初中英語上課流程

　　初中英語的上課流程是什麼，關於初中英語上課有哪些好建議推薦。小編給大家整理了關於，希望你們喜歡!

　　一、課前準備

　　在新的教育理念下，課前準備到底應該做些什麼呢?

　　傳統觀點把課前準備叫做“備課”，現在已經被一個新的概念所代替，它就是“教學設計”。一提起教學設計，自然就要想到教案。所以，教案應該從以下幾個角度來思考;

　　1、對老師來說，教案的內容是有用的，切忌走形式。

　　2、體現不同的教學內容的特點、自己的風格。

　　3、教案中體現的教學過程是師生共同參與、積極互動的。

　　4、在重視“預設”的同時重視“呈現”。要適當設計“留白”，給學生自由發展讓出空間。

　　二、匯入

　　俗話說：良好的開端是成功的一半。在教學中，新課的匯入是很重要的一個環節，它是新課的開端，一般來說，匯入新課，設計導語，應該遵循以下原則：

　　1、符合教學目標。課堂教學匯入，一定要根據既定的教學目標來精心設計導語，不要使導語遊離於教學內容之外。

　　2、符合教學內容。

　　3、從學生是實際出發。學生是教學的主體，教學效果的好壞，要通過學生的學習來體現。因而導語的設計要照顧到學生的年齡特點、性格特徵。

　　4、從課型的需要入手。導語的設計要因課型的不同而不同。

　　1新授課要注意溫故而知新，架橋鋪路;

　　2講授課要注意前後照應，承上啟下;

　　3複習課要注意分析比較，歸納總結。

　　5、導語要短小精悍。時間過長容易喧賓奪主。

　　6、形式要多種多樣。

　　下面是我常用的匯入的方法。

　　1、由問題匯入

　　2、由故事匯入

　　3、由詩句、諺語、俗語匯入

　　4、由學生身邊例項匯入

　　5、由社會熱點匯入

　　6、由多媒體演示匯入

　　三、主題探究

　　課堂教學的第三個環節是主題探究。“主題”指課堂教學的主題，“探究”指師生對本課主題的學習和研究。傳統的教學把這個環節稱作“講授新課”。“主題探究”是課堂教學的主要環節，這一環節實施得如何，將在很大程度上決定課堂教學的成敗。如何進行這個環節

　　的教學? “教學有法，教無定法”，課堂教學本身就是存在多樣性和靈活性的特點。

　　四、強化鞏固

　　強化鞏固是課堂教學的重要環節。鞏固一般發生在主題探究之後。課有課的鞏固，單元有單元的鞏固。鞏固的目的就是強化。但是強化不只發生在鞏固階段，強化往往與主題探究交替進行。那麼如何搞好這個環節呢?

　　1、在理解的基礎上強化鞏固

　　2、重視組織各種複習

　　3、提倡積極的強化鞏固

　　五、總結拓展

　　老師們認為什麼樣的課堂總結是好的呢?新課程理念告訴我們，不能過於關注學生的認知，不能忽視學生情感，如果過於關注學生的達成，將會忽視學生的可持續發展。課堂應該是讓學生帶著問號來，帶著問號走。好的課堂總結，既能使本堂課的教學內容得到昇華和總結，也能為學生的繼續學習拓展新的道路。

