兒禮貌用語。

　　***五*** 藝術

　　***1*** 喜愛集體藝術活動,培養幼兒環境、生活和藝術之美。

　　***2*** 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現。

　　***3*** 學習一些簡單的藝術要素,會用自己的藝術方式表達情感。

　　四、 衛生保健工作

　　1、 保持幼兒活動室,寢室和周圍環境的乾淨、清潔。

　　2、 按幼兒園的要求進行消毒。

　　3、 加強幼兒的生活照顧***喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等***

　　4、 積極開展戶外活動,增強幼兒的體質預防疾病發生。

　　五、 家長工作

　　1、 做好全面的新生家訪工作,瞭解每一位幼兒的個性狀況。

　　2、 幼兒生病兩天以上,要及時打電話或上門進行家訪。瞭解幼兒病情,予以慰問。如發現有幼兒患有流行疾病的應及時進行班級全面消毒工作。

　　幼兒園託班班務計劃篇二

　　新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒儘快地適應幼兒園生活。從遊戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒儘快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由於和家人分離而產生的生理焦慮。——引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

　　一.常規方面

　　1.在老師的指導下，玩室外大型玩具。

　　2.學會與同伴一起遊戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

　　3.知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。

　　二.自理方面

　　1.熟悉一日的活動環節，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

　　三.認知方面

　　1.引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

　　2.引導幼兒掌握一些基本的活動常規，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

　　3.引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

　　四.保育保健

　　1.清潔整理好各個活動場所的衛生工作，為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。

　　2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

　　五.社會性發展方面

　　1.引導幼兒熟悉喜愛小班，願意親近老師，有什麼事能主動地和老師講，喜歡和夥伴一起活動、友好相處，並能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關係、不客氣等。

　　六.身體發展方面

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