關於英語單詞記憶和學習方法大全

　　學英語必須要有一種“一定要學好、記住”的強烈願望,有動力、有毅力、有信心、有恆心,再借助別人的成熟記憶經驗,選擇適合自己實際情況的某一種或幾種記憶方法,才會收到事半功倍的效果。下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡!

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　　首先，堅持是必須的，無論你上過多少個詞彙班，如果回家不復習，不看筆記，不翻紅寶書，那真的誰也救不了你的詞彙。那麼一個詞彙班能教你什麼呢?方法和習慣。意味著在同等條件下，你可以比那些沒有掌握技巧的同學多記住30%甚至更多的單詞——我想做的，是培養你對單詞的興趣以及良好的習慣。

　　背單詞是一項非常浩大並且系統的工程，如果你本來就對英語有興趣，那單詞應該不會是問題，興趣是最好的老師，別人想攔著你都難。而最高的境界不是你背了多少單詞，而是你背單詞已經成為一種享受的過程。那麼恭喜你，你已經可以稱帝了。

　　但是大部分的人不想出國，還在苦苦掙扎四六級，或者想出國，但看到GRE那30000個的詞彙量腿就發軟。真正想出國的人，很多是牛人，他們可以把紅寶書正序逆序隨機抽背上20遍，是靠著堅定的意志力。如果你也有這樣的定力和耐力，你也大可不必來看這篇文章。可是又說回來，如果你期望一點不背單詞就想過四六級，那我只能送你四個字：重在參與……

　　言歸正傳：我希望可以提供一種在將單詞書背上2-5遍的水平上，可以最大限度地記住90%以上的單詞意思的方法：這裡的意思指的是你可以不會拼，不會讀，但是看見它你就會條件反射地知道它的意思或者至少是正負的態度而不會因為單詞而做錯。

　　英語單詞記憶法巨集觀篇：如何選擇詞彙書

　　首先一定要明確一點：考什麼試背什麼單詞，如果要考四級抱著本GRE紅寶書，到了上考場的時候除了對四級的詞彙水平極其鄙視外一點用都沒有。

　　四六級考試單詞書選哪個無所謂，沒錯誤就行，現在的市面上的書都是老俞抄字典，其他人抄老俞。紅寶書，星火，和王長喜之流的單詞書都沒什麼區別。而在考研市場，各家考研機構更是無所不用其極，在這兩個市場，紅寶書和其他的詞彙書基本平手。而在國外考試，尤其是北美考試這一塊，紅寶書沾著新東方的光，是當仁不讓的頭把交椅。老俞的紅寶書每年可以賣到將近100萬本，自然有他的道理。

　　單詞書第一個原則：如果是非GRE,GMAT的詞彙書，最好每個單詞都帶有例句。 這些紅寶書都有，以此為例。還有一點：單詞書一定要有大量空白，不要太密便攜版除外，你是需要在上面塗抹大量的筆墨的，這些我下文會細談。 某些同學把單詞書背完了，可是書上基本上是嶄新的，這樣效果是極其地差。

　　培養背單詞的興趣

　　單詞具體怎麼背是一個技術層面的問題。技術永遠是細節，成大事者必不拘小節。 戰略永遠比戰術重要。 所以我想先談一下如何培養背單詞的興趣，你的主觀興趣越大，你背單詞的痛苦就越少或者說樂趣就越大。

　　第一是成就感。

　　以我為例，每當我在閱讀或平時聽有聲書的時候看到一個我恰好背過的詞彙而又記得大概的意思。就會有這種感覺，一種巴不得讓別人知道的強烈情感。當然，現實中我很剋制的，不然很可能會被人打。我認為如果能有這種覺悟，背單詞就不會是難事。將這種情感說出來效果更好，但條件是你得要找對物件，要是那種想學好英語實際上又渾渾噩噩沒有定力的人才行。如果碰到了GREers只會是自我打擊。

　　而有些童鞋喜歡一邊背單詞一邊做題，我覺得這樣不好。我一般都是先把紅寶書過了兩遍再開始該幹嘛幹嘛， 我雅思和GMAT都是這麼做的，覺得效果比同時進行要好。畢竟你在閱讀做題中遇到背過的詞的成就感是要遠遠大於做題時不懂然後再去查的挫敗感。

　　再強調一遍：成就感很重要。

　　第二種方法就比較——自戀。

　　說得具體點就是覺得自己的發音忒純正忒迷人。然後就會不自覺得沒事自言自語幾個詞彙來自我欣賞。平時背單詞也會無意識地念出聲，無形中加強了對單詞的立體記憶。再次以我為例，我很迷英音，平時就多加模仿，放棄VOA轉聽BBC，開始欣賞英劇，後來甚至進階到economist。平時則會試圖把所有的單詞用英腔來讀。也許主觀動機是那個什麼了點，但效果是很不錯的：到了最後同樣的單詞，一般人可能只認識意思，我甚至可以在聽力中條件反射地辨認出來。某些認為自拍才是正經事的年輕男女，你們很有這種特質的潛力啊~~~

　　如果很可惜，上述兩種特質你都不具備，對下來的技術部分的理解也絕對沒有影響，只是會比上述兩種人多一點忍受的痛苦而已。

　　單詞怎樣才算90%以上掌握了呢?