　　一、課堂總結的意義

　　1對所講授的知識加以總結、整理

　　2 深化概念、規律、反饋資訊

　　3 設下伏筆，活躍思維，為後續教學服務

　　二、總結拓展的方法

　　1、畫龍點睛法

　　老師在結束時，把精彩的片段或關鍵問題，或重要的方法加以精闢的概述，或設計成能發人深思的問題，能引導學生對所學知識得到昇華。

　　2、置疑法

　　老在學生順著自己思維走，準備結束新課的學習時，突然設定疑問，使趨於平靜的課堂再起波瀾。這種置疑也可以延伸到課外。

　　3、求異法

　　老師可以引導學生前後聯絡，將一些有共同特點的內容的相異點列出來，進行分析對照。學生通過分析比較加深認識。

　　4、銜接法

　　為了下節課的順利進行，老師通常在結束一堂課時，向學生提出預習新課的要求。

　　5、啟迪法

　　老師根據具體的教學內容因勢利導地引導學生。可以是思想上的，也可以是藝術上的

　　綜上所述，瞭解初中英語課堂教學的基本環節和做好課堂教學活動的設計是為了達到較好的教學效果，根據實際情況及教學原則而設計的，只要這種活動的設計能夠取得好的教學效果就是好的活動，，在實際課堂教學中把握好這五個要素，通過對課堂主陣地的掌控，有效提高效率。

　　初中英語常見句型

　　1 According to a recent survey，four million people die each year from diseases linked to smoking.

　　依照最近的一項調查，每年有4，000，000人死於與吸菸有關的疾病。

　　2 The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework.

　　最近的調查顯示相當多的孩子對家庭作業沒什麼好感。

　　3 No invention has received more praise and abuse than Internet.

　　沒有一項發明像網際網路一樣同時受到如此多的讚揚和批評。

　　4 People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.

　　人們似乎忽視了教育不應該隨著畢業而結束這一事實。

　　5 An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation.

　　越來越多的人開始意識到教育不能隨著畢業而結束。

　　6 When it comes to education，the majority of people believe that education is a lifetime study.

　　說到教育，大部分人認為其是一個終生的學習。

　　7 Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person's physical fitness.

　　許多專家指出體育鍛煉直接有助於身體健康。

　　8 An investigation shows that female workers tend to have a favorable attitude toward retirement.

　　一項調查顯示婦女歡迎退休。

　　9 A proper part-time job does not occupy students' too much time. In fact，it is unhealthy for them to spend all of time on their study. As an old saying goes：All work and no play makes Jack a dull boy.

　　一份適當的業餘工作並不會佔用學生太多的時間，事實上，把全部的時間都用到學習上並不健康，正如那句老話：只工作，不玩耍，聰明的孩子會變傻。

　　10 Any government，which is blind to this point，may pay a heavy price.

　　任何政府忽視這一點都將付出巨大的代價。

　　11 Nowadays，many students always go into raptures at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin. Unfortunately，for most young people，it is not pleasant experience on their first day on campus.

　　當前，一提到即將開始的學校生活，許多學生都會興高采烈。然而，對多數年輕人來說，校園剛開始的日子並不是什麼愉快的經歷。

　　12 In view of the seriousness of this problem，effective measures should be taken before things get worse.

　　考慮到問題的嚴重性，在事態進一步惡化之前，必須採取有效的措施。

　　13 The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills，which may put them in a favorable position in the future job markets.

　　大部分學生相信業餘工作會使他們有更多機會發展人際交往能力，而這對他們未來找工作是非常有好處的。

　　14 It is indisputable that there are millions of people who still have a miserable life and have to face the dangers of starvation and exposure.

　　無可爭辯，有成千上萬的人仍過著挨餓受凍的痛苦生活。

　　15 Although this view is wildly held，this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.

　　儘管這一觀點被廣泛接受，很少有證據表明教育能夠在任何地點、任何年齡進行。

　　16 No one can deny the fact that a person's education is the most important aspect of his life.

　　沒有人可以否認，一個人的教育是人生最重要的一方面。

　　17 People equate success in life with the ability of operating computer.

　　人們把會使用計算機與人生成功相提並論。

　　18 In the last decades，advances in medical technology have made it possible for people to live longer than in the past.

　　在過去的幾十年，先進的醫療技術已經使得人們比過去活的時間更長成為可能。

　　19 In fact，we have to admit the fact that the quality of life is as important as life itself.

　　事實上，我們必須承認生命的質量和生命本身一樣重要。

　　20 We should spare no effort to beautify our environment.

　　我們應該不遺餘力地美化我們的環境。