關於環保的作文以及評語

　　現在，環境形勢十分嚴峻。環境保護對我們來說並不是一個新問題，政府也早已提出了明確的治理目標。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　2030年，我已經是個出色的發明家了，現在，我就給大家展示我最新的科研成果—環保垃圾箱。

　　環保垃圾箱的摸樣和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各樣，有古典型、卡通型等等。

　　它的頂端有紅、黃、藍三種顏色的按鈕。當垃圾箱裝滿時，只需要按下紅色按鈕，它就可以把垃圾“吃”掉，然後轉換為新鮮的空氣釋放出來。如果你把可回收的垃圾放進去，按下黃色按鈕，它就會把垃圾“消化”掉，並變廢為寶。這樣，就不會白白浪費可回收的垃圾了。綠色按鈕的功能是：按一下，將垃圾箱收集的汙水進行處理，處理後的汙水，就可以通過出水口，供水給人們洗手呢!

　　“零~零~零!”一陣急促的鬧鈴聲使我從睡夢中醒來，啊!原來是一個夢呀!

　　教師點評：文章想象力豐富，想象自己在2030年時的情景，重點描述了自己發明了環保垃圾箱的外形、用法、功能，敘述條理清楚，把環保垃圾箱的形象完整地展現出來，語言流暢自然，很好。

　　二

　　一天，我正在看書，忽然一個老人出現在我面前。那就是傳說中的時光老人。他說要帶我去看2030年的環境。我立刻答應了。說著，時光老人便帶我去了2030年。

　　只見那裡街道上的人都很文明。雖然行人來來往往，卻沒有一點噪音。原來每一個地方都裝了“消聲器，”如果人們大聲喊叫，這種東西就會把發出的聲音變成很輕的聲音。

　　再看看工廠，工廠裡排出的水很清，還可以喝。原來，排出的水都是經過一種特別的機器。通過這個機器，可以淨化成能喝的水。當然，工廠裡排出的氣體，也可以通過這臺機器淨化成的新鮮空氣。

　　......

　　最後，時光老人把我送回了家。我想:我們應該保護環境。

　　教師點評：這是一篇想象力豐富又富有教育意義的佳作，開篇語言簡練引入主題，中間段落的敘述詳細具體，同時也可以看出小作者具有豐富的科技知識，結尾處看似平淡的語言卻具有深刻的教育意義，言簡意賅，其味無窮。

　　三

　　我曾是一條清凌凌的小河，是一條美麗的小河。我身邊的小草碧綠碧綠的，頭頂的天空是藍湛湛的。我的身體裡有許多小魚在游來游去，它們有時會和我玩捉迷藏，有時會和我說悄悄話，有時給我講笑話，逗得我哈哈大笑起來。有時，一群小鳥嘰嘰喳喳地飛過，有幾隻總會停下來誇獎我一番：“小河小河，你的水可真清呀!”我聽了後樂得開了花。有時有一兩隻小鳥會問我：“小河小河，我口渴了，可以喝你的水嗎!”我便爽快地捧了一捧水給小鳥喝。那個時候，我和我的夥伴過得很快樂。

　　可惜好景不長，在不久的後來來了一個大怪物——工廠，它矗立在我身邊的草地上，一大片草地地都被它壓死了，其餘的草弟弟都害怕急了，幾個幾個地抱在一起，生怕被那個大怪物給吞了。我心裡也很害怕，搞不明白人類為什麼要造出這種玩意兒。小河裡的小魚也紛紛藏了起來，看到大怪物沒有什麼動機，大家又鬆了一口氣。第一天，大家還是像以往一樣生活，可是第二天，怪事發生了：草地上不知道為什麼竟然出現了一條長長的水道，大家也不知道這是怎麼回事。幾天過去了，我哭喪著臉對大家說：“那個大怪物排出的廢水都流到我身上了，我變得又髒又臭了。”小魚對我說：“小河小河，你的水太髒了，我們住不下去了，我們要搬家了。”小草對我說：“小河小河，你的水太臭了，我們都生病了。”我傷心極了。這時小鳥對我說：“小河小河，你的水太渾了，不能喝，我們只能走了。”昔日的夥伴全都離開了我，小草也都因為我的臭味生病了。大怪物排出的廢氣汙染了我頭頂上美麗的天空，曾經藍湛湛的天空如今已是烏濛濛的了，天上的白雲變成了“黑雲”，我再也看不到美麗的天空和我的小夥伴了。

　　人類呀人類，你們的科技發達了，可是我們的地球受到了汙染，你們破壞了我清澈的河水，趕走了我昔日的夥伴，趕走了我的美好生活，我很傷心。希望你們別再破壞環境了。

　　教師點評：這是一篇想象類的文章。小作者採用了人第一人稱的寫法，把“我”想象成一條小河，用親切而又耐人尋味的語言告訴人類：不要破壞環境。讀著你的習作，讓我們看到一顆可愛、晶瑩無暇的童心!