　　沒人叫你真去數。而且一本單詞書背了兩遍以上之後，會產生一種位置記憶的東西，就是你會先記起來這個單詞在某一頁的右下角倒數第二個，有時你甚至想不起來意思都有可能還會記起它的位置。很遺憾，這個真的無法克服，除非你再去買一本逆序的或者按意思分類的。我目前看到較難單詞，也會第一反應出它的位置，然後才是意思如果想起來的話。

　　粗略的標準是：每一頁，把意思捂住，想不起來意思的單詞決不超過2個。這是最低標準四六級，不是平均值。就是說你不能每頁都是兩個出國等級以上。這個因個人標準而定，大家用不用看情況吧。

　　英語單詞記憶法技術篇：如願進入技術貼環節。現在可以開始真正背單詞了

　　第一遍要精讀。除了那些你一眼看到就知道意思，並且條件反射地能把發音脫口而出的單詞以外，全都仔細過一遍。

　　如果我就用一個“過”字來形容這一過程，大家肯定會對我失望的……

　　哥是個善始善終的人：

　　不同性質的單詞在考試中的重要性大體上可以如下分類：動詞>形容詞>名詞>副詞。 所以一旦時間不夠可按上述優先度複習。

　　理由：動詞是最最關鍵的，一個句子你可以不知道做主語的那個噁心的連讀都不會的名詞，只要你知道動詞的意思，基本上加入上下文中就可以大概明白這句話的邏輯理解程度還得看個人的技巧，而那些名詞大不了就用首字母代替，反正除了GRE，沒有考試會考諸如：“下列哪個名詞不屬於nucleotide的範疇?”之類的題目; 其次是形容詞，這個在閱讀出現的頻率很高，而且基本和文章的基調，作者的態度以及選項密切相關，如果一個某段句首的形容詞連褒義貶義都分不出來，作者態度還分析什麼啊? 知道固然最好，臨時回憶不起來也一定要對正負性有大概的印象! 然後是名詞，最不重要的是副詞，對於這些詞僅僅需要了解正負和程度，不過一般副詞都是形容詞+ly，所以著重講副詞的理解其實沒有太大意義。

　　背單詞的理論途徑

　　毫無疑問，是詞根詞綴。 因為這個就是單詞是如何被創造出來的。把長單詞拆開來理解會輕鬆許多，這些很多書上都有提，就不贅述了。但是好的習慣不止是這樣，包括聯想記憶法，詞源記憶法，同義反義比較法等等。其中有一個普遍的原則：把有相同特徵的單詞放在一起，可以有效地節約你那本來就開發不夠的大腦容量。

　　以GMAT紅寶書為例這是我手中唯一一本，雅思那本送人了，高三買的四級詞彙也早就自己消失瞭如果是考四六級的就湊合看一下吧。恕我只能給出少數的例子，因為用電子版來講很難隨心所欲地在單詞上寫寫劃劃，很多在黑板上可以用一個橫線加個箭頭表示的過程我得在這裡寫n多個字才能表達清楚，就像這句話本身一樣

　　P98-dichotomyn. 一分為二，我相信遇到這個詞你們的死亡率可以到100%. 看一眼音標，重音在第二音節強調一下，音標是很重要的，如果音標都給你你還是讀不出來那就很麻煩了，很多方法都是建立在立體記憶上的。然後你離開這個單詞時，它應該是這樣的：di'cho/tomy ，標上重音符合和詞根分隔符，-tom-切，割，-di-關於二的。一刀切下去分為兩半——一分為二。這樣理解也許會簡單許多。

　　再舉一些例子：photo/synthesis , ir/reversible ,dump/ster , common/er, infra/red.......

　　詞根剛開始用是很痛苦，等於背一遍額外的單詞，可是一旦你熟悉了基本詞根的大概意思的範圍say: -de-表示負面的，向下的;-gen-表示產生，-re-表示相反，重新……一本單詞書一半以上的單詞都可以很輕鬆地靠內在邏輯關係回憶出來，就像樂高積木一樣，你用了正確的詞根和正確的前後綴，組合起來就是正確的單詞。所以眼光還是放遠一點吧。

　　詞根要是深究下去也是很噁心的，因為不僅有拉丁詞根，還有希臘詞根，羅馬詞根。比如：-ped-<小孩>：pedagogy教學法, pedagogne教育者, pediatrician兒科醫生，encyclopedia... ;-dem-<人民>，demagegue, democracy, demotic; -ortho-<正確的>orthodox, orthopedist ……同時不同的詞根在發展過程還有讓人抓狂的變體和通假音。

　　什麼樣的單詞最難背?

