作文自我介紹加評語

　　於是，我抓住他在文中提到想做一名解放軍的理想，在“自我介紹”後面寫下了下面的評語：“你的理想真好，從小就有保家衛國的好思想，假如你的理想實現了，你將是新世紀的解放軍。以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　篇1

　　當你走進某年級幾班，坐在第一個座位上的一個小男孩——他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年11歲。　　在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。

　　我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，為這事，班主任還專門在班會上講這件事。

　　我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。

　　平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個願望——長大了當一名科學家，教出來的學生幹什麼得都有。這就是我，一個再平凡不過的小男孩

　　篇2

　　陽光，透過層層疊疊的雲層，照射在草坪上。一個女孩，拿著一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受!

　　我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終於迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受!

　　我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴裡，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受!

　　我愛漫畫，愛它的風趣，愛它的獨特。可愛的形象，生動的表情，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受!

　　呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。

　　我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在。幻想著自己變成小美人魚，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事裡那樣，變成泡影升上天空。我發現，那是享受!我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱裡，那是享受!

　　窩在被窩裡甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好T恤和牛仔長褲，懶散地洗漱完畢，紮好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望著自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現在又揹著書包上學去了。

　　這就是我，一個傻乎乎的女孩。

　　【批改評語】這篇記敘文寫了自己的性格、愛好，表現了當代中學生的陽光、健康的情懷。文章寫了“我”生活中的幾個特寫鏡頭，記敘、描寫、抒情相結合，語言清新質樸。

　　篇3

　　我出生在花季六月，擅長妙筆生花，追求錦上添花，人生追求是：花自己的時間讓廣大觀眾樂開花!

　　我曾用名盧嘉怡***6+1***。這個名字有著特殊的意義，是因為大人們說我預產期是六一，所以不管是男是女都叫盧一，可我偏偏六月二日才出生，於是取名盧嘉怡***諧音是：六月一日加一天，實際是：父母希望我這生更加快樂***，只因後來李詠前輩創辦了非常6+1，為了保持我的獨立個性，與眾不同的特點，就更名——盧瀏州，夢想以後有機會當主持人留學到其他州。這名字註定了我一生勇於拼搏，求實創新的人格魅力哈。

　　我很小就練過鋼琴，上臺嗨過歌，入學後，一至三年級都掙的雙百分額，老師常在班上說要讓其他同學向我學習，後來因為我的老師當了校長，換了一名體育老師教，我的成績有所下滑，我酷愛寫作，我在聰明泉獲過獎，在達州日報發表過文章，也在小編獲得過證書。。。但我更喜歡把新聞訊息傳達給朋友。我活潑開朗，工作認真負責，我是中學雁聲文學社的宣傳委員，我愛好廣泛，喜歡主持，春節我主持的火龍節上過電視，我更注重品德修養，因為我爸是老師，他常告誡我：先學做人，再學做事!

　　我是一個非常樂觀的男孩，執著是我最大的特點，我堅信，海是接納融化的冰;冰是聚集融化的海，我願化作堅硬的寒冰，乘著播音的浪花，直到海浪接天。

　　是呀，今天我的夢想有多遠，我就能走多遠，不要說我少年輕狂，我相信播音主持的大道上，一路有我!!!”

　　【批改評語】本篇記人小作文，語言幽默如“擅長妙筆生花，追求錦上添花”，生動流暢。敘事有條理、層次分明、主次分明，描繪栩栩如生。如寫“名字有著特殊的意義”。