高中語文答題方法
2017高考大綱顯示:實用類文字閱讀與文學類閱讀成必考內容。實用類文字一般包括人物傳記、新聞、報告、科普。今天小編為大家推薦。
2017
一某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛散文,埋下伏筆記敘類文章,設定懸念小說,為下文作輔墊;總領下文;
2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;
3、文末:點明中心散文;深化主題記敘類文章文章;照應開頭議論文、記敘類文章文、小說
二修辭手法的作用:
1它本身的作用;2結合句子語境。
1、比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+物件+特性。
2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式:強調了+物件+特性
3;設問:引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對+物件+特性的注意和思考
反問:強調,加強語氣等;
4、對比:強調了……突出了……
5、反覆:強調了……加強語氣
三句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的物件揭示出來,再疏通句子,就可以了。
四某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?
動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞如都,大都,非常只有等:不行。因為該詞準確地說明了……的情況表程度,表限制,表時間,表範圍等,換了後就變成……,與事實不符。
五一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?
不能。因為:
1與人們認識事物的由淺入深、由表入裡、由現象到本質規律不一致。
2該詞與上文是一一對應的關係。
3這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。
六段意的概括歸納
1.記敘類文章:回答清楚什麼時間、什麼地點什麼人做什麼事。
格式:時間+地點+人+事。
2.說明類文章:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼。
格式:說明介紹+說明物件+說明內容特點
3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什麼,作者觀點怎樣。
格式:用什麼論證方法證明了論證了+論點
七表達技巧
表達技巧在古代詩歌鑑賞中佔有重要位置,表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、託物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反覆等。分析詩歌語言常用的術語有:準確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。複習時要系統歸納各種表達技巧,儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。
2017高考語文選擇題滿分答題技巧
1.【字音辨析題】答題技巧:
常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。
審清題幹,用排除法是較好的方法。
2.【字形辨析題】答題技巧:
“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。
3.【詞語運用題】憑語感去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種型別:
答題技巧:對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的資訊,重點是使用場合上的搭配。注意採用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。
4.【熟語含成語辨析題】答題技巧:
第一,逐字解釋熟語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;
第二,體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;
第三,要注意熟語使用範圍,搭配的物件;
第四,儘可能找出句中相關聯的資訊。
第五,四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的。
要正確理解熟語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。
5.【病句辨析題】病句型別:
語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明歧義、不合邏輯。
答題技巧:判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標誌
做題思路通常是:檢查句子的主幹,是否缺成分→→推敲詞語運用,是否搭配→→心裡默讀,看是否有不同的句式混用→→綜合思考,是否符合邏輯思維,——憑藉語感。特別注意以下幾種情況:
①介詞“關於”“對於”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。
②類似於“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協調,也可能是句式雜糅。
③動詞後有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。
④用"和""或"以及頓號連線的並列成分,注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關係。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意後半句是否與前半句協調。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
6.【標點符號題】答題技巧:
注意試卷中常考標點頓號、引號、破折號、括號、分號、問號的使用,重點審查這類標點的使用正確性,逐一辨析排除。
7、【排序題語言連貫題的考查】答題技巧:
先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述物件一致,敘述角度一致,情調保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮,在時間上、事理上注意先後順序。還要在上下語句中找到相對應的資訊。語言風格要前後一致。
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