初三英語語法難點

　　初中生接觸語法不久，所以有時候和難懂，不要怕，今天小編就為大家整理了初三英語9大語法難點，同學們看看，希望能幫到同學們。

　　賓語從句

　　1. 賓語從句的含義

　　充當主句賓語的從句叫做賓語從句。

　　如：She knew that the teacher had seen the film.

　　她知道這位老師看過這部電影。

　　“that the teacher had seen the film”做 knew 的賓語，同時又是由連線詞 that 引導的從句，所以它叫做賓語從句。

　　2. 賓語從句的分類

　　***1***動詞賓語從句：顧名思義，它是位於動詞後面的賓語從句。

　　如：He asked whose handwriting was the best in our class.他問我們班上誰的書法最好。

　　***2***介詞賓語從句：顧名思義，它是位於介詞後面的賓語從句。

　　如：I agree with what you said just now.我同意你剛才說的話。

　　***3***形容詞賓語從句：顧名思義，它是位於形容詞後面的賓語從句。

　　如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要遲到了。

　　3. 引導賓語從句的連線詞

　　***1***that：沒有含義，在賓語從句中不做成分

　　***2***whether/if：表示是否，在賓語從句中不做成分。

　　I don't know if /whether he still lives here after so many years.

　　我不知道這麼多年後，他是否還住在這裡。

　　***3***連線代詞：what, which, who, whom, whose***在賓語從句中做主、賓、表和定語***

　　連線副詞：where, when, how, why***在賓語從句中做狀語***

　　The small children don't know what is in their stockings.***what 在賓語從句中做主語***

　　這些小孩子不知道什麼在他們的長筒襪裡。

　　Could you tell me why you were late for the meeting this morning?***why 在賓語從句中做原因狀語***

　　你能告訴我為什麼你今天早上開會遲到嗎?

　　4. 在做賓語從句的題目時應注意兩點

　　***1***時態：

　　①當主句是現在時態時，賓語從句可以根據需要使用任何時態。

　　I don't know when he will come back.我不知道他將何時回來。

　　He tells me that his sister came back yesterday.他告訴我他姐姐昨天回來了。

　　②當主句是過去時態時，賓語從句必須是一種過去的時態。

　　She asked me if I knew whose pen it was.她問我是否知道這是誰的鋼筆。

　　He said that he could finish his work before supper.他說他會在晚飯前完成工作。

　　③當表示客觀事實或普遍真理的句子做賓語從句時，任何時候都用一般現在時。

　　The teacher said that the earth goes round the sun.老師說過地球繞著太陽轉。

　　***2***語序：

　　任何從句都使用陳述句語序，賓語從句當然也不例外。

　　同學們只要掌握了以上內容，應對賓語從句的題目就不成問題了。

　　介詞by的用法

　　1. 意為“在……旁”，“靠近”。

　　Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.

　　有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

　　2. 意為“不遲於”，“到……時為止”。

　　Your son will be all right by supper time.

　　你的兒子在晚飯前會好的。

　　How many English songs had you learned by the end of last term?

　　到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?

　　3. 表示方法、手段,可譯作“靠”、“用”、“憑藉”、“通過”、“乘坐”等。

　　The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.

　　猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。

　　The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.

　　孩子的父親是那麼的感激,於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達資訊。

　　4. 表示“逐個”，“逐批”的意思。

　　One by one they went past the table in the dark.

　　他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。

　　5. 表示“根據”，“按照”的意思。

　　What time is it by your watch?

　　你的表幾點了?

　　6. 和take , hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。

　　I took him by the hand.

　　我拉住了他的手。

　　7. 用於被動句中，表示行為主體,常譯作“被”、“由”等。

　　English is spoken by many people.

　　英語被許多人說。***即“許多人講英語。”***

　　used to的用法

　　used to 意為過去常常做某事。

　　used to 的用法

　　1. 肯定句：used這個詞沒有人稱的變化，to後面接動詞原形。

　　否定句是didn’t use to….

　　When I was a child, I didn’t use to like apples.

　　當我還是孩子的時候我不喜歡蘋果。

　　疑問形式是Did you use to…?

　　Where did you use to live before you came here?

　　當你來這兒之前你住哪兒?

　　2. 含有used to 的句子的反意疑問句不要usedn’t + 主語,而用didn’t + 主語。

　　——He used to smoke, didn’t he?

　　——他過去常常吸菸，是嗎?

　　Yes, he did./ No, he didn’t.

　　是的，他吸。/ 不，他不吸。

　　被動語態

　　被動語態由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成，助動詞be有時態，人稱和數的變化。被動語態的時態是由be的時態決定的，be是什麼時態，全句就是什麼時態，be動詞後面的過去分詞不變。

　　1. 各種時態的被動語態結構如下

　　一般現在時的被動語態：主語+am / is / are ***not***+過去分詞

　　一般過去時的被動語態：主語+was / were +過去分詞

　　現在完成時的被動語態：主語+have / has +been +過去分詞

　　一般將來時的被動語態：主語+will +be +過去分詞

　　過去將來時的被動語態：主語+would / should + be +過去分詞

　　過去進行時的被動語態：主語+was / were + being +過去分詞

　　過去完成時的被動語態：主語+had + been +過去分詞

　　情態動詞的被動語態：情態動詞+be+過去分詞

　　2. 被動語態的用法

　　***1***不知道或沒有必要說明動作的執行者是誰，不用by+動作執行者短語。

　　Football is played widely all over the world.

　　全世界都廣泛地踢足球。

　　***2***強調動作的承受者。

　　The bank was robbed yesterday afternoon.

　　昨天下午這家銀行遭到搶劫。

　　***3***作客觀說明時，常採用一種被動語態句型。

　　It is reported that about twenty children have died of flu in theUSA.

　　據報道美國大約二十名兒童死於流感。

　　3. 主動語態的句子變為被動語態的步驟

　　***1***把原句中的賓語變為主語

　　***2***動詞改為被動形式,即be+過去分詞

　　***3***原來的主語，如果需要的話，放在by後面;如果沒必要，可省略。

　　must/could/might/can

　　1. must

　　***1***must 表示主觀看法，意為“必須”。

　　如：You must stay here until I come back.

　　Must I hand in my homework right now?

　　對must引導的疑問句，肯定回答為must，否定回答為needn’t 或don’t have to .

　　如：—Must I finish my homework?

　　—No, you needn’t.

　　***2***must也可以表示有把握的推測，意為“ 一定，肯定”，用於肯定句。

　　如: The light is on, so he must be at home now

　　其否定形式mustn’t表示“禁止,不許”。

　　如：You mustn’t play with fire.

　　You mustn’t be late.

　　2. could

　　***1***can的過去式，意為“能、會”，表示過去的能力。

　　如：He could write poems when he was 10.

　　***2***could在疑問句中，表示委婉請求的語氣，此時could沒有過去式的意思。

　　如:Could you do me a favour?

　　—Could I use your pen?

　　—Yes, you can.***注意回答***

　　3. might

　　might為may的過去式。might表示推測時，表示可能性低於may***此時might沒有過去式的意思***，當請求講時，比may的語氣更委婉。

　　He is away from school. He might be sick.

　　Might I use your dictionary?

　　4. can

　　***1***表示能力，一般譯為“能、會”，尤其指生來具備的能力。

　　如：She can swim fast, but I can’t .

　　***2***表示許可，常在口語中。

　　如：You can use my dictionary.

　　***3***表示推測，意為“可能”，常用於否定句和疑問句中，此時can’t譯為“不可能”。

　　如：—Can the news be true?

　　—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.