　　有些人看到很長的單詞頭就開始疼，覺得巨難無比。其實越長的單詞越好背，因為它的詞根詞綴也必定是最多的，正所謂多支香爐多支鬼。舉一個非常極端的例子：

　　pneumonultramicropicsilicorocanoconiosis.

　　覺得難嗎?其實一點也不，就算是第一次見到它你仍然有很大的機會明白它的意思。 一個單詞，一定要看頭再看尾。字首是pneum- <和肺有關的>;字尾是-sis<一般是某種病的結尾> 比如arthritis，schistosomiasis, tuberculosis…… 那就馬上可以知道這是一種肺部的疾病，而且如此多的字母，必是當代現造的詞，也可推斷是比較新興的一種病。這個詞的意思是矽肺病。這就夠了，你知道這麼多的資訊，去做GRE填空也基本沒有障礙了。所以，背詞根詞綴吧~~

　　另外關於詞根詞綴再說多一句：這是不精確的。在這麼多年的語言發展之後，同一個詞根很可能有多個看起來毫無瓜葛的意思，這些就需要你去多記單詞去鞏固詞根的敏感性了。這二者是相輔相成的。

　　真正難背的是短小精悍的單詞，尤其是動詞，就3~5個字母，想用詞根都沒有：delve，effigy，curb，cult，irate，nexus，patch……這些特徵的詞才是最需要被重點關注的。

　　另外，如果語感夠好，還有些很令人膜拜吐血的方法：delicious 這是個百分百的土鱉詞，已經深刻地映在諸位的腦海裡了，它有一個同義詞：relish，嘗試比較他們的發音尤其是/∫/，到後來是不是覺得讀到relish，或多或少就會浮現出一種美味的感覺? 比如看到 crisp 代表的意思之後再見這詞就頗感這拼寫本身就帶有一種脆脆的感覺 低端玩家慎用。

　　英語單詞記憶法強化記憶篇：強化對單詞的記憶

　　同義詞和反義詞。

　　其實英語中很多單詞都基本能表示同一個意思，不同的只在於層次。It is very important 和it is extremely significant是完全等價的，不過寫在作文裡分數絕對是天壤之別。背單詞的時候，不要懶，把近義詞和反義詞標在旁邊。更有效果的是同一個難度檔次的同義詞和反義詞

　　比如在GMAT紅寶書裡，我會把書中出現過的，表示相似意思的單詞集中記在扉頁：

　　謹慎的：prudent使用頻率最高，重點詞彙, scrupulous, wary, studious, circumspect, chary, gingerly, discreet...

　　輕蔑的：scorn, disdainful, defiant, disparaging, contemptuous, flout, contempt..

　　令人吃驚的：startingly, staggering, astonishing, overwhelming...

　　有毒的：poisonous最土鱉的詞， toxic,noxious, toxin, venom, venomous

　　這就等於有效地把這些單詞的相似性提取公因式，節約你的大腦容量。同時，在每個單詞出現的旁邊，把其他多個近義詞也都標上，比如上面的謹慎，你最好在prudent的旁邊也把wary, discreet隨手寫下去，這樣你背一個單詞，等於背5，6個，其他的也類似，最好不要寫中文意思，看到要逼自己去回想，想多幾次就會條件反射了。

　　不過一般也不是全都要寫，而且紅寶書每個單詞的後面都有近義詞的提示，所以最好能再想一個，比如開篇第一個單詞，abdicatediscard——我就會標上relinquish，這是P277的單詞，而我在後面relinquish的旁邊也會隨手記上abdicate，這樣兩個都記住的概率會提高很多。

　　一定多塗抹，而且不僅限於近義詞反義詞，所有自己認為能幫助提高記憶的東西都可以寫，沒有一個準則是放之四海而皆準的。我還會把形似的單詞記在一起：ingest, congest, digest; 會在crest旁邊註上“佳潔士”……只有不塗不畫是絕對不可原諒的。綜上，背第一遍的時候應該是比較慢的，要精背，遇到似曾相識的單詞要往前翻翻看是不是背過。

　　看第一遍的時候，難背的單詞要作記號，打鉤打叉畫小星星畫皮卡丘隨便你，我一般打鉤+小星星+劃線。不過是用紅，藍，黑三色的水筆當然一眼掃過紅色最醒目，黑色最容易忽視。 這個是我自己的方法，只是我覺得最值得用紅筆標出來的不是最難背的單詞比如strep之類的，而是最重要的單詞，即出現頻率最高的，比如specious，prudent，plummet之類的，這是大量在原版英文雜誌中出現的，而這些詞裡面，正如我前文說過的，動詞和形容詞是重中之重。高階玩家推薦通吃

　　然後在你背第二遍第三遍的時候，要是還記不住就繼續做記號。這樣在背過多遍之後，可以非常清楚地定位你一直無法記住的單詞而且無法記住的程度也一目瞭然

　　單詞是否需要會讀?

