高考地理大題衝關技巧

　　導語：離高考到來的時間已經屈指可數了，同學們都已經進入了複習的衝刺階段了，下面小編給大家推薦的是優秀的高考知識點概況和經驗大全分享，大家不妨進行學習參考，可能會有事半功倍的效果哦。更多的讀書技巧盡在。

　　1.解讀材料，科學審題

　　讀題幹-讀圖名-讀圖例、註記、經緯度-分析地圖-題干與圖表結合分析-分析設問。①題幹，一般包括材料、數字、圖表等。

　　②審問題，包括問題的設問角度、限制性條件、所屬的知識範圍等。

　　③題目不同，審題的側重點也就不同。有些題目較簡單，可從關鍵詞上突破題意;有些題目的材料較為複雜，需要從材料的內容上來把握題意;有時只有將上述兩方面結合起來，才能準確判斷;還有些題目需從問題入手，進行逆向推斷。高考課程題目的總要求是"題在書外，理在書中"，在審題時應以題意為中心，聯想所學的地理概念、地理規律、地理原理和區域案例，要全面、準確閱讀所給材料，把握問題指向和設問角度，揣摩命題意圖與考查要求。

　　2.資訊獲取與機智解讀

　　提取資訊要全：窮盡一切圖文資訊，確保資訊無遺漏，特別是圖表材料要通過思維加工將圖形、資料資訊轉化為文字資訊。

　　解讀資訊要準：要注意區域圖的準確定位，如經緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特徵定位;從題幹、圖表中提取解題資訊;找出題乾和設問的關鍵詞和限定詞，辨析資訊的重要程度，找出關鍵資訊並進行合理判斷與推理，挖掘隱含資訊。

　　運用資訊要活：運用直接資訊及隱含資訊對問題進行分析，思維要暢通、敏捷。

　　3.解答技巧，實現試題內容與儲備知識間的內在轉化

　　將試題內容與儲備知識建立聯絡，運用地理思維將知識重新組合、遷移轉化。一般解答思路為：根據經緯度、海陸位置準確定位→自然環境特徵地形、氣候、水文、植被、土壤→人類活動工農業生產及其地域聯絡。其作用是通過地理要素之間的相互關係，建立一條承接式思維鏈條，形成解決問題的思路。有時由於題目條件隱蔽，層層設障，沒有明顯的正誤傾向，只能依據條件去判斷、推理，在此基礎上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，並找出優勢條件或限制性因素。

　　善於遷移知識，活學活用。課本上的案例是解決這一類問題的典範，因此，注意案例的遷移，做到活學活用，才能贏得高考。如澳大利亞混合農業可聯絡我國珠江三角洲地區的基塘農業;魯爾區的綜合整治措施可遷移我國東北老工業基地的振興措施;美國"矽谷"發展的主要區位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關村、新加坡電子工業。內蒙古畜牧業為實現可持續發展採取的措施，就可"遷移"阿根廷發展畜牧業所採取的措施：①培育良種;②改善交通;③開闢水源;④種植飼料。

　　4.解答問題，草擬答案

　　①遵循已形成的思維模式和探究思路，根據試題的設問指向闡釋事物、探討問題，做出正確解答。如以區域為資訊載體的題目要牢牢把握區域環境特徵，與區域環境特徵相背離的詞語要慎用。②解答問題一定要有大局觀，要清楚從哪些方面、哪些層次作答，而且根據要點與原理的邏輯關係，確定哪個要點需重點分析，哪個簡略闡述即可。③答題中要注意辯證分析問題，如原因自然原因、人為原因、資源問題開源、節流、評價與影響利與弊、區位因素自然因素與社會經濟因素、地理規律時間變化與空間分佈等。

　　5.書寫答案

　　答案的表述要規範、合理，要正確使用地理術語特別是關鍵詞，要講究層次性、邏輯性，卷面要整潔、清晰。