文明禮儀伴我成長手抄報圖片

　　禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。下面是小編為大家帶來的文明禮儀伴我成長手抄報圖片，希望大家喜歡。

　　文明禮儀伴我成長手抄報資料1：行走禮儀

　　走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

　　行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然後再問路;聽完回答之後，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

欣賞

　　文明禮儀伴我成長手抄報圖一

　　文明禮儀伴我成長手抄報圖二

　　文明禮儀伴我成長手抄報圖三

　　文明禮儀伴我成長手抄報圖四

　　文明禮儀伴我成長手抄報圖五

　　文明禮儀伴我成長手抄報資料2：尊師禮儀

　　進校門時，見了老師面帶微笑，站定後行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮後再走開;見到同學互相問好。

　　放學時，排好路隊集體離校，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區域逗留。

　　進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意後方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，儘量不影響別人。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾，等教師忙過後再說明來意。

　　不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自開啟老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。

　　上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，並向右側避讓，讓老師和客人先行。

　　要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地裡非議他人。

　　指出老師的錯處要有禮貌。