　　我個人認為，如果僅僅是為了應試，完全不需要會讀。但是會讀又會幫助你記住意思用來考試有點糾結。 很多長單詞會讀也不是太難，難的是脫口而出。如果你立志成為高階英語使用者，想用英語清晰地和英語母語的人表達自己的看法和見解，脫口而出是必需的。 以我為例，某些詞剛開始想說可是無法在想到的同時一口氣說出來，於是就回去查，再想到的時候可能就會了，沒事的時候想到隨口就念一下，一秒種都不一定需要。堅持下去積少成多很快就能達到想到該詞就會脫口而出的程度。自我測試：encyclopedia， deteriorate， simultaneously 不能想，一定要脫口而出才算

　　需要練習拼寫嗎?

　　基本不需要!應試角度的寫作詞彙和閱讀詞彙差很多的，只練寫作詞彙的拼寫即可。很多稍微複雜一點的詞彙連native都可能拼錯。可是這樣你對於單詞的記憶大部分只停留在看到知道意思的程度，很可能你不會拼，很正常。

　　如果要練習拼寫的話，用英語聊QQ，校內吧，專挑高階詞彙說，用多了自然就成肌肉記憶了。甭管對方說什麼，本來中國人和中國人講英語是活該遭雷劈的，除了練拼寫對你沒有任何幫助水平差不大的情況下。

　　講到這裡插一句，大學裡所謂的英語角其實完全是浪費時間。如果你單純地想要提高口語，我勸諸位還是甭去了，一點意思都沒。去幹嗎?和中國同學聊天，小心遭雷劈殃及路人;好不容易擠到外教旁邊，你能說什麼?where r u come from? how long have you been China? Do you like Chinese food?.....個有意思? 沒事在宿舍自言自語都比去那裡強百倍。

　　基本上的巨集觀的方法也就這樣了，別指望背單詞有什麼捷徑，捷徑倒是有一條：把背單詞作為一種樂趣，這就看各位的造化了。另外，沒有一條經驗和方法是放之四海而皆準的，這些對我們有效不代表對你們也有效，總之要找到最適合自己的，才是最好的。

　　最後的最後再強調一次：如果你甚至連一遍單詞也不想背，那看這些對你也是毫無用處的。

　　英語單詞記憶的方法：

　　一、分拆法

　　分拆有三種方法。一是根據構詞法如字首、字尾、詞根詞幹進行分拆，二是根據詞的長相進行分拆，第三種方法是根據發音單元進行分拆。分拆應按照有利於記憶這一原則進行。

　　二、發音記憶法

　　英文中大多數單詞的發音都偶明顯規律，如charisma魅力，cholesterol膽固醇，approximate近似的，archaeology考古學，characteristic特徵等等。這一記憶法的基本要求是會音標。

　　三、詞群記憶法

　　Abandon和abandonment放棄，aggregate和 aggregation集合， assume assumption假設，attach/attached/attachment附件等等大量的詞群，意思相同，詞性不一樣，只需記一個詞即可，一般建議大家記憶其動詞，瞭解動詞的衍生詞即可。

　　四、聯想記憶法

　　不知大家是否仍然記得我們第一次學英文，還不會音標時，是如何記住某個英文單詞或短語的發音的。我們用的是中文諧音幫助記憶—多麼可愛的記憶方法，但只要能記住單詞的方法就是好方法。

　　五、反覆記憶法

　　記憶的最大特點就是反覆性，而且需在短期內迅速反覆。

　　六、滾動式記憶法

　　這種方法的操作是這樣進行的。比如說，某天花了三個小時記憶了600個單詞，第二天在記憶新的600個詞彙之前，一定要先花半個小時複習前面的600個詞彙，然後再向下進行。在記憶第三天的600個單詞之前，再花上半小時回顧第二天的詞彙。順次滾動進行。除上述方法外，記憶單詞的方法還有同義詞法，構詞法等。如果考生能夠將這幾種方法融會貫通，一天記憶600個單詞，絕對不是難事。一天記憶600個單詞，沒什麼大了不起的