以爭做美德少年為題的作文滿分模板

　　美德是什麼?美德是在社會上做好事好人的那些人，美德是公交車上的讓座，我們都應該做一個有美德的人。下面小編整理了以爭做美德少年為題的作文，供你參考!

　　關於寫爭做美德少年的作文範文篇一

　　美德是什麼?對了，是為他人著想;為集體著想;為社會著想。在我們班，有這樣一位“美德少年”。

　　她有一鬢劉海，一雙濃眉大眼，一張能說會道的小嘴。是一個活潑開朗的小女孩。

　　在過馬路時，只要她看見老奶奶想要過馬路，她就會馬上跑過去，一隻手幫老奶奶拿東西，一隻手扶著老奶奶。

　　在公交車和地鐵上，他只要一看見有老人，孕婦，和母親抱著孩子的，她就會馬上讓座。

　　在每次捐款時，她總會盡自己最大的力，幫助災區的孩子可以上學。

　　遇見乞丐時，她會用自己的零花錢，幫助他，而乞丐會感謝的說:“謝謝你，小妹妹!”

　　有一次，我有一道數學難題，想了好久都沒有頭緒。“許穎!”我叫道。“哎!”許穎朝我這邊走來，一邊答道。“這道題怎麼寫啊?”我問道。“哦，這題應該……”許穎細心地講解道。

　　她就是這樣一位樂於助人的女孩。

　　高爾基曾說過：你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。

　　關於寫爭做美德少年的作文範文篇二

　　美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。

　　中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優良傳統;我們要想成為合格的學生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習，圖的是一時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。記得在三年級的時候，那天我剛從圖書館裡出來，迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市裡買了一個冰棒，出來時，我就隨手把包裝袋扔到了地上，若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下，那個冰棒的包裝袋不見了。

　　我環顧了一下四周，發現在離我不遠的地方，有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費勁地抅向垃圾桶，他的手裡拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底湧起一股暖流，我今天雖然犯了一個錯誤，但是我用美德把這個錯誤填平了。

　　美德能淨化人的心靈，成為一個美德好少年吧!

　　關於寫爭做美德少年的作文範文篇三

　　我是一個活潑開朗、樂觀大方的女孩，是一個名副其實的“美德少年”。

　　我學習勤奮、成績優異，每學期都會捧回一張“三好學生”的獎狀;我尊敬老師、關愛同學，班裡班外我都是老師的得力助手，當別的同學有困難時，我都會毫不吝嗇地伸出援手;我多才多藝，已經分別通過了上海音樂學院小提琴7級考試和社會書法硬筆7級考試;我興趣廣泛，騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動漫等，都是我喜歡的娛樂方式。

　　在家，我是家人的“小棉襖”。我的學習一點也不用父母操心，我總能堅持自己的事情自己做，而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。我從小就懂得“百善孝為先”，“孔融讓梨，黃香溫席”教會了我做人的道理，也真正理解了《弟子規》中“入則孝，出則弟”的深刻含義。

　　我是社會上的“環保小衛士”。每當在公共場合看到汙染環境的垃圾，我都會毫不猶豫地把它們請進垃圾箱裡。我倡導大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水，要懂得它們的來之不易，共同愛護我們的地球家園!

　　在今後的學習和生活中，我會倍加努力，爭取做得更好，讓自己成為一個對社會有用的人